【正文】 查找所需資料 各組員根據(jù)自己所做的內(nèi)容到圖書館或在網(wǎng)上查找資料。此算法的優(yōu)點是公平、簡單，且每個進程的請求都能依次得到處理，不會出現(xiàn)某一進程的請求長期得不到滿足的情況。主要代碼：for(i=0,j=1。}else if(cidao[0]=now) /*若當前磁道號小于請求序列中最小者，則直接由內(nèi)向外依次給予各請求服務*/ while((l=0)amp。j++) { coutcidao[j] 。jr。 } sum=2*cidao[m1]now。j=0。(rm)) /*當前磁道在請求序列范圍內(nèi)*/ { if((nowcidao[l])=(cidao[r]now)) /*選擇與當前磁道最近的請求給予服務*/ { coutcidao[l] 。i++,j++) { sum+=abs(cidao[j]cidao[i])。2 最短尋道時間優(yōu)先算法（SSTF）該算法選擇這樣的進程，其要求訪問的磁道與當前磁頭所在的磁道距離最近，以使每次的尋道時間最短，該算法可以得到比較好的吞吐量，但卻不能保證平均尋道時間最短。課程設計所需環(huán)境 VC++ 、Windows XP課程設計任務要求根據(jù)磁盤調度算法的思想，編程實現(xiàn)先來先服務、最短尋道時間優(yōu)先、掃描算法、循環(huán)掃描算法等，并通過數(shù)據(jù)分析比較各種算反的平均尋道長度。3 掃描算法（SCAN）掃描算法不僅考慮到欲訪問的磁道與當前磁道的距離，更優(yōu)先考慮的是磁頭的當前移動方向。主要代碼：for(i=0。 l=l1。 } }ave=(float)(sum)/(float)(m)。后者對我們以后的學習是很有幫助的，我們在課本上學到的基本都是理論知識，只有把它運用到實踐中去，才算真正的學會了。i++) coutcidao[i] 。 /*輸出向外掃描的序列*/ } sum=now2*cidao[0]+cidao[m1]。i=0。這是由于這些磁道剛被處理，而磁盤另一端的請求密度相當高，且這些訪問請求等待的時間較長，為了解決這種情況，循環(huán)掃描算法規(guī)定磁頭單向移動。 本課程設計運行界面直觀，可以靈活的選擇某算法，通過輸入數(shù)據(jù)，系統(tǒng)自動分析比較各種算法的平均尋道時間，直觀方便。5 ~修改課程設計報告并打印 組長打印課程設計報告并交給老師指導教師簽字： 年 月 日教研室審核意見：教研室主任簽字： 年 月 日課程設計任務書目 錄1 需 求 分 析 .......................................................................................................................................................42 概 要 設 計 .......................................................................................................................................................4 算 法 介 紹 .........................................