【正文】 色文字“ 大家注意 ： 我是一個大一新生請大家指教 ！ ”，就可以通過顏色工具欄和下劃線功能來實現(xiàn)。 可以通過更改 PageSize 屬性自定義為每個數(shù)據(jù)頁顯示的項數(shù) ，本系統(tǒng)設(shè)置每頁顯示5條信息 。在金融 、 房地產(chǎn) 、 銀行等需要加密的貨款以及重要信息方法，起到不可忽視的作用。而服務(wù)器端驗證主要是對用戶輸入的信息與服務(wù)器中數(shù)據(jù)進行比較才進行的驗證，如當用戶輸入帳號時需要驗證帳號是否已存在 ，這時候就需要連接服務(wù)器端數(shù)據(jù)庫，然后將數(shù)據(jù)讀取到本地 與用戶輸入的信息進行比較。首先 采用 .NET提供的 SqlConnection類 打開數(shù)據(jù)庫， 然后打開 SqlCommand對象 對 SQL Server 數(shù)據(jù) 庫執(zhí)行的一個 TransactSQL 語句或存儲過程 ，利用 SqlCommand的 CommandType 可獲取或設(shè)置一個值，該值指示如何解釋 CommandText 屬性。我們采用數(shù)據(jù)庫來存儲 BBS 系統(tǒng)中的信息，因為數(shù)據(jù)庫存儲相對簡單且高效，能夠?qū)?BBS 進行更好的控制，也能夠?qū)Y料提供一些驗證和保護。 Web Services是基于網(wǎng)絡(luò)、分布式的模塊化組件，它執(zhí)行特定任務(wù)，遵守具體的技術(shù)規(guī)范，這些規(guī)范使得 Web Services能與其他兼容的組件進行互操作。 開發(fā)設(shè)計得 BBS 系統(tǒng)中就運用了腳本語言，來完成表單提交前的數(shù)據(jù)驗證任務(wù)通過使用腳本語言既防止了大量錯誤數(shù)據(jù)被提交到服務(wù)器，進而節(jié)約了寶貴的系統(tǒng)資源；也使網(wǎng)頁更加美觀、操作更加方便。腳本語言可以實現(xiàn)的功能很多，可以用于定義網(wǎng)頁、在網(wǎng)頁中加入動畫、對網(wǎng)頁中的各種元素進行處理，特別是在處理表單方面有很強功能。這聽起來確實不可思議，但使用起來很簡單。 下面是 的 4個主要目標： ● 使代碼更清晰 ● 提高可部署性、可伸縮性、安全性以及可靠性 ● 為不同的瀏覽器和設(shè)備提供更好的支持 ● 支持一種全新的 Web 應(yīng)用程序 但我們一般 不會直接使用這些新特性，因為 Common Language Runtime (CLR)會處理其中的大多數(shù)特性。這就意味著它在使用其他語言編寫的大量組件的時候會遇到困難，并且無法實現(xiàn)對操作系統(tǒng)的底層操作。 OLEDB – 隨著越來越多的數(shù)據(jù)以非關(guān)系型格式存儲，需要一種新的架構(gòu)來提供這種應(yīng)用和數(shù)據(jù)源之間的無縫連接，基于 COM（ Component Object Model）的 OLEDB 應(yīng)運而生了。 目前在教學中老師基本上秉承了傳統(tǒng)教育思想，要使教師適應(yīng) 校園 BBS 教學，一方面要加強 對教師的信息能力培訓，使教師逐步掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，主動地研究新理論、新方法，積極地推行新的教學模式，探求更有效的教與學的結(jié)合點。還有一些 BBS 站點提供其它的特別服務(wù)，如游戲、詞典查詢、日歷查詢、 IP查詢等。校園 BBS 是指在各校園網(wǎng)中設(shè)立的電子公告版系統(tǒng)，俗稱“網(wǎng)上論 壇”，是學生與老師 信息交流的平臺。 BBS 是 Inter上最知名的服務(wù)之一，提供了 Inter上信息交流的強有力手段，是具有強大實時交互功能的信息交流平臺。s attention, so the construction site on the status of Inter applications is obvious. Building Campus Forum website is to strengthen the link between teacher and students, through the website, we could have a prehensive information display school style, excellence and characteristics of school activities and major publishing arrangements. As the popularity and increasing in recent years, BBS is increasingly being accepted by all. With the development of BBS, BBS has bee a university campus in recent years, mutual munication and learning within the mon munication tool. The teaching process is