【摘要】 第1頁共2頁 提高班階段性總結 開學一個半月,在提高班已經(jīng)學習了十一天的課程,提高班 里總會出現(xiàn)一些新面孔,一些老面孔卻不知去向?,F(xiàn)在應該做一 個階段提高班階段性總結性的總結。 一,規(guī)矩...
2025-09-10 16:35
【摘要】第一篇:提高課堂教學的有效性 學生有效學習與教師專業(yè)發(fā)展 有效教學任何時候都是學校教學活動的一個基本追求,是教學研究和教學實踐的一個永恒話題。隨著課程改革的不斷推進與深入,學生的有效學習成為有效教...
2024-10-15 10:52
【摘要】第一篇:談如何提高化學教學有效性. 談如何提高化學教學有效性 宜川中學 胡瑞英 通過這幾年的高三化學教學,我發(fā)現(xiàn),按照傳統(tǒng)的教學方法,學生往往是聽著都懂,但一說就錯,一做不會。如何改變這種情況...
2024-11-04 12:38