【正文】 瑪花支教隊每位隊員都深深地認識到了這一點?！　≡谀抢?，有的孩子再冷的冬天也只有一件單薄的秋衣；　　在那里，有的孩子一年只能吃兩到三次肉；　　在那里，有的孩子連尺子都沒見過.這些孩子，都是我們祖國的花朵和棟梁；這些孩子，干著城市孩子沒有干過的農(nóng)活卻上不起學(xué)校；這些孩子，也有對知識的向往和走出大山的追求?。∵@次支教活動，給孩子們一個可以站在我們肩膀上看外面世界的機會，同時也會給我們支教隊員一起吃苦耐勞、奉獻愛心的機會，讓我們給他們雙翅膀，讓他們和我們一樣飛翔！二、支教目的我們組織這次支教活動，就是要把我們的知識、我們的見聞，把各種有價值的知識信息傳播給那些貧困的小孩子，給他們帶去新的知識和想法，讓他們對外面的世界產(chǎn)生熱情和更執(zhí)著的追求，增加他們學(xué)習(xí)生活的興趣和動力。在加上交通經(jīng)費等條件限制，學(xué)生們的課外知識也掌握的非常有限。這里提供高質(zhì)量的教學(xué)，今年我們隊伍還特別同創(chuàng)業(yè)中心一起聯(lián)系到了外教。四、活動口號:Let us show you the world.五、活動對象：涼山州昭覺縣小學(xué)三年級到初中三年級部分貧困學(xué)生六、活動時間：2011年7月9日至2011年7月23日 七、活動特色：經(jīng)過充分的考察，對以往其他支教隊伍的認真分析，考察。2. 充滿活力、認真負責(zé)的支教老師 我們擁有充滿活力、風(fēng)趣幽默、口音地道的外教，能夠點燃每一堂課的學(xué)習(xí)激情。對外教：盡量滿足老師的要求；對老師要格外的重視和尊重；照顧好老師的生活；做好和老師的溝通工作；不僅代表學(xué)校還代表整個國家的形象，一定要言行大方得體；1對于學(xué)生的管理方面，上課要有秩序，遲到與曠課的處理做到具體情況具體處理，保護孩子的自尊心。 鞏固小復(fù)習(xí)日Ⅱ、師生互動，強生健體。m David.　　S1: Hi! I\39?！　　　　　?. 游戲的樂趣在于，學(xué)生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學(xué)，也許就是剛才問候過的同學(xué)。方法：。方法：，可以由本周內(nèi)過生日的同學(xué)來扮演；如果沒有或多于一個，就用抽簽的方式?jīng)Q定。　　　　，停止吹氣球。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。道具：一只大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It\39。　　　2. 請同學(xué)上來把男孩女孩身體各部位貼回去。堅持到最后的學(xué)生就是下一輪新游戲的老狼。活動時間：2011年xx月xx日參與人員：支教隊全體活動流程活動的準(zhǔn)備：活動之前，我們需要先準(zhǔn)備活動需要的橫幅、隊旗、展板、書簽、照片、簽字筆等物品。這些孩子由于和外界的接觸比較的少，大多數(shù)的孩子甚至可以說和外界毫無聯(lián)系。在大學(xué)，高分低能的學(xué)生有一大把。貴公司若能參與此次活動既能回報社會，為西南貧困山區(qū)落后的教育作出一份貢獻，讓山區(qū)落后的教育面貌有所改善，充分體現(xiàn)貴公司作為大公司的社會責(zé)任感，加強與社會的聯(lián)系，讓山區(qū)的孩子們感受到社會和企業(yè)對他們的關(guān)懷，讓社會各界了解到貴公司為社會進步所做的努力。通過下鄉(xiāng)支教，同學(xué)們同吃同宿，一起探討教學(xué)的方法，一起走訪學(xué)生家長等等，這些體驗對于從來都沒有出過校門的大學(xué)生來說意義非凡。第二，我們的大學(xué)生來自不同的地方，經(jīng)歷過不同的人生，對這個豐富多彩的世界認識比較全面和客觀。我們隊員雖然日前還是在校大學(xué)生，不能像老師一樣很職業(yè)的帶給孩子們知識，卻能從另外的角度讓孩子們認識這個世界。具體解釋權(quán)歸電子科技大學(xué)索瑪花支教隊所有。s the time, Mr Wolf? 老浪任意喊一個時間One o\39。Game 7：找胳膊目的：區(qū)分He、She；熟悉身體各部位的表達方法。在距離黑板兩三米的地方設(shè)一條界線。　　　 ，也可輪流做?！　? 4. 說對了繼續(xù)游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句?！　　　　?.（把準(zhǔn)備的小糖果和大家?guī)淼亩Y物打開，一起開個聚餐會）。Game 8: 生日聚會目的：在實際場景中運用Happy birthday!Here\39。讓學(xué)生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。方法：1. 大家一起面對面圍成兩個同心圓。方法：將學(xué)生分散在教室的各個角落，及車站站點，等待上車。 鋼琴演奏。七月二十三日：8:30坐火車回成都。