【正文】 和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾同時(shí)存在，城鎮(zhèn)就業(yè)壓力加 大和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移速度加快同時(shí)出現(xiàn)，新增勞動(dòng)力就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)問(wèn)題相互交織。 一直以來(lái)，職業(yè)教育作為教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，取得了較大程度的發(fā)展。溫家寶總理在中南海主持召開(kāi)的職業(yè)教育座談會(huì)上提出“每個(gè)縣（市 ）都要重點(diǎn)辦好一所職業(yè)教育中心或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！薄Ｂ殬I(yè)教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者這一艱巨的歷史重任，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力的重要力量?！督逃康绕卟块T(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見(jiàn)》指出：要 加快職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。舊教學(xué)區(qū)占地面積 10000 平方米，有平房 62 間，建筑面積達(dá) 1600 平方米，這些平房用于實(shí)習(xí)基地，有電焊廠間、大 第 10 頁(yè) 理石加工廠間、小雜糧加工廠間等，現(xiàn)在這些平房已成為危房，急需進(jìn)行維修改造；新教學(xué)區(qū)占地面積 5000 平方米，建筑面積 20xx平方米，有三層教學(xué)樓一 幢，共 54 間，學(xué)生宿舍樓一幢，共 40 間，用于教學(xué)和學(xué)生居住，現(xiàn)有服裝裁剪廠一個(gè)。且質(zhì)良品全、復(fù)蓋淺，煤種多為石炭紀(jì)和侏羅紀(jì)煤，具有低灰、低硫、高熱值等特點(diǎn)，為優(yōu)質(zhì)工業(yè)動(dòng)力煤，是全省重要產(chǎn)煤縣之一。全縣山勢(shì)呈東北西南走向，地形總貌山西 向東傾斜；由中部高峰，向南北兩翼下滑。 XX 位于山西省北中部，東徑 111176。 項(xiàng)目建設(shè)本著因地制宜、合理布局、綜合配套、兼顧發(fā)展的原則。 項(xiàng)目完成后學(xué)?？尚略鲈谛Ｉ?guī)模 1100 人。西南部為呂梁山，北部為洪濤山，東北部為禪房山。水草豐盛，具有發(fā)展畜牧業(yè)的良好條件。古代就有風(fēng)景優(yōu)美的八景，現(xiàn)在挖掘出大小景點(diǎn) 160多處，其中有世界級(jí)景點(diǎn)萬(wàn)年冰洞，國(guó)家級(jí)景點(diǎn)懸崖棧道和懸棺， 省級(jí)景點(diǎn)高山天池群、高山草甸馬侖草原、蘆芽山等，還有三晉母親河的發(fā)源地汾河源頭，吸引著大量中外游客 。進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)結(jié)合，校企聯(lián)合，逐步形成教學(xué)、科研和生產(chǎn)相結(jié)合的校外綜合實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)?？梢?jiàn)，發(fā)展山西職業(yè)技術(shù)教育將成為山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要選擇和實(shí)現(xiàn)山西騰飛的重要前提。要實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合，密切與企業(yè)的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生深入生產(chǎn)實(shí)際，開(kāi)展技術(shù)推廣和技術(shù)革新等創(chuàng)新和實(shí)踐活動(dòng)，把教學(xué)活動(dòng)與技術(shù)開(kāi)發(fā)、推廣、應(yīng)用和社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)。國(guó)情和所處的歷史階段決定了對(duì)人才要求的多樣化，不僅需要高層次創(chuàng)新人才，而且需要在各行各業(yè)進(jìn)行技術(shù)傳播和技術(shù)應(yīng)用、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者。 第 20 頁(yè) 項(xiàng)目建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)途徑之一 職業(yè)教育既是我國(guó)國(guó)家教育體系的重要組成部分 ,又在改善民生中居于十分突出的地位 ,還是改善民生的重要途徑。 特別是 XX 縣 對(duì)煤類人才的需求更為迫切。 從旅游專業(yè)人才的需求來(lái)看， 根據(jù)國(guó)家有關(guān)資料顯示，到 20xx年 ，我國(guó)將成為世界第一大旅游接待國(guó)、第四大客源國(guó)。小巷東面為新校區(qū)，占地面積 5000 平方米(北側(cè)部分區(qū)域?yàn)榫用駞^(qū)，擬拆遷 )，現(xiàn)有建筑面積 20xx 平方 米。 地質(zhì) 該樓的工程地質(zhì)條件均參考附近建筑物的地質(zhì)條件。 第 28 頁(yè) 供暖 ： 學(xué)?