浙教新版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(留存版)
【正文】 行測(cè)試，做好試卷分析，查找問題。通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)有一次重大的飛躍。整體上，優(yōu)秀的學(xué)生較少，而后進(jìn)生很多，中間部分學(xué)生最少，兩極分化很嚴(yán)重。本章是中學(xué)階段代數(shù)不等式的起始內(nèi)容，是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)不等式證明和解不等式的重要基礎(chǔ)。完成好課后練習(xí)。加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。第四章 圖形與坐標(biāo)本章主要內(nèi)容有探索確定平面上物體位置的方法，平面直角坐標(biāo)系和坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變化。二、學(xué)情分析 八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來(lái)是否能升學(xué)。第五章 一次函數(shù)本章主要內(nèi)容有常量、變量，函數(shù)、正比例函數(shù)和一次函數(shù)。根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況進(jìn)行優(yōu)等生、中等生與后進(jìn)生搭配，將全班學(xué)生分成多個(gè)學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)輔良，以優(yōu)促后，實(shí)現(xiàn)共同提高的目標(biāo)。利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和準(zhǔn)備好教具，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，營(yíng)造溫馨、和諧的課堂教學(xué)氣氛
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