【正文】 庭教育。處處以嚴格的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。　　三、全員參與，為提高家庭教育能力而努力　　初中學生的思想比較復(fù)雜，單靠班主任的教育有時很難收到良好的效果。學生是活生生的人，有思想，有情感?！　∫弧R心協(xié)力，共創(chuàng)和諧的年級組　　一個好的集體，首先要有一個愉悅的氛圍，在這方面，作為組長的我，努力營造著一個和諧、合作、共進的同事關(guān)系，既把融洽給了自己，也給了整個集體一種新的活力，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂著?！　∥覀兡昙壗M有一個團結(jié)、寬松的氛圍，有和諧的人際關(guān)系，涌現(xiàn)出了許多感人的事情。不僅為全區(qū)八年級英語教學提供了參考資料，還促進了備課組老師專業(yè)能力的提高，一舉兩得。在年級組里形成團結(jié)合作，同心協(xié)力的格局。我意識到做年級組長，就意味著要犧牲個人更多的時間和精力，要承擔更多的壓力和責任。　　我們努力營造年級組濃厚的教研氛圍，空課和課余時間里，大家共同切磋教材教法、爭論教學重點、難點的突破、討論作業(yè)的設(shè)計等等，已成為家常便飯。同時，在個人利益與學校工作相沖突時，都能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個人利益，也全力支持學校工作。組室里的每一個成員把“敬業(yè)愛生，踏實工作”作為自己工作的準則，我們沒有響亮的口號，但我們有勤奮踏實、默默無聞的工作作風。作為教