這是索瑪花愛的教育。所以我們決定以英語為媒介，與校方共同聯(lián)系到了9名義務(wù)外教（來自加拿大、美國等），將與外教們積極商討合作，為小朋友們創(chuàng)造一個良好并生動有趣的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。我們會用我們的實際行動和表現(xiàn)，用我們的親和力和感染力，讓山區(qū)孩子得到更多人的幫助和支持，發(fā)揚教育最本質(zhì)的功能，教會他們?nèi)绾螑廴巳绾巫鋈?。一些村小的教學(xué)條件極差，孩子們的求學(xué)之路走得極其艱辛。涼山州有“東五縣”的說法，是指位于涼山州東部、最窮的昭覺、布拖、金陽、美姑、雷波五個縣。電子科技大學(xué)，是全國21985學(xué)院，在國際上也頗有名氣，這里培育的人才，引領(lǐng)中國電子的大潮流，在眾多國內(nèi)外企業(yè)中位居高職，也在科研技術(shù)領(lǐng)域取得了一個又一個的突破。我們旨在為身處偏遠小學(xué)的小朋友們帶去更多針對性、個性化的教育，能夠在與大學(xué)生支教者的交流中接觸到更多更好的新銳思想，進一步促進發(fā)散性思維的發(fā)展?？鞓放c新鮮絕不是城里孩子的專利，他們同樣擁有。如果不重，則吃隨身攜帶藥品，多喝水，好好休息；如果比較嚴(yán)重，馬上送往就近醫(yī)療場所治療；如果在活動中與外教無法溝通，則一面盡量用手語、眼神交流，一面在學(xué)校中尋找可以翻譯的人幫忙；如果在活動中發(fā)生地震、火災(zāi)、泥石流等不可抗力的自熱災(zāi)害，時，不要慌亂，聽從隊長指揮，統(tǒng)一撤離；如短時間內(nèi)無法撤離，則就近躲入安全地方，先求自保再行求救；在自身安全撤出后要力所能及的幫助他人脫困；如果在活動中與他人發(fā)生爭執(zhí)，盡量和平解決，找雙方負責(zé)人協(xié)商，不要發(fā)生口角，更不要發(fā)生肢體接觸（當(dāng)然，正當(dāng)?shù)淖陨矸佬l(wèi)還是必要的），尤其避免與社會上人員的爭執(zhí)；如果在活動中有學(xué)生發(fā)生意外事件，第一時間通知隊長，隊長通知對方學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一并組織救援，如要需要要及時撥打119；如果在活動中有人想要退出，隊長及各隊員要及時開導(dǎo)，曉之以理動之以情，曉以利害關(guān)系，激勵其堅持下來；1如果在活動中發(fā)生大量財物失竊事件時，隊長匯總情況后要及時與對方校方負責(zé)人聯(lián)系，必要時要報警；1如是授課質(zhì)量出現(xiàn)問題，要認真聽取外教、學(xué)生的意見，積極改正和溝通，我們要對自己的隊員做適當(dāng)培訓(xùn)?；顒有问剑盒√崆賲f(xié)奏。我們設(shè)計了各種簡單有趣的英語活動，不僅豐富了課程，活躍了氣氛，還讓孩子們學(xué)到了更多知識。m you.回答；并用Goodbye.告別。道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子。　　　 Stand up.。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數(shù)；如果是畫的就邊畫邊數(shù)。（或其它數(shù)字）道具：一只皮球方法：1. 讓學(xué)生站或坐成一圈。對話結(jié)束后，后排的同學(xué)一起向前面那位同學(xué)提問：How many?　　　 4. 前面的那位同學(xué)根據(jù)他聽到的聲音，判斷剛才有幾位同學(xué)和他打招呼，并說出英文數(shù)字。s that? It\39。然后讓學(xué)生舉手猜他表演的是什么。如果聽到老師念自己格子里的時間，就在那一格上畫叉。教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫一句英文話，在教師說“開始”后，最后一排的學(xué)生即用耳語所紙上的話告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽到的話告訴前面的學(xué)生…這樣依次進行下去。紛發(fā)書簽。正因為種種客觀因素的存在使得山里的孩子無法像城里的孩子一樣接觸到這些現(xiàn)代人必備的知識，所以他們才迫切地需要一些能給他們開啟眼界和心靈窗戶的人。團隊意識對于現(xiàn)代人的生活是非常重要的?？梢愿鶕?jù)貴公司需要，盡力給貴公司提供宣傳。這一點在我們隊伍里基本沒有，因為我們隊員大多來自農(nóng)村，有著一定的吃苦耐勞能力和堅忍不拔的毅力。原因有二：一般在偏遠山區(qū)擔(dān)任老師的多為本地人。 珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，是對社會的感謝?。┪沧⒚髦Ы剃犆Q、贊助方名稱）進行活動：1）當(dāng)天早晨，支教隊的幾名男生事先從c區(qū)借好桌椅。例如：