【摘要】《幸福在哪里》教學設計龍泉驛區(qū)實驗小學楊華瓊設計理念:《幸福在哪里》是一篇童話故事,主要寫了三個牧童把一口噴泉挖成一口泉井,得到了智慧女兒的祝福;十年后,通過他們自己的勞動,親身找到了幸福的事,說明了幸福就在有益于人類的勞動中的道理。這一課的教學設計,我主要體現(xiàn)三個新課程標準的理念:一是通過初讀、細讀、在感悟中讀這一有層次有梯度
2024-12-03 00:50
【摘要】北師大版五年級語文下冊第一單元《葉公好龍》,讀懂課文內容,并理解寓意。2.展開想象,復述《葉公好龍》。3.學習文中的寫法,用“總起一分述”的方法寫一段話。學習目標好hǎo()發(fā)f?。ǎ﹉ào()
2024-11-27 22:13
【摘要】制作人:朱敏北師大小學語文第十冊(五年級)教學目標知識與技能1閱讀課文,理解內容,了解舊社會勞動人民生活的艱難。2體會文中比喻句的用法。情感、態(tài)度與價值觀1感受舊社會勞動人民生活的艱難,激發(fā)學生對勞動人民的同情,對舊社會黑暗勢力的痛恨。2激發(fā)學生對勞動的熱愛。
2025-05-12 09:45