【正文】 季度進行全面覆蓋檢查，護理部進行不定期的行政護理查房。2011年8月護士長任期屆滿，繼續(xù)實行競爭上崗，擇優(yōu)錄用。五、護士在職教育與培訓（一）繼續(xù)護理學教育護理人員須按《護士條例》規(guī)定，每年接受各級各類護理專業(yè)繼續(xù)教育，每年取得學分不低于25學分。每兩周召開教研室教學例會，及時傳達上級有關精神，反饋教學信息，確保課堂教學質量，布置下階段教學任務。召開帶教老師座談會，總結2010～2011學年上學期臨床護理教學工作，評選優(yōu)秀帶教老師。（三）配合網絡科做好新住院系統(tǒng)各項工作。仍延續(xù)全院統(tǒng)一實習護生講小課，組織主帶教老師對學生小講課進行評價。完善教師結構比例，鼓勵教師參加本專業(yè)高一層次的學歷教育，培養(yǎng)青年教師，指定一名副高以上教師作為青年教師的指導老師，檢查督促指導老師對青年教師的培訓。對不能自理的患者提供生活起居護理。（4）進一步完善各種應急預案，提高各層次護士的應急能力，確保在緊急狀態(tài)下護理部、護士長能迅速對護理人力資源進行調配并能解決各種特發(fā)事件。落實“護士床邊工作制”，逐步實現護士常態(tài)情況下在病房或病人身邊工作的臨床護理工作模式。每季度根據護士完成臨床護理工作的數量、質量以及患者的滿意度在全院范圍開展“創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)”活動，進一步提高護士的服務水平。規(guī)范中醫(yī)特色病種護理，各科室選擇中醫(yī)診療護理優(yōu)勢的3個病種開展中醫(yī)特色護理服務。根據《綜合醫(yī)院分級護理指導原則（試行）》的要求，結合臨床實際，明確臨床護理服務的內涵、服務項目和工作標準。（二）充實臨床護士隊伍，做好護士人力資源和臨床護士的管理護士配備標準達到《護士條例》要求，滿足完成臨床護理工作需求。（2）以FMEA和RCA等方法分析不良事件發(fā)生和發(fā)現的可能性、頻率、嚴重程度，建立高危監(jiān)測指標。落實查對制度。根據本院各臨床專科發(fā)展，制定?？谱o理理論和技能培訓計劃，有落實、有考核、有記錄。新學期組織老師開展集體備課活動。，制定護理科研方向。八、突出人文關懷，增強護理團隊凝聚力（一）以人為本，關注護士思想動態(tài)、身體及家庭情況，對有需要的護士給予最大限度的幫助。完善教師評估制度，定期對課堂教學教師進行評估、征詢學生意見，改進教學方面。（三）中醫(yī)護理理論技術培訓與考核護理部應對西醫(yī)院校畢業(yè)的護士制定中醫(yī)知識培訓計劃，3年內累計達到lOO學時，并進行考核。落實消毒隔離制度。按衛(wèi)生部有關文件簡化護理文件書寫。增加高峰工作段、薄弱時間段、夜班的護士人力，提高各班人數和技術力量的均衡性，保持護理工作的連續(xù)和工作落實。 “優(yōu)質護理示范病房”活動，開展5個試點病區(qū)，逐步推進，最后普及，試點病區(qū)根據患者及護士需要進行排班。（一）重新修定護理管理制度、護理人員職責、護