，F(xiàn)有一臺(tái) 1t 立式鍋爐提供 全校采暖 ， 現(xiàn)采暖面積3600 平方米。 本項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容為 綜合樓 的建筑、安裝工 程 ， 及 室外水、電、暖的配套 管線 ，并根據(jù)專業(yè)需要配套必要的 教學(xué) 設(shè)備。 綠化及景觀設(shè)計(jì) 樓前 綠化：新建項(xiàng)目周圍種植綠化帶，采用喬木、灌木和草坪相結(jié)合的方式，為學(xué)校創(chuàng)建了良好的環(huán)境。 本工程外立面為 墻面磚 ，實(shí)墻與玻璃門(mén)廳形成虛實(shí)對(duì)比，體現(xiàn)了現(xiàn)代建筑風(fēng)格，對(duì)稱設(shè)置，端莊而又大方。 學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓分別位于校區(qū)南、北側(cè)，中部為操場(chǎng)。 通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，學(xué)生將達(dá)到以下 專業(yè)能力 ： (1)具有綜采采區(qū)、綜采工作面設(shè)計(jì)的專業(yè)能力； (2)具有識(shí)別、應(yīng)用各種礦圖的專業(yè)能力； (3)具有組織綜采工作面正規(guī)循環(huán)作業(yè)的專業(yè)能力； (4)具有使用礦山測(cè)量、礦山通風(fēng)與安全、礦山壓力監(jiān)測(cè)儀器儀表的專業(yè)技能； (5)具有編寫(xiě)綜采工作面作業(yè)規(guī)程、各類技術(shù)措施的專業(yè)能力； (6)具有綜采工作面事故的防治和處理的專業(yè)能力； (7)具有綜采工作面主要工種的中級(jí)水平操作能力； (8)具有綜采工作面主要機(jī)電設(shè)備管理、故障分析判斷能力。公路，太寧、大運(yùn)、忻保、崞水、平陽(yáng)、寧白、忻分等干線公路通過(guò)境內(nèi)。日照總時(shí)數(shù)平均為 2835時(shí)，日照百分率 67%，年平均太陽(yáng)總輻射 /平方厘米，年平均氣溫為 26℃。 該項(xiàng)目的建設(shè)是必要的。工程技術(shù)人員所占比例僅為 3%左右。二是從普及高中階段的教育來(lái)看，中等職業(yè)教育市場(chǎng)潛力巨大。 隨著國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，我省承東啟西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)將進(jìn)一步顯現(xiàn)。 項(xiàng)目的建設(shè)符合山西職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略 近年來(lái)隨著山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，職業(yè)教育在我省獲得了前所未有的發(fā)展，職業(yè)教育規(guī)模的擴(kuò)大和多元化辦學(xué)格局的形成，為我省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。這些問(wèn)題制約了中等職業(yè)教育的健康發(fā)展，影響了高素質(zhì)勞動(dòng)者的培養(yǎng)。 第 13 頁(yè) 近年來(lái)，我國(guó)義務(wù)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，在此良好形勢(shì)下，中等職業(yè)教育也有較大發(fā)展。教職工總?cè)藬?shù) 66 人，其中專業(yè)教師 20 人，兼職教師 5人，職工 15 人，文化課教師 26 人，“雙 第 11 頁(yè) 師型”教師達(dá) 30%，機(jī)電、采煤、導(dǎo)游專業(yè)為學(xué)校骨干專業(yè)。 XX 是座關(guān)城，歷史悠久，古跡名勝甚多， 第 9 頁(yè) 旅游資源得天獨(dú)厚，素有黃土高原上綠色明珠之稱，境內(nèi)山、水、關(guān)、林、洞、谷、石、瀑、寺、甸、草、湖、泉、谷、廟等自然、人文景觀獨(dú)具特色，積淀著深厚的歷史文化，折射出燦爛的汾河文明，旅游資源品種之多、密集度之高都是全國(guó)少有的。目前縣內(nèi)自然植被較好，西部以針葉林、針闊葉混交林為主，分布面積 較大；東部以闊葉林為主。城南距太原 180km，北達(dá)大同 180km。 項(xiàng)目完成后將 對(duì)完善XX 縣 職業(yè)中學(xué) 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)， 推動(dòng)和促進(jìn) XX 縣 中等職業(yè)教育的發(fā)展 將起到 積極的 作用。 本項(xiàng)目的建設(shè) 是 XX 縣 職業(yè)中學(xué) 完善教學(xué)功能、改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)水平的需要；是促進(jìn) XX 縣 中等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展、滿 第 4 頁(yè) 足社會(huì)技術(shù)人才需求、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要?？h境南北長(zhǎng)約 105km，東西寬約 45km，總面積。以 XX 為中心的管涔山林區(qū)的天然次生林為華北之最，地處我國(guó)三北防護(hù)林體系中段，也是山西省著名水源涵養(yǎng)用材林基地。 XX 縣旅游資源豐富。 