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正文內(nèi)容

函授數(shù)字電子技術(shù)及實(shí)驗(yàn)自學(xué)指導(dǎo)(留存版)

2025-08-27 21:44上一頁面

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【正文】 數(shù) 中規(guī)模同步四位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器(74LS161),分別用置數(shù)法和反饋清零法實(shí)現(xiàn)100進(jìn)制加法計(jì)數(shù)。A. ≥ B. ≤ C. ≥2 D. ≤216.將一個(gè)時(shí)間上連續(xù)變化的模擬量轉(zhuǎn)換為時(shí)間上斷續(xù)(離散)的模擬量的過程稱為 。( )1 采用不可重觸發(fā)單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器時(shí),若在觸發(fā)器進(jìn)入暫穩(wěn)態(tài)期間再次受到觸發(fā),輸出脈寬可在此前暫穩(wěn)態(tài)時(shí)間的基礎(chǔ)上再展寬tW。從一組輸入數(shù)據(jù)中選出一個(gè)作為數(shù)據(jù)傳輸?shù)某S媒M合邏輯電路叫做 。 組合邏輯電路通常由 組合而成。 ( )10. 二進(jìn)制計(jì)數(shù)器既可實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)也可用于分頻。 由555定時(shí)器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,若已知電阻R=500K?,電容C=10μF,則該單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的脈沖寬度tw≈ 秒。時(shí)序邏輯電路中一定包含 。( )RAM掉電后數(shù)據(jù)易丟失,而ROM掉電后仍能保持?jǐn)?shù)據(jù)。 2)根據(jù)要求可以采用同步置數(shù)法(也可采用異步清零法)來設(shè)計(jì)100進(jìn)制計(jì)數(shù)器。(5) 總結(jié) 對各章節(jié)進(jìn)行總結(jié),使知識成為一個(gè)體系,并不斷總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)不足所在。)(7分)用四位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器74161(其功能表見下表)實(shí)現(xiàn)100進(jìn)制的計(jì)數(shù)器,畫出電路連線圖。( )邏輯函數(shù)表達(dá)式的化簡結(jié)果是唯一的。 試寫出圖示邏輯電路的輸出表達(dá)式。( )組合電路有記憶功能。A. AB B. C. D. A+B 七段顯示譯碼器是指 的電路。5.為了實(shí)現(xiàn)高的頻率穩(wěn)定度,常采用 振蕩器;單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器受到外觸發(fā)時(shí)進(jìn)入 態(tài)。( ) 施密特觸發(fā)器可用于將三角波變換成正弦波。 12.用555定時(shí)器組成施密特觸發(fā)器,當(dāng)輸入控制端CO外接10V電壓時(shí),回差電壓為 。四、分析題:分析下圖所示時(shí)序電路(1) 寫出各觸發(fā)器的驅(qū)動(dòng)方程(2) 寫出各觸發(fā)器的狀態(tài)方程(3) 寫出狀態(tài)轉(zhuǎn)換表和狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖(初始狀態(tài)Q3Q2Q1=000)(4) 畫出波形圖,并指出電路邏輯功能J1K1Q1Q1J2K2Q2Q2J3K3Q3Q3CPamp。( ) 由兩個(gè)TTL或非門構(gòu)成的基本RS觸發(fā)器,當(dāng)R=S=0時(shí),觸發(fā)器的狀態(tài)為不定。 D.6.對于JK觸發(fā)器,若J=K,則可完成 觸發(fā)器的邏輯功能。 ( a ) ( b ) ( C ) ( d ) ( e ) ( f )五、 分析題:分析右圖電路的邏輯功能,寫出YY2的邏輯函數(shù)式,列出真值表,指出電路完成什么邏輯功能。( )3.普通的邏輯門電路的輸出端不可以并聯(lián)在一起,否則可能會(huì)損壞器件。四. 用真值表證明下列等式.1. A+BC = (A+B) (A+C)2. BC+AC+AB= BC+AC+AB3.=ABC+4. AB+BC+AC=(A+B)(B+C)(A+C)5. ABC+++=1五.用公式法化簡下列各式1. F= A+AB+ABC+BC+B2. F= AC+D+A3. F= (A+B)(A+B+C)(+C)(B+C+D)4. F=六. 用卡諾圖化簡下列邏輯函數(shù)Y(A,B,C)=∑m( 0, 3, 4, 7 )Y(A,B,C)=∑m( 0, 1, 2, 3, 6, 7 )Y(A,B,C, D)=∑m( 1, 3, 8, 9,10, 11,14,15 )F=F=+AC+A+C七. 用卡諾圖將下列含有無關(guān)項(xiàng)的邏輯函數(shù)化簡為最簡“與或”式和最簡“或與”式。3. 在數(shù)字電路中,常用的計(jì)數(shù)制除十進(jìn)制外,還有 、 、 。C=C2 +1=10 1 +1=18. 當(dāng)邏輯函數(shù)有n個(gè)變量時(shí),共有 個(gè)取值組合? A. n B. 2n C. n2 D. 2n9. 邏輯函數(shù)的表示方法中具有唯一性的是 。理解倒T型電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換器、并行比較A/D轉(zhuǎn)換器、逐次比較A/D轉(zhuǎn)換器和雙積分型A/D轉(zhuǎn)換器的工作原理、特點(diǎn)及D/A和A/D轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)。