初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(留存版)
【正文】 二部分 課程目標(biāo) （ 1） 1963年 5月大綱中數(shù)學(xué)教學(xué)目的 （ 2） 1978年 2月大綱中數(shù)學(xué)教學(xué)目的 （ 3） 1982年大綱中數(shù)學(xué)教學(xué)目的 （ 4） 1988年 11月大綱中數(shù)學(xué)教學(xué)目的 （ 5） 《 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 》 的課程目標(biāo) 第三、四部分 —— 數(shù)與代數(shù) （ 1）注重實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的過程，發(fā)展學(xué)生的 數(shù)感與符號(hào)感 （ 2）理解基本的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué) 生的代數(shù)推理能力 （ 3）經(jīng)歷建模、估計(jì)、求解、驗(yàn)證的過程，了 解數(shù)與代數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)學(xué)模型 （ 4）降低計(jì)算繁難程度，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn) 算
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