創(chuàng)新思維課程考試要求(留存版)
【正文】 方案的提出 (這部份是重點(diǎn) ,按下面給出的范例操作和撰寫 ) ? 四是 新模式及其優(yōu)點(diǎn)陳述 (在第三部份創(chuàng)意成果的基礎(chǔ)上形成新模式并陳述其好處 ) : 無(wú)需論證可行性 ,大膽追求創(chuàng)意。交稿同時(shí)在選課學(xué)生名單上簽名。 ? 正式的思考成果： ? 這個(gè)主意是：讓紅燈更大或者設(shè)置兩個(gè)紅燈，以使紅燈更容易被看見。 ? 概念 2：多個(gè)地方有多個(gè)燈 ? 變化： ? 變化 1：從注意交通燈本身，到注意汽車的反應(yīng) ? 變化 2：從注意汽車可選擇的反應(yīng)，到強(qiáng)迫汽車作出某種反應(yīng)，比如設(shè)置路障。創(chuàng)新性高低 。過(guò)時(shí)不能補(bǔ)交，失去考試資格。 ? 這個(gè)主意的價(jià)值是：看見紅燈比看見其他燈更重要。 ? 概念 1：每輛車可以自動(dòng)對(duì)交通燈作出反應(yīng)。符合給定的格式要求 。 ? 第三部分“創(chuàng)意方案提出”格式如下： ? 階段 1選定 焦點(diǎn) （作出焦點(diǎn)問(wèn)題定義） ? 可以選定多焦點(diǎn)，子焦點(diǎn)，孫焦點(diǎn)，并作出清晰定義。 ? 這個(gè)概念是：在汽車內(nèi)安裝反應(yīng)裝置來(lái)顯示交通燈的情況。 ? 主意 6：在車?yán)锇惭b可被無(wú)線電信號(hào)
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