【正文】 器（*）；RC振蕩器和開關(guān)電容振蕩器（*）；特殊振蕩現(xiàn)象（*）；振蕩器的相位噪聲（*）。（3）~； （4）~；（5）~； （6）~；（7）~； （8）~；（9）~； （10）~；（11）~ （12）~。（7）交叉調(diào)制小。（2）高頻增益要大，晶體管的高頻增益與成正比，因此選高、與小的管子。（4）QAM的調(diào)制與解調(diào)仿真。二、方法本次課堂討論分成四個(gè)部分，每班準(zhǔn)備一個(gè)專題。圖4 雙調(diào)諧回路高頻放大器對(duì)高頻放大器的要求是：功率增益大，選擇性好，噪聲系數(shù)低并具有自動(dòng)增益控制。（3）功率增益：要求功率增益。高放級(jí)為什么要加中和電容（），它是如何起作用的？混頻級(jí)為何就不需要加中和電容？高放輸出曲線左峰高，右峰低，應(yīng)調(diào)整那些元件參數(shù)？頻帶窄又該如何調(diào)整？混頻級(jí)的基極注入那些信號(hào)？各有什么要求？若過大或過小，對(duì)系統(tǒng)性能有何不良影響？在單獨(dú)調(diào)整混頻器時(shí)，令本振停振，~，但是在高頻頭統(tǒng)調(diào)時(shí)，~，這是為什么？請(qǐng)畫出本地振蕩器的高頻等效電路，分析這是什么類型振蕩器?！锻ㄐ烹娐吩怼氛n程教學(xué)大綱一．課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（有*處為自學(xué)要求）課程內(nèi)容 學(xué)時(shí)分配笫1章 緒 論 2/2 通信系統(tǒng)的組成；通信系統(tǒng)的基本特性；通信系統(tǒng)的信道；通信系統(tǒng)中的信號(hào)；通信系統(tǒng)中的發(fā)送和接收設(shè)備；信號(hào)通過線性系統(tǒng)和非線性系統(tǒng)；干擾；模擬電路、數(shù)字電路和抽樣數(shù)據(jù)電路的聯(lián)系和區(qū)別。用1496集成片構(gòu)成的調(diào)幅器電路如圖(b)所示，圖中用來調(diào)節(jié)引出腳①和④之間的平衡，用來調(diào)節(jié)⑧、⑩腳之間的平衡，三極管3DG6為射極跟隨器，以提高調(diào)幅器帶負(fù)載的能力。 一是誤差的概念：什么是允許的工程誤差？例如：任何元件的測(cè)試值和其標(biāo)稱值都是有一定的誤差的，這就是精度。 大學(xué)前兩年的學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上是基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，注意嚴(yán)格的數(shù)學(xué)推導(dǎo)、證明；注重嚴(yán)格的數(shù)學(xué)計(jì)算等。多進(jìn)制數(shù)字調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)。模擬濾波器的設(shè)計(jì)仿真。運(yùn)放與基本集成電路的主要特性。要求每章交一次，交給課代表。（3）課外作業(yè)：分四個(gè)層次要求。放大器工作原理，直流偏置的作用與偏置電路元件設(shè)計(jì)方法。音頻頻譜分析儀的仿真。 角度調(diào)制與解調(diào)的Simulink仿真設(shè)計(jì)。 在大學(xué)期間，要上好三個(gè)臺(tái)階。我們用軟件仿真時(shí)R、L、C的數(shù)值可以達(dá)到小數(shù)點(diǎn)后七、八位，這在硬件實(shí)驗(yàn)中是沒有意義的。 Email：yangxx（二）作業(yè)批改：教輔姓名負(fù)責(zé)班級(jí)電話Email課代表姓名所在班級(jí)電話Email（三）習(xí)題：習(xí)題一：24，26，例1，例2 習(xí)題二：210，211習(xí)題三：31，32 習(xí)題四：34，37，39，310習(xí)題五：44，45，47 習(xí)題六：411，416，417習(xí)題七：426，427，433 習(xí)題八：52，53，54習(xí)題九：55，56，511，513 習(xí)題十：515，516，517習(xí)題十一：61，63，64，65 習(xí)題十二：66，69習(xí)題十三：614，615，617 習(xí)題十四：623習(xí)題十五：624，舉例 習(xí)題十六：71，72，73習(xí)題十七：74，75，76，77 習(xí)題十八：78，79，713CAD1：212，CAD2：317，CAD3：322，CAD4：435，CAD5：434，CAD6：520，CAD7：68，CAD8：（補(bǔ)充），CAD9：（補(bǔ)充），CAD10：（補(bǔ)充）CAD8：（補(bǔ)充） 幅度調(diào)制器電路的軟件仿真 幅度調(diào)制是使高頻信號(hào)的振幅正比于一個(gè)低頻信號(hào)的瞬時(shí)值的過程，通常稱高頻信號(hào)為載波信號(hào)，低頻信號(hào)為調(diào)制信號(hào)，調(diào)幅器即為產(chǎn)生調(diào)幅信號(hào)的裝置。題圖CAD9（補(bǔ)充）（a） 相乘器解調(diào)器題圖CAD9（補(bǔ)充）（b） 二極管包絡(luò)檢波器CAD10：（補(bǔ)充）單頻正弦信號(hào)調(diào)制的調(diào)頻波頻譜的MATLAB仿真分析（1）編寫第一類Bessel函數(shù)與mF(0~10)的函數(shù)關(guān)系圖。 每個(gè)專題發(fā)言和討論的時(shí)間不超過20分鐘。右峰為伴音載頻177。它是雙調(diào)諧電感耦合，具有較寬的通頻帶和較好的選擇性。本振電路本機(jī)振蕩器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)自激正弦波振蕩器，它的作用是產(chǎn)生一個(gè)固定頻率的等幅正弦信號(hào)。 每個(gè)專題發(fā)言和討論的時(shí)間不超過20分鐘。（1）混頻晶體管的選擇要求 ① 較高的b值和低的噪聲系數(shù)，以提高混頻器的跨導(dǎo)、增益及信噪比。本實(shí)驗(yàn)采用了復(fù)合高通濾波器，如圖2所示。（2）將選