XX縣職業(yè)中學(xué)在校生共 535人，其中三年制職業(yè)高中班 162人，三個(gè)教學(xué)班，專業(yè)：機(jī)電、計(jì)算機(jī)、采煤；一年制采煤班三個(gè)，共208 人；半年制旅游培訓(xùn)班 98 人，專業(yè)導(dǎo)游；幼師班 35 人，專業(yè)學(xué)前教育；衛(wèi)生班 32 人，專業(yè)護(hù)理。省政府、市政府，《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、市職業(yè)教育發(fā)展實(shí)施方案中，明確指出“十一五”期間，各縣（市、區(qū)）要重點(diǎn)辦好一所起骨干示范作用的職教中心（中等職業(yè)學(xué)校） 。在教育教學(xué)領(lǐng)域，職業(yè)教育觀念和培養(yǎng)模式相對(duì)滯后，教學(xué)工作存在著片面強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系和知識(shí)灌輸，與 第 15 頁(yè) 生產(chǎn)和生活實(shí)際聯(lián)系不緊密，對(duì)知識(shí)應(yīng)用、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)重視不夠，實(shí)踐和專業(yè)技能訓(xùn)練薄弱等問(wèn)題，難以使學(xué)生形成熟練的職業(yè)技能和適 應(yīng)職業(yè)變化的能力。山西省人民政府也作出了“大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定”，并提出“山西省職業(yè)教育發(fā)展工程實(shí)施方案”。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，職業(yè)教育不僅作為教育事業(yè)的重要組成部分，而且成為社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，成為促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。 第 21 頁(yè) 從發(fā)展趨勢(shì)看，一是國(guó)家加大解決 三農(nóng) 問(wèn)題的力度，大力發(fā)展小城鎮(zhèn)，實(shí)施工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支援農(nóng)村政策，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，需要大量掌握專業(yè)技術(shù)的各種人才。在近 3萬(wàn)人職工中。 綜上所述，該項(xiàng)目的實(shí)施，可以滿足農(nóng)村外出務(wù)工人員的就業(yè)技能培訓(xùn)，城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)的需求，滿足培養(yǎng)高素 第 24 頁(yè) 質(zhì)、復(fù)合型技能人才的需要，以及普及高中階段教育需要，可以 大大提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，具有廣闊的發(fā)展前景。無(wú)霜期 120 至 130 天。 XX 西站建于 1998 年，隸屬朔黃鐵路公司管轄。進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)結(jié)合，校企聯(lián)合， 第 30 頁(yè) 逐步形成教學(xué) 。 包括 三層 教學(xué)樓一棟共 54 間 ， 一棟二層 學(xué)生宿舍 共 40 間。 樓體 內(nèi)兩側(cè) 設(shè)置為 兩個(gè) 主出入口，一層中部設(shè)置一個(gè)主出入口，兩側(cè)分別設(shè)置一個(gè)輔出入口。 校園休閑區(qū)：采用草坪、灌木、花卉造景，并輔以亭臺(tái)，作為休閑之用。 第 32 頁(yè) 第 六 章 總圖布局 總圖布置原則 合理處理各建筑之間的關(guān)系，做到分區(qū)明確，聯(lián)系方便。項(xiàng)目完成后新增建筑面積 1500 平方米，學(xué)?？偣┡娣e 5100平方米， 1t 鍋爐可以滿足采暖需要。 （ 1）擬建場(chǎng)地以粉土為主，地基為均勻地基。 包括 教學(xué)樓一棟共 54 間 ， 學(xué)生宿舍 40 間。未來(lái)十年中，旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員將增加 4000 萬(wàn)人。 XX 縣 地處晉西北 ， 與朔州毗鄰，屬大寧煤田范疇，探明煤炭?jī)?chǔ)量 200 億噸 。職業(yè)教育與民生問(wèn)題具有的直接同一性決定了要大力發(fā)展職業(yè)教育 ,通過(guò)大力發(fā)展職業(yè)教育來(lái)解決就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、增加城鄉(xiāng)居民收入和醫(yī)療衛(wèi)生等等民生問(wèn)題。職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者這一艱巨的歷史重任，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)綜合 國(guó)力的重要力量。要努力貫徹教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方針，組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，拓寬他們的視野，增長(zhǎng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。 項(xiàng)目建設(shè)的意