評(píng)析獨(dú)坐敬亭山高效、智慧的古詩(shī)文教學(xué)(留存版)
【正文】 坐敬亭山 》 這首千古絕唱。 資料鏈接 據(jù)說(shuō)，李白曾先后七次登上敬亭山，這也是最后一次。采用多種方式的讀也體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。n xi225。 第四，注意拓展的有效性 本節(jié)課注重詩(shī)中有詩(shī)，詩(shī)外有詩(shī)，以詩(shī)帶詩(shī)，既加深了對(duì)本詩(shī)的題解感悟，又豐富拓展了學(xué)習(xí)內(nèi)容。 只有 第三，關(guān)注教學(xué)生學(xué)詩(shī)的方法 注重先引學(xué)生質(zhì)疑 ——再結(jié)合注釋解疑 ——總結(jié)學(xué)詩(shī)方法 如借助注釋學(xué)詩(shī)法；閱讀資料袋，了解詩(shī)人相關(guān)背景法；扣重點(diǎn)字詞品讀法；感情領(lǐng)悟詩(shī)句哲理法；結(jié)合景物描寫(xiě)想象情景法。用形象化的字理來(lái)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，并讓學(xué)生寫(xiě)好字。n
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