師說復(fù)習(xí)檢查含理解性默寫(留存版)
【正文】 中“ __________”的觀點(diǎn)是相同的。 （ 2022全國卷）韓愈的 《 師說 》 是寫給少年李蟠的。 從師態(tài)度不同，結(jié)果也不同。高考復(fù)習(xí)之課內(nèi)文言文系列 師 說 師 說 韓愈 古之 學(xué)者 必有師 所以 傳道 受 業(yè)解惑也 人非生而知之者， 孰 能無惑 惑 而 不從師 其 聞 道 也固 先乎吾 吾 從而師 之 吾 師 道也 是故 無 貴無賤 道之 所 存 求學(xué)的人 用來 …… 的， …… 的憑借 通“授”，教授 誰 表假設(shè)，如果 懂得 句中語氣詞，表停頓 本來 跟從 連詞，表承接 意動(dòng)用法，以 …… 為師 名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí) 無論 與后邊的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性短語， …… 的地方 師 道之 不傳 也 久矣 猶且從師而問 焉 今之 眾人 ，其 下 圣人也 是故 圣益 圣 圣人之 所以 為 圣 其 皆出于此乎 于其 身 也， 則恥師 焉 非
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