【正文】 一”估讀要求。 　例2 （2010年全國卷）下面左圖是課標(biāo)卷23題，讀出圖中A示數(shù)I1= mA；右圖是大綱版卷23題, 讀出圖中A示數(shù)I2= mA。人教版教材選修3—1P68第1題及答案：解析：（1）直流電壓檔，,采用“五分之一估讀法”。.. . . ..高考電表讀數(shù)規(guī)則一、高考國卷電表讀數(shù)試題標(biāo)答研究 最小分度為“2”、 “5”兩種情況電表讀數(shù)和歐姆檔讀數(shù)記錄規(guī)范問題。顯然，高中階段，這種辦法適合學(xué)生理解接受，不額外增加負(fù)擔(dān)，上了大學(xué)再進(jìn)一步學(xué)習(xí)更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓雷x規(guī)則，現(xiàn)實(shí)中不失為一種為大學(xué)準(zhǔn)備的承上啟下的過渡性辦法。中學(xué)生不具有這方面知識，故高考標(biāo)答沒采用這種方法標(biāo)準(zhǔn)）；(3) 用直流5 V檔測量電壓，采用“十分之一估讀法”， V +（8～9） V=～ V。二、高考地方自主命題，電表讀數(shù)標(biāo)準(zhǔn)亟待統(tǒng)一從地方試卷發(fā)現(xiàn)，地方自主命題和各地調(diào)考模擬等則不盡一致，多數(shù)認(rèn)為歐姆表測電阻本身粗略，估讀意義不大，對讀數(shù)有效數(shù)位記錄不作嚴(yán)格要求。顯然，是采用“二分之一估讀法”。若將該表選擇旋鈕置于1 mA擋測電流，表盤仍如題22圖1所示，則被測電流為 mA。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是 ，若補(bǔ)上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是______。（1）如果是用直流10V檔測量電壓，則讀數(shù)為 V。（3）如果是用直流5 V檔測量電壓，則讀數(shù)為 V。如果最小分度為“5”（50，5，…），等分份數(shù)10以內(nèi)的只有10兩種可能（5/5=1，5/10=，但5/2=，5/4=，5/8=），由于1mm內(nèi)標(biāo)值5本身已較大，估讀值取在同一位已是合適的估讀，再細(xì)到十分之一就沒意義了，故采用“五分之一估讀法”?！胺彩亲钚》侄仁恰?”的，要求讀到最小刻度后再往下估讀一位（估讀的這位數(shù)字是不可靠數(shù)字）；凡是最小分度不是“1”的，只要求讀到最小刻度所在的這一位，不能再往下估讀”。，每格表示2mA，采用“二分之一估讀法”，只能估讀到1