【正文】 0 年的，年休假 5 天；已滿 10 年不滿 20 年的，年休假 10 天；已滿 20 年的，年休假 15 天。 考試制度 目的 為了規(guī)范培訓(xùn)管理，提升學(xué)員和講師的積極性，保證培訓(xùn)效果的最大化，特制訂此制度。 晉升 ； 低級(jí)別的管理人員由于其能力和 管理 水平的提高滿足高級(jí)別管理崗位要求，且符合高級(jí)管理崗位的要求； 、或?qū)居刑厥庳暙I(xiàn)，并滿足相應(yīng)管理崗位工作要求的普通員工，且符合公司管理需要。輪崗期間薪酬職位不發(fā)生變化。 、電子賬戶的獲取、電腦密碼、電話辦公用品的使用規(guī)則。 新同事的集中培訓(xùn) ，每月組織一次集中培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)公司文化及相關(guān)制度。 訓(xùn)的同事，須準(zhǔn)時(shí)參加外訓(xùn)，中途請(qǐng)假的同事必須經(jīng)人力資源部同意。 員工面試及錄用審批表 姓名 性別 年齡 籍貫 學(xué)歷 專業(yè) 畢 業(yè) 院 校 應(yīng)聘部門(mén) 應(yīng)聘崗位 人力資源部初次面談 記錄 儀容、儀表： □極好 □ 較好 □一般 □欠佳 氣質(zhì)、性格： □ 適合 □ 不確定 □ 不合適 健康狀況： □優(yōu) □良 □一般 □欠佳 舉止行為與談吐： □恰當(dāng) □一般 □較差 證件鑒別： □真實(shí) □假證 □ 齊備 □不完全 學(xué)歷、專業(yè)背景： □符合 □較符合 □不對(duì)口 工作經(jīng)驗(yàn)： □符合 □較符合 □較少相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 加盟意愿： □ 強(qiáng)烈 □ 較強(qiáng) □ 一般 □ 不確定 文化認(rèn)同： □ 認(rèn)同 □ 一般 □ 不確定 對(duì)責(zé)任的理解 ： □ 充分 □ 一般 □ 欠缺 語(yǔ)言表達(dá)能力： □ 極佳 □ 佳 □ 一般 □ 較差 素質(zhì)測(cè)評(píng)記錄： □ 基本素質(zhì) □ 知識(shí)技能 □ 管理能力 □ 個(gè)性偏向 □ 外語(yǔ)測(cè)試、 其它 測(cè)試結(jié)果描述： 應(yīng)聘者信息： 最后離職原因： 現(xiàn)住址： 婚育狀況： □未婚 □ 已婚 □已育 離職后的職業(yè)規(guī)劃： 建議：□下一輪復(fù)試 □ 再議 □不錄用 主考人簽字 /日期： 用人部門(mén) 面試記錄 項(xiàng) 目 極佳 佳 合格 不足 差 評(píng) 語(yǔ) 專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能 綜合能力 經(jīng)驗(yàn) 學(xué)歷 /專業(yè)與崗位的符合度 崗位 /角色認(rèn)知度 其它 總評(píng) 結(jié)論： □建議錄用 □可考慮試用 □ 備選 用人部門(mén)簽名 /日期： 用人部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn) 領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)： □同意試用 □不同意試用 用人部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)簽名 /日期： 批準(zhǔn) 人力資源部 /日期 人力資源部分管領(lǐng)導(dǎo) /日期 總 經(jīng) 理 意 見(jiàn) /日 期 培訓(xùn)流程 總經(jīng)理 分管領(lǐng)導(dǎo) 人力資源部 各職能部門(mén) 不同意 同意 開(kāi)始 需求提報(bào) 需求匯總 需求審核 審批 按照計(jì)劃分解需求 執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)評(píng)估 培訓(xùn)總結(jié) 存檔 流程說(shuō)明： 流程 工作內(nèi)容的簡(jiǎn)要描述 重要輸入 重要輸出 相關(guān)表單編號(hào) 人力資源發(fā)出培訓(xùn)需求統(tǒng)計(jì)的郵件給各部門(mén)主管 人力資源匯總各部門(mén)的培訓(xùn)需求 分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)需求進(jìn)行審核 總經(jīng)理對(duì)需求進(jìn)行審批 人力資源分解年度培訓(xùn)計(jì)劃 人力資源按照需求和實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)知悉 《培訓(xùn)簽到表》 HBHR003 對(duì)每次培訓(xùn)后進(jìn)行效果評(píng)估，包括填寫(xiě)問(wèn)卷或考試 《內(nèi)訓(xùn)評(píng)估表》 HBHR004 外訓(xùn)需要填寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié) 《外訓(xùn)總結(jié)表》 HBHR005 所有文檔需要存檔 簽到 表 □培訓(xùn) □會(huì)議 □其他 ： NO: 主題 舉辦日期 年 月 日 / 星期： 時(shí)間 ： 至 ： 共計(jì) 小時(shí) 地點(diǎn) 主 講（持）人 參加人員簽到（ 請(qǐng)用正楷或行書(shū)簽名，草書(shū)和藝術(shù)簽名會(huì)給統(tǒng)計(jì)人員帶來(lái)困惑 ，謝謝！ ） 序號(hào) 部門(mén) 簽名 簽到時(shí)間 序號(hào) 部門(mén) 簽名 簽到時(shí)間 1 12 2 13 3 14 4 15 5 16 6 17 7 18 8 19 9 20 10 21 11 22 缺勤記錄 遲到早退記錄 實(shí)施情況 內(nèi) 訓(xùn) 評(píng)估表 講師姓名 授課類型 授課時(shí)間 授課日期 考核方式 □ 通識(shí) 類 □管理類 □技術(shù)類 □ 其他類 講師類別： □預(yù)備講師 □助理講師 □初級(jí)講師 □中級(jí)講師 □高級(jí)講師 綜合評(píng)價(jià)項(xiàng)目 課程內(nèi)容（ 45%） 評(píng)分 講課技巧及課堂管理（ 45%） 評(píng)分 講義制作技巧（ 10%） 評(píng)分 A．內(nèi)容專業(yè)程度（ 20%） A．表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、自然（ 15%） A．講義的邏輯（ 4%） B．內(nèi)容是否充分（ 15%） B．思路清晰，重點(diǎn)突出（ 15%） B．圖表的運(yùn)用（ 2%） C．學(xué)員的適應(yīng)程度（ 5%） C．外表 與儀態(tài)（ 5%） C．動(dòng)畫(huà)的運(yùn)用（ 2%） D．內(nèi)容的啟發(fā)性（ 5%） D．面授、研討、提問(wèn)等時(shí)間比例恰當(dāng)（ 10%） D．其他（如實(shí)物展示與配合） （ 2%） 小計(jì) 小計(jì) 小計(jì) 授課主題 優(yōu)點(diǎn) 改善點(diǎn) 改善方法 您的其它建議 學(xué)員 簽名： 評(píng)估日期： 培訓(xùn)效果評(píng)估 □ 優(yōu) □ 尚可 □ 需改進(jìn) 參加外訓(xùn)總結(jié)表 課程名稱 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)地點(diǎn) 培訓(xùn)講師 參訓(xùn)人姓名 部門(mén) 職位 第一部分：培訓(xùn)效果評(píng)價(jià) 本次培訓(xùn)的內(nèi)容是否能夠運(yùn)用到您的日常工作之 中 □全部可以運(yùn)用 □僅部分適用 □運(yùn)用不到 您對(duì)本次培訓(xùn)內(nèi)容的理解程度 □完全理解 □僅部分理解 □不理解 您覺(jué)得本次培訓(xùn)對(duì)自己的作用 □非常有用 □聽(tīng)聽(tīng)而已 □沒(méi)什么作用 本次培訓(xùn)與您現(xiàn)在崗位工作的關(guān)聯(lián)性 □緊密聯(lián)系 □部分關(guān)聯(lián) □沒(méi)有關(guān)聯(lián) 您對(duì)本崗位相關(guān)培訓(xùn)需求的迫切程度 □急需培訓(xùn) □可有可無(wú) □暫時(shí)不需要 您對(duì)本次培訓(xùn)安排的滿意程度 □非常滿意 □一般 □不滿意 您對(duì)本次培訓(xùn)的其它意見(jiàn)： 第二部分：培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 本 次 培 訓(xùn) 的 收 獲 參 加 培 訓(xùn) 后 的 工 作 計(jì) 劃 直屬上司意見(jiàn) 人力資源部意見(jiàn) 轉(zhuǎn)正流程 流程說(shuō)明： 流程 工作內(nèi)容的簡(jiǎn)要描述 重要輸入 重要輸出 相關(guān)表單編號(hào) 人力資源下發(fā)試用期轉(zhuǎn)正表，新同事寫(xiě)工作總結(jié) 《試用期轉(zhuǎn)正綜合評(píng)定表 HBHR006 上級(jí)對(duì)新同事 進(jìn)行評(píng)價(jià) 分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核 人力資源審核是否有無(wú)不轉(zhuǎn)正因素 總經(jīng)理簽批 對(duì)轉(zhuǎn)正資料進(jìn)行存檔 總經(jīng)理 人力資源 部 分管領(lǐng)導(dǎo) 直接上級(jí) 新同事 開(kāi)始 自我總結(jié) 審核 審核 審批 存檔 同意 不同意 試 用 期員工轉(zhuǎn) 正綜合考核表 姓名： 學(xué)歷： 專業(yè)： 入司時(shí)間： 部門(mén)： 崗位： 入職引導(dǎo)人姓名： 直接主管姓名： 評(píng) 定 要 素 自我總評(píng) 主管總評(píng) 工 作 態(tài) 度 責(zé)任心 A B C D E A B C D E 合作性 A B C D E A B C D E 主動(dòng)性、可靠性 A B C D E A B C D E 紀(jì)律性 A B C D E A B C D E 自我提高熱情 A B C D E A B C D E 工 作 能 力 知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí) A B C D E A B C D E 專業(yè)知識(shí) A B C D E A B C D E 業(yè)務(wù)能力 學(xué)習(xí)接受能力 A B C D E A B C D E 應(yīng)用創(chuàng)造