a knowledge transfer, the process of interaction between teachers and students information, and since BBS realtime, open and flexible interaction characteristics, so BBS has bee a good teacher, life and life ways of interaction and article is based on the development systems of campus BBS forum and regard SQL SERVER as the database server. Among them, the focus is the ADO and , ASP and , and .It is desirable and advanced by using the Web application development with clear performance requirements. Then the article will introduce the forum user authentication, database design and MD5 encryption, paging technology, so that we learn more about the system. KEYWORDS： campus BBS。 作為 近 年來日益普及和訪問量日趨增大的 BBS論壇，正越來越被大家所接受。 問題的提出 從 20世紀 90年代起，世界各國相繼啟動其面向 21世紀的教育信息化建設(shè)工程。 同時也讓 老師了解學生在想些什么。隨著校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的加快，校園 BBS 站點也越來越多，成了萃萃學子閑暇之余光顧的重要場所。 本校園 BBS 的目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應(yīng)信息時代知識經(jīng)濟要求的高素質(zhì)人才。但是 ADO 使用 OLEDB接口并基于微軟的 COM 技術(shù)，而 擁有自己的 接口并且基于微軟的 .NET體系架構(gòu)。 下面就是以圖表的形式描繪了 體系 ： 圖 3. 2 架構(gòu)圖表 本系統(tǒng)采用 技術(shù) ，其中 為了操作方便與安全 數(shù)據(jù)操作大多采用存儲過程安徽建筑工業(yè)學院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 7 實現(xiàn)。例如，所有的 ASP 程序員都遇到過這樣的情況：為了保證一個用戶數(shù)據(jù)提交頁面的友好性，當用戶輸入錯誤的時候 會顯示錯誤的位置，并盡量把用戶原來的輸入在控件中顯示出來。比如用 C編寫基于服務(wù)器的控件，然后在 Visual Basic .NET 中繼承這些控件，接著在 JScript .NET (或任何 .NET 支持的語言 )中繼續(xù)繼承這些控件。 Script語句可以單獨存成文檔，也可以被 嵌入到 HTML 的文件之中，與 HTML語句結(jié)合在一起。然而，它的使用是有限的。 Web Forms控件負責生成用戶接 口。 還為基于 Web的數(shù)據(jù)分享應(yīng)用程序提供了極大的可伸縮性。管理員具有系統(tǒng)的最高權(quán)限，包括系統(tǒng)的用戶功能與后臺管理的全部權(quán)限。 } = dt。, con)。 // Create a StringComparer an are the hashes. StringComparer parer = 。 } 試了一下分頁果然正常了。(this)39。 class=FontItalic title=斜體 /a a href=javascript: onclick=(39。)。 clearTimeout()。)。 onmouseout=()。 后來在 MSDN中查到對 PreRender事件的描述： 在該事件發(fā)生前： ? Page 對象會針對每個控件和頁調(diào)用 EnsureChildControls。 } else { return false。 ()。 } 用戶驗證 驗證控件檢查用戶在 TextBox 控件中的輸入 是否符合要求 。 圖 4. 4 帖子管理 圖 4. 5 信息管理 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 本系統(tǒng)采用 SQL Server 2020 作為后臺數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫設(shè)計包括建數(shù)據(jù)庫、建表、關(guān)系、儲存過程 、 觸發(fā)器等?；?.NET的三層結(jié)構(gòu)在 Web 中的應(yīng)用顯著提高了應(yīng)用程序的跨平臺性和互操作性，增強了系統(tǒng)的靈活性、開放性。每個引入的 HTTP請求都被傳遞到一個新的網(wǎng)頁實例，因此開發(fā)人員不需要關(guān)心代碼中的線程安全性。