【正文】 的主要來源。以外出查閱、走訪、座談等形式收集資料。先收集那些省時(shí)省力、易查易找的資料，在確實(shí)無法找到直接資料的情況下，再進(jìn)行間接資料的收集。這種文章記述事物發(fā)端、發(fā)展、變化的全過程，并能彰明因果，揭示規(guī)律等。依時(shí)記述法：按時(shí)間順序記述事物的發(fā)端、沿革和現(xiàn)狀。點(diǎn)面結(jié)合記述法：點(diǎn)指事物中具有突出特點(diǎn)的典型事例。以檔案、書籍資料為主，年度總結(jié)、工作報(bào)告、行業(yè)年鑒和志書等。其中，上級復(fù)審要從觀點(diǎn)、史料、內(nèi)容、體例、章法、語言、文字等各方面全面審查，提出審查意見。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。往往指志書的最后階段工作。為了加深記述深度和志書的閱讀性，可將一些重大成就、新生事物、典型經(jīng)驗(yàn)、工作法、重大事件、重要會議及活動等做為典型性條目?！钡湫团攀龇ǎ翰皇呛軓?fù)雜的事物或時(shí)限較短的事物，不必或無法全面系統(tǒng)地記述事物的發(fā)端、沿革和現(xiàn)狀，僅選取興衰起伏的關(guān)鍵年份的典型事例排列記述，便能反映事物發(fā)展變化及其特點(diǎn)。以教育為例，可分為學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、高等教育、成人教育、職業(yè)教育等主體性內(nèi)容。資料的匯編又分為匯編和長編兩種，以事為序的稱匯編；以時(shí)為序的稱長編。應(yīng)緩收文獻(xiàn)資料，迅速搶救活資料。④其他資料，包括繪制的圖像、拍攝的照片、微縮膠卷、膠片和錄音帶、錄像帶、磁盤、光盤等，也是歷史活動和社會現(xiàn)象的真實(shí)記錄，也要注意收集。、有價(jià)值的資料，都要收集。篇目的制定可分三個(gè)階段進(jìn)行：一是為指導(dǎo)資料搜集的篇目。其次，在了解本事業(yè)所囊括的所有業(yè)務(wù)范圍后，要進(jìn)行篩選，將那些非本專業(yè)的、附屬的去掉。此外，還有日記、筆記、函電、手稿、講稿以及章程、條例及家譜、族譜等。是發(fā)現(xiàn)新資料和考證現(xiàn)有資料真?zhèn)蔚闹匾绞健Ｃ坎恐緯Y料搜集工作約占志書編纂工作時(shí)間的 15%，但資料的搜集與補(bǔ)充，應(yīng)伴隨志書編纂全過程。章下述要求從事物的發(fā)端寫到我們的下限。沿革包含發(fā)展、變化、興衰、起伏、轉(zhuǎn)折等，應(yīng)視每種事物的具體情況確定幾個(gè)階段記載。如縣志記紡織工業(yè)，先全面記述紡織工業(yè)的興起、發(fā)展和現(xiàn)狀，然后簡記一兩家重點(diǎn)企業(yè)的概況。（三）按文體文風(fēng)要求，規(guī)范文稿。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會看清一些事。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。（四）反復(fù)修改擠水分，概括綜合。這種點(diǎn)面結(jié)合記述法，利于從廣度和深度上反映出事物發(fā)展的全貌和特征。事物自身發(fā)展的各個(gè)階段，要注重選用開創(chuàng)性、標(biāo)志性材料來記載。