主要內(nèi)容及要求:掌握RS、JK、D、T觸發(fā)器的邏輯功能及描述方法:特性表、特性方程、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖、 邏輯圖;掌握觸發(fā)器的觸發(fā)方式:基本RS觸發(fā)器、同步觸發(fā)器、主從觸發(fā)器和邊沿觸發(fā)器;理解觸發(fā)器的工作原理及次態(tài)卡諾圖。成績評定標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計(jì)成績評分標(biāo)準(zhǔn):(1)方案設(shè)計(jì)情況 25%;(2)電路設(shè)計(jì)能力 25%;(3)安裝、調(diào)試與測試結(jié)果 25%;(4)答辯情況 15%;(5)設(shè)計(jì)報(bào)告 15%課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排:13周開始,17周驗(yàn)收,并進(jìn)行成績評定。(四)授課對象:高中起點(diǎn),本科層次(五)教學(xué)目的:本課程的教學(xué)內(nèi)容突出基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性。旨在通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生達(dá)到: :掌握數(shù)制和碼制的基本概念及相互轉(zhuǎn)換的方法;掌握邏輯事件的基本描述方法;掌握門電路和組合邏輯電路的基本特點(diǎn)以及典型組合邏輯電路的工作原理、分析與設(shè)計(jì)方法;掌握觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路基本特點(diǎn)及典型時(shí)序邏輯電路的工作原理、分析與設(shè)計(jì)方法;掌握編譯碼器、計(jì)數(shù)器、寄存器、存儲(chǔ)器等常用數(shù)字集成電路的特點(diǎn)與使用方法;了解可編程邏輯器件的基本原理;熟悉模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換的基本概念和基本電路;了解脈沖整形和定時(shí)電路的基本原理。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)各章重點(diǎn)和難點(diǎn),主要內(nèi)容及要求:第一章 數(shù)制和碼制重點(diǎn)和難點(diǎn):掌握二進(jìn)制、十六進(jìn)制、十進(jìn)制及相互轉(zhuǎn)換;掌握8421BCD碼、補(bǔ)碼,了解ASCII碼;第二章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)重點(diǎn)和難點(diǎn): 邏輯函數(shù)的化簡。第六章時(shí)序邏輯電路重點(diǎn)和難點(diǎn):常用時(shí)序邏輯功能器件的應(yīng)用是重點(diǎn)。了解電流型D/A轉(zhuǎn)換器、常用集成采樣保持器件。A .真值表 = = 。4. 常用的BCD碼有 、 、 、 等。(1) F = ∑m (0,1,5,7,8,11,14)+ ∑d (3,9,15)(2) F = ∑m (1,2,5,6,10,11,12,15)+ ∑d (3,7,8,14)(3) F = AB+A+C+AC,變量A,B,C,D不可能出現(xiàn)相同的取值(4) F=+ABC+C,約束條件A⊕B = 0作業(yè)(二)一、 選擇題1. 以下電路中可以實(shí)現(xiàn)“線與”功能的是 。( )4.兩輸入端四與非門器件74LS00與7400的邏輯功能完全相同。寫出右圖中ZZZ3的邏輯函數(shù)式,并化簡為最簡的與或表達(dá)式。 7.欲使JK觸發(fā)器按Qn+1=Qn工作,可使JK觸發(fā)器的輸入端 。 對邊沿JK觸發(fā)器,在CP為高電平期間,當(dāng)J=K=1時(shí),狀態(tài)會(huì)翻轉(zhuǎn)一次。amp。五、設(shè)計(jì)題中規(guī)模同步四位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器(74LS161)的功能表和引腳圖分別如下所示, (1)請用置零法設(shè)計(jì)一個(gè)七進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器,其狀態(tài)轉(zhuǎn)換要求如圖題(b)所示。 13.一個(gè)無符號8位數(shù)字量輸入的DAC,其分辨率為 位。( ) 石英晶體多諧振蕩器的振蕩頻率與電路中的R、C成正比。6.將模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號,需要經(jīng)過 、 、 、 四個(gè)過程。A. 將二進(jìn)制代碼轉(zhuǎn)換成0~9數(shù)字 B. 將BCD碼轉(zhuǎn)換成七段顯示字形信號 C. 將0~9數(shù)字轉(zhuǎn)換成BCD碼 D. 將七段顯示字形信號轉(zhuǎn)換成BCD碼同步時(shí)序邏輯電路和異步時(shí)序邏輯電路比較,其差別在于后者 。( )JK觸發(fā)器只有J、K端同時(shí)為1,則一定引起狀態(tài)翻轉(zhuǎn)。當(dāng)C=1時(shí),P= ;當(dāng)C=0時(shí),P= ;把與非門的所有輸入端并聯(lián)作為一個(gè)輸入端,此時(shí)它相當(dāng)于一個(gè) 門。( )TTL與非門的多余輸入端可以接固定高電平。(8分)輸 入 輸 出CLR LD ENT ENP CP D C B A QD QC QB QA 0 0 0 0 0 1 0 ↑ d3 d2 d1 d0 d3 d2 d1 d01 1 1 1 ↑ 計(jì) 數(shù)1 1 0 保 持,CO=01 1 0 保 持 輸 入 輸 出CLR LD ENT ENP CP D C B AQD QC QB QA 0 1 0 ↑ d3 d2 d1 d01 1 1 1 ↑ 1 1 0 1
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