此外， Javascript 腳本只能運行在解釋性語言的環(huán)境下，或是 WEB服務(wù)器和 WEB瀏覽器上。例如： HTML HEAD TITLE temp /TITLE /HEAD Script Language = JavaScript var i = 10。不管頁面的內(nèi)容是純 HTML 還是 ASP 生成的 HTML，它都是按照頁面順序顯示的。雖然它實在是一個非常簡單的功能，但在其他的應(yīng)用程序中根本不需要編寫這么多的代碼就可以實現(xiàn)。 技術(shù) ASP 與 比較 從一開始使用 ASP，用戶面臨的問題就是：如果應(yīng)用程序要有強大的功能，就需要編寫大量的代碼，所有的功能都必須用代碼來實現(xiàn)。 數(shù)據(jù)訪問方式的歷史 下面簡單的回顧一下微軟的數(shù)據(jù) 訪問方式所走過的幾個階段。建構(gòu)主義理論認為，學習者獲取的知識主要是學習者在一定的情境和社會文化背景下，根據(jù)自己已經(jīng)掌握的知識，借助他人的幫助 (包括教師和學習伙伴 )，利用必要的學習資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得的。 校園 BBS 是一種全網(wǎng)開放的服務(wù)， 用戶可以在 BBS 某個討論區(qū)上提出問題，發(fā)表自己的見解，也可回復(fù)他人的問題，還可以針對某個話題和他人展開討論等。由于大學課程學習的特殊性，強調(diào)學生的自主學習性。在我國，信息化建設(shè)的進程在教育行業(yè)迅速推進，“學校信息化”、“校園網(wǎng)”、“校校通”成為當前網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的熱點。教學過程是一個知識傳遞、師生信息互動的過程，而由于 BBS 具有實時性、開放性和靈活的交互性等特點，因此 BBS已成為 很好的師生、生生交互和溝通的途徑。接著文章將介紹論壇用戶驗證、數(shù)據(jù)庫設(shè)計及 MD5數(shù)據(jù)加密 、分頁技術(shù) 等 ，讓大家進一步了解這個系統(tǒng)。產(chǎn)生這種 現(xiàn)狀 的主要原因在于沒有一個專門性的門戶對信息進行分類。同時，老師們可以利用 BBS 提供更多的學習信息，師生之間也可以在 BBS上進行學術(shù)思想交流。文件 共享區(qū)的作用是進行各種文件（程序、數(shù)據(jù)資料等等）交流的場所。教師的主要角色是 :系統(tǒng)地指導學生的學習活動；對課程的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及教學媒體進行研究設(shè)計和優(yōu)化；作為學生學習的合作者參與討論，啟發(fā)學生的智慧，激發(fā)學生的學習興趣；對學習效果進行評估。 DAO （ Data Access Objects）不像 ODBC 那樣是面向 C/C++程序員的，它是微軟提供給 Visual Basic開發(fā)人員的一種簡單的數(shù)據(jù)訪問方法，用于操縱 Access數(shù)據(jù)庫。 從更深的層次來研究 ，會發(fā)現(xiàn) 與 ASP之間的區(qū)別主要在于以下幾個方面 ： (1) 效率 ASP 是一個腳本編程環(huán)境，只能用 VBScript 或者 JavaScript這樣 的非模塊化語言來編寫。 安徽建筑工業(yè)學院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 8 的優(yōu)點 通過上面對 ASP缺點的介紹，我們可以很容易地理解 已經(jīng)解決了這些問題。 而 就解決了這個問題，方法是為控件引入一個聲明的基于服務(wù)器的模型。 腳本語言是一種解釋性語言，可以直接由瀏覽器來解釋執(zhí)行。 JavaScript 是 Java 與 HTML 結(jié)合的產(chǎn)物， HTML文檔中可以嵌套 JavaScript 命令，但是 JavaScript語句不需要編 譯，瀏覽器可以直接執(zhí)行 JavaScript 語句。由于這些業(yè)務(wù)組件經(jīng)常負責處理數(shù)據(jù)庫連接、網(wǎng)絡(luò)資源、線程等高昂的資源，因此一直是三層／多層架構(gòu)的關(guān)鍵和企業(yè)應(yīng)用的核心。前臺 應(yīng)用即表示層功能，包括登錄與注冊、教學互動、分類討論、資源共享 等，后臺管理包括安全管理、帖子管理、公告管理、板塊管理、用戶管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。 Integrated Security = SSPI。發(fā)生這種情況時，檢測到錯誤的驗證控件會顯示錯誤消息。 } } 加密 技術(shù) 使用 md5對密碼加密，增強系統(tǒng)的安全性，并為以后的工作做好前提基礎(chǔ)。也可以選擇將 DataPager 控件置于數(shù)據(jù)綁定控件層次結(jié)構(gòu)的內(nèi)部。使用該事件對頁或其控件的內(nèi)容進行最后更改。) class=color t