【正文】 學(xué)校匯報，尋求幫助，確保每位隊員的安全。與學(xué)生見面，進(jìn)行初步交流，便于以后的教 學(xué)活動。 (三 )、注意事項 就近就便。 從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。擴(kuò)大規(guī)模，加強(qiáng)建設(shè) 。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會 “三個代表 ”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng) “五四 ”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué) (教學(xué)案例，試卷，課件，教案 )的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué) (教學(xué)案例，試卷，課件，教案 )發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實際行動，在實踐中認(rèn)識國情，提高素質(zhì)。也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。對今年的暑期社會實踐工作進(jìn)行了具體部署，對今年的暑期社會實踐組隊方案、工作流程、團(tuán)隊守則、后期總結(jié)評比等都做了詳細(xì)說明。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后，院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。 (二 )、意義 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。 讀了《 2020年暑期社會實踐策劃方案》的人 還讀了 : 篇二：實踐方案策劃怎么寫 前期準(zhǔn)備： 2020 年 11 月 ―2020 年 ―01 月，團(tuán)隊動員、必要物品準(zhǔn)備、相關(guān)資料籌備、調(diào)查人員知識充實及培訓(xùn)。 隊長和各小組長應(yīng)有高度的責(zé)任心，密切了解活動的進(jìn)展情況和隊員的動態(tài)。 2020 年 7 月 14日，所有隊員在學(xué)院集合，為 15 日出發(fā)做準(zhǔn)備。 九、活動內(nèi)容 科技興農(nóng)宣傳 法律宣傳教育 醫(yī)療保險宣傳 自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳 藝術(shù)啟蒙，中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn) 趣味英語輔助教學(xué)：中小學(xué)趣味英語課堂培訓(xùn) 進(jìn)入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進(jìn)行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課 慰問當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝? 社會調(diào)查。 五、活動時間 2020年 7月 15日 ——2020年 7月 25日 六、活動地點(diǎn) 貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn) (水塘小學(xué)，格凸小學(xué)，二關(guān)小學(xué) ) 七、活動組織 活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會 監(jiān)督單位：共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會 指導(dǎo)老師：唐穎 隊長： 隊員：待定 (35人左右 ) 八、前期準(zhǔn)備 設(shè)計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內(nèi)容包括活動地點(diǎn)、服務(wù)項目、實踐起止時間、要達(dá)到的實際效果和安全措施等。為社會貢獻(xiàn)力量是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。 招募人員進(jìn)行分工，根據(jù)個人的實際情況分配好任務(wù) (1) 安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等 (2) 成立會計小組，主要負(fù)責(zé)預(yù)算出支費(fèi)用 (3) 成立采購小組，主要 負(fù)責(zé)事物的采購 (4) 成立外聯(lián)小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的贊助費(fèi)用的籌集 (5) 成立攝影小組，主要負(fù)責(zé)本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細(xì)節(jié)照片的拍攝。加強(qiáng)學(xué)生英語 基礎(chǔ)知識，日常交際用語。任何人不得單獨(dú)行事或擅離開。若出現(xiàn)發(fā)生沖突情況，應(yīng)立即找?guī)ш犂蠋熯M(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成向當(dāng)?shù)卣蛩痉C(jī)關(guān)求助。 第十五天：活動結(jié)束 活動的最后一天，舉行一個簡單的活動結(jié)束儀式，與當(dāng)?shù)卮迕耖_展一臺鄉(xiāng)村文藝演出 。 從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗 社會角色 。 參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實踐到今年我校暑期社會實踐活動集中組隊的報名流程，再到今年我校暑期社會實踐的主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、我校今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法，再到大學(xué)生參加社會實踐的重要意義、我校往年暑期社會實踐所取得的成績都 做了形象、具體、生動的介紹和說明，起到了很好的宣傳效應(yīng)。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團(tuán)隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實踐成果。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。放暑假前，各院系又分別召開了動員會，對每個在校生都提出了明確的要求。 2月 12 日至 2 月