【正文】 ”，祝我們的同學(xué)們?cè)谄咧忻利?、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校生活。有人說(shuō)，生命是黃金。三、防盜——關(guān)好教室和宿舍的門窗，注意自身財(cái)物的保管。除此之外，我們還應(yīng)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的，因?yàn)椋?xí)慣決定著品質(zhì)，品質(zhì)決定著未來(lái)。 翹首回望，過(guò)去的2014年，我們七中人辛苦的付出，千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流，艱難困苦，玉汝于成。這樣，期末復(fù)習(xí)時(shí)間兩周左右應(yīng)該是夠的。第一境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。有句話這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還在床上?！笔堑?，只有在你付出了時(shí)間和精力之后，成功才能如期來(lái)到。高中，因?yàn)槠床利悾驗(yàn)槊利惗y忘。不管怎樣，高中，因?yàn)槠床詿o(wú)悔!不管結(jié)果如何，我都會(huì)欣然接受?！痹阱e(cuò)誤中得到啟發(fā)，從而不再犯類似的錯(cuò)誤，努力將薄弱的環(huán)節(jié)變成強(qiáng)項(xiàng)?！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦，誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?偶們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”.在復(fù)習(xí)中，自己可以以教材為本，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，整體復(fù)習(xí)。早上眾人皆睡，勤奮的人獨(dú)醒。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中應(yīng)進(jìn)一步提高自學(xué)能力，不要過(guò)度依賴?yán)蠋煟鶕?jù)自己的成績(jī)定位擬定個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣問(wèn)老師，問(wèn)出道道來(lái)?！居加掠煊鷱?qiáng)國(guó)旗下講話】三時(shí)光荏苒，歲月如歌，令人難忘的2014年即將過(guò)去，凝聚希望的2015年正款步向我們走來(lái)。總結(jié)成功的方法，再接再厲，力爭(zhēng)更上一層樓。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇到事情要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。想走坦途，就要斬除荊棘。這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)們深思!盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知的遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。但更為重要的是，考試后，我們是否具備反思能力、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和查缺補(bǔ)漏的能力呢?其實(shí)這也是一個(gè)人漸漸走向成熟的標(biāo)志。誰(shuí)不堅(jiān)持，是也會(huì)落后。我們既要仰望星空又要腳踏實(shí)地，月考剛剛結(jié)束，馬上就要迎接期末考試，借此機(jī)會(huì)提幾點(diǎn)同學(xué)們應(yīng)注意的復(fù)習(xí)策略：思考的維度要新我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)遺忘后，留下的只是模糊的痕跡，這就需要適時(shí)溫故，但溫故不要舊戲重演，而要有新意，即要以新視覺(jué)看舊問(wèn)題，我們的思維角度要新，避免產(chǎn)生枯燥感。歡喜的是自己付出的汗水與淚水得到了回報(bào)?！倍t是要端正態(tài)度。積累錯(cuò)題是對(duì)原來(lái)思路的回憶。因?yàn)樵谄床?，我收獲著友誼、收獲著快樂(lè)、收獲著成功。三年后的今天，你