【正文】 范幼兒園辦學過程中，建立和完善了幾十項規(guī)章制度，有教工獎懲制度，福利費使用條例，年終考評制度，財產(chǎn)管理制度等等。（二）發(fā)展優(yōu)勢：制度化的管理機制已成為學校發(fā)展的基石 以法制園、以德育園是幼兒園辦園的根本。2）、科研后續(xù)能力有待提高。特色為主，全面提高 幼兒園在實施二期課改過程中要傳承和創(chuàng)新自己的特色。保教工作被社會認可，家長滿意率高。對現(xiàn)實生活、客觀世界認識和自我內(nèi)心體驗感受，能借助于幼兒特有的表現(xiàn)方式與伙伴合作并大膽表現(xiàn)與表達。形成正確的教育改革理念（1）強化一種意識：強化課程改革是教育發(fā)展的必然趨勢的意識，把深化教育改革作為學校發(fā)展的首要任務，在工作中要努力實踐。（6）進一步進行人才引進和流動工作，確保教師隊伍不斷流動，形成優(yōu)勝劣汰的局面。提高教師的研究能力（1）開展科研工作的園本培訓，提高教師研究能力。增加育嬰師的培訓數(shù)量，科學指導03歲兒童的早教，滿足社區(qū)早教需求。（5）建立教師成長檔案a建立教師成長檔案：教師個人現(xiàn)狀分析；個人發(fā)展計劃；參加培訓記錄；學期學年度考核表；個人榮譽等b成長檔案由教師自我管理，自我完善。（2）力爭使15%的教師成為區(qū)級以上的學科帶頭人、骨干教師。（2）完善教師自我評價機制完善教師自我評價標準，每學期組織教師自我診斷，自我修正，自我提高。喜歡參與各類游戲，具有積極運用和操作各種材料的能力，自主選擇，大膽進行活動。（三）發(fā)展目標辦園目標： 全面貫徹教育方針，全面實施新教材，努力建設辦學理念新、師資力量強、教育管理好、保教質(zhì)量高的學園、樂園、花園式的幼兒園。家園互動、園際協(xié)作 父母是孩子的第一位老師。硬件方面 園舍方面已經(jīng)大有改善，雖然生均建筑面積、生均活動面積、生均綠地面積已經(jīng)達標。創(chuàng)設各類幼兒活動室（繪畫室、電腦室、構建室、小社會等），活動室配備空調(diào)，增加戲水池、沙池、種植園等。同時不斷完善民主管理制度，建立了民主管理的體系。4）、保育員隊伍還有待穩(wěn)定。幼兒園的教育以孩子的發(fā)展為本，是學校各項工作的邏輯出發(fā)點和工作的目標歸宿?；▓@幼兒園不僅要建設成一個美麗的校園，而且孩子、教職工具有語言美、心靈美、行為美。（1）建立和完善教師行為規(guī)范，完善教師的教學行為，樹立教師形象組織教工學習上海市教師行為規(guī)范，結合幼兒園實際，完善我園教師的行為規(guī)范，并制定教師在帶班中的適宜行為，教師的忌語，作為教師的師德培訓內(nèi)容。（3）組織教師學習課程觀，讓教師真正意識到構建課程重要性，并參與其中。(2)提高青年教師實踐能力a通過園本培訓，加強對青年教師思想道德教育，樹立教師職業(yè)道德觀。綜合咨詢活動 發(fā)揮教師主體作用的家庭教育指導活動，根據(jù)家長的不同需要，幼兒園按需給予咨詢、指導。有目的、有計劃地深入我園工作，開展小組活動，提出建設性建議。c通過培訓、帶教、教育沙龍、園際交流等方式，提高青年教師教學實踐能力。對教師的評價：建立自評、小組、項目結合的評價體系，為每教師提供有個性、有特色的發(fā)展空間。（3）建立節(jié)約資源細則和保育員操作要求，提高全員環(huán)保意識為加強全園人員的環(huán)保意識，加強節(jié)水、節(jié)能細則，完善保育