【正文】 項： A、某“鏡子女”經(jīng)常在教室拿出鏡子照一照，一邊還拿出梳子梳一梳 B、某“踢門女”在教室或宿舍幾乎不用手開門，而是用腳來踢 C、某“浪費女”吃正餐只吃一點點然后倒掉很多，而吃零食飲料等卻花了大量生活費 D、某“問候女”每次遇到師長都微笑著、熱情大方地問好。 18—21時：整理房間，晚餐、音樂、娛樂、聊天 。德羅 生活的一切原本都是由細節(jié)構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節(jié)，細節(jié)的競爭才是最終和最高的競爭層面。 做一做： 從以往最易被忽略也往往最能暴露自己弱點的小事做起。 １０、整潔：起居服飾，務求整潔。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；其實，我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，而缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。 ? 頭發(fā)、指甲不符合學校的要求。 ? 試卷錯題善收集 ——吸取教訓成績高 ? 勤奮還要學得巧 ——掌握方法效率高 ? 見到老師同學問聲好 ——文明禮貌素質高 常見不良生活細節(jié)和行為習慣 ? 紙巾、紙團隨手亂扔。 重復建設問題多多 ——政府決策深究細節(jié) “劃一條線值一美元，知道在什么地方劃線值九千九百九十九美元。 ６、勤勞：愛惜光陰，應做有用之事，不為無益之舉。 ? 行為的松散，是侵蝕良好學風的慢性毒藥，其惡果最終必將在你最關注的學習上體現(xiàn) ? 根據(jù)木桶效應：一個人的品格有多高，不是由你最優(yōu)秀的方面來衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制約 ? 學本事，學做人 ——就是先成人，再成才。 某同學從宿舍回來時不順便上洗手間，來到教室看一下、坐一下、聊一下、轉一下、再去洗手間呆一下，回 來再等一下，響鈴后才慢條斯理地拿出書本，不緊不慢地開始學習。 ３、秩序：置物有定位，做事有定時。 頂驅沒有及時搶接或搶接失敗，導致井噴無法控制。 ? 體育鍛煉不做好準備運動 ——減少受傷，提高成績 常見良好生活細節(jié)和行為習慣 ? 不留怪發(fā)、不留長指甲 ——儀表規(guī)范，一身正氣。 愛人者，人恒愛之；