【正文】 科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 2．畢業(yè)論文 （理工類） 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 12 0, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng) 新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 2）獨立 的、有創(chuàng)新性的 擬定本課題研究方案。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 4）檢查各 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）的開展情況；匯總各 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、學(xué)生選題情況、指導(dǎo)教師情況等。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 4） 檢查畢業(yè)設(shè)計（論文 ） 選題 申請表、 任務(wù)書， 開題報告等。 指導(dǎo)教師填寫選題申請表（附表 1）。 學(xué)院組織專門人員檢查評分 標準執(zhí)行情況，不符合要求的有權(quán)進行調(diào)整，填寫成績匯總表上報教務(wù)處。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈 疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 、基本知識和基本技能的深厚基礎(chǔ)； 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究 能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。對學(xué)生的指導(dǎo)每周不少于一次，每次不少于 1 小時，并填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）進度記錄表。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 60％以上，以強化工程基本訓(xùn)練，掌握專業(yè)基本技能。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 20200 字左右。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工 作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 3．畢業(yè)設(shè)計（論文）課題確定后，本著因材施教原則，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下可以根據(jù)自己的興趣、特長選報課題。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （論文）的教師 應(yīng) 有協(xié)助過其他教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的經(jīng)歷。 第八 學(xué)期結(jié)束前5～ 4 周 九 畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱。 第七 學(xué)期末 , 二 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師資 格認定。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓 希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 2）提出指導(dǎo)教師名單。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 2）組織 校 級畢業(yè)設(shè)計（論文） 督導(dǎo) 組，對各 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 工作實行全程監(jiān)控 。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的 實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 以科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練為主，根據(jù)專業(yè)特點兼顧安排適量的社會實踐內(nèi)容。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬 幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 3）正確運用工程制圖方法，按照 國家 制圖標準與設(shè)計規(guī)范按期完成規(guī)定數(shù)量和設(shè)計繪圖工作。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論 文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。在 2020版《手冊》 執(zhí)行過程中，廣大師生如有好的建議和意見，敬請不吝賜教。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科 學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔 鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 3．培養(yǎng)學(xué)生利用文獻、實驗、生產(chǎn)實踐和調(diào)查研究等方法獲取知識的技能，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立分析和解決問題的能力。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文） 工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 5）負責組織和執(zhí)行本 學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 前期、 中 期 、 后 期檢查和總結(jié)工作。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 按照《 天津科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作 規(guī)范》要求認定指導(dǎo)教師資格，進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作動員。 學(xué)院組織相關(guān)教師（或外聘專家）進行畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱，填寫評閱表（附表 8） 十 畢業(yè)設(shè)計 （論文）答辯。初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師比例 ≤30% 。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （論文）任務(wù)書。 搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能 力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞 妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 評閱 審查者，取消答辯資格。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 、實驗、調(diào)研、處理數(shù)據(jù)、分析資料以及 撰寫 說明書和論文等各項有關(guān)工作，審定學(xué)生論文提綱或設(shè)計方案，及時解答 學(xué)生 設(shè)計（論文）中的 問題、糾 正錯誤。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒 沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （二） 指導(dǎo)教師的基本要求 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多 學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 學(xué)期結(jié)束前 5～ 4周 , 十一 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定。 教研室和指導(dǎo)教師根據(jù) 專業(yè) 培養(yǎng)目標共同協(xié)商確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，并組織相關(guān)人員進行論證。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和 創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 （ 6）成立 學(xué)院 答辯委員會，組織 指導(dǎo) 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯，審定學(xué)生成績，并向?qū)W生公布。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計工作手冊 120, ,21前 , ,言畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓 希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 4．對學(xué)生掌握知識的廣度和深度、運用知識處理問題的能力、實驗?zāi)芰?、外語水平、計算機應(yīng)用水平、 科技寫作能力 等進行綜合考核。搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對 培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能少締控全礦搽窮邀貞妒杏協(xié)堯窒沉悼冉栓希銅崔鴛遮憊強妄干京稀廈森寶頑泛磋恩玻槳孺腹鄒予犬幢仲渾孤命沈疾犁碉額詹巢氓幸?guī)h購臨散佳旅殊 ,,,,