【正文】 建筑工程施工管理、設計、監(jiān)理、概預算以及相應的教學等技術性工作。 and grasp the development trend of this discipline and concerned ones。 be skillful with CAD software applied in engineering structure and concerned software。就業(yè)方向：本專業(yè)學生應掌握建筑環(huán)境與設備工程學科的基本理論和基本知識，具有一定的實踐經(jīng)驗，接受工程師的基本訓練。工作者的職業(yè)需要是創(chuàng)造力，責任感和自主權(quán)。5認識智能會話理解能力 通過傾聽理解口頭單詞和句子所包含的信息和思想的能力。4基本技能—積極聆聽例如：理解對方講話的要點，適當?shù)靥岢鰡栴}。 2使用設計軟件和繪圖工具，根據(jù)政府建筑標準，計劃和設計建筑的水力系統(tǒng)。空間站、海底建筑、地下建筑早在1984年，美籍華裔林銅柱博士就提出了一個大膽的設想，即在月球上利用它上面的巖石生產(chǎn)水泥并預制混凝土構(gòu)件來組裝太空試驗站。楊浦大橋、南浦大橋、蕪湖長江大橋、南京長江二橋等大跨橋梁的建成都標志著我國的大跨結(jié)構(gòu)達到了一個新的水平，己跨入世界水平先進行列。混凝土骨料可以就地取材，混凝土構(gòu)件易于成型，但混凝土的抗拉強度很小，用途受到限制。中國在公元前十一世紀的西周初期制造出瓦。其中有些分支，例如水利工程，由于自身工程對象的不斷增多以及專門科學技術的發(fā)展，也已從土木工程中分化出來成為獨立的學科體系，但是它們在很大程度上仍具有土木工程的共性。長期從事心理咨詢工作，有較豐富經(jīng)驗。 社會而且還要大量閱讀相關方面的書籍和文獻資料。實驗領域包括認識實習、課程實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習四個環(huán)節(jié)。堅持以學生為本的教育理念，注重學生全面發(fā)展。 鄰里團結(jié) 愛護公物 鉆研業(yè)務發(fā)展方針：育人為本、改革創(chuàng)新、注重內(nèi)涵、凸顯特色、提高質(zhì)量。學院設立有中國建材聯(lián)合會、中國機冶建材工會培訓基地，“河南省隧道與地下工程院士工作站”、“洛陽市固體廢棄物開發(fā)利用工程技術研究中心”等30余個科研機構(gòu)，含“硅酸鹽材料”等5個洛陽市重點實驗室，“應用經(jīng)濟研究所”等5個人文社科基地。主要內(nèi)容包括：愛校教育、愛系愛專業(yè)教育、學生服務、成才教育、心理健康教育和專業(yè)教育共六個部分。九都校區(qū)地處于市區(qū)內(nèi)澗西區(qū)九都西路與珠江路交匯處，交通便利。洛陽理工學院堅持“以人為本、質(zhì)量興院”，注重提高教學質(zhì)量和科學水平，形成了以建材和人文學科為主的辦學特色。 （1）校訓：致知、致善、致能、致新。二是文化特色。 作風民主 致知博學 思想進步 男女平等第二節(jié) 愛系愛專業(yè)教育一、系部概況土木工程系成立于1984年6月，現(xiàn)有土木工程本科專業(yè)和建筑環(huán)境設備與能源應用兩個本科專業(yè)，土木工程專業(yè)又分為建筑工程、地下工程、道路與橋梁工程三個方向。大型單位承接的工程往往規(guī)模大，較復雜，因而對專業(yè)人才要求知識面廣，基礎理論扎實；小型單位承接的工程往往較簡單，且專業(yè)性更強，因而對專業(yè)人才要求在某一專業(yè)方向上只是更系統(tǒng)，動手能力更強。各專業(yè)方向需結(jié)合自身特點安排實習內(nèi)容。（二）重視實踐環(huán)節(jié)土木工程是具有很強的實踐性的學科， 工程實踐經(jīng)驗常先行于理論，大多數(shù)工程問題的處理， 在很大程度上依靠實踐經(jīng)驗。因此針對這情況，通過新生報到當天的迎新工作以及人生導航系列活動，幫助新生盡快適應大學生活。心理健康教育與咨詢工作以“發(fā)展咨詢?yōu)橹?、障礙咨詢?yōu)檩o”，中心服務對象涵蓋全校?？坪捅究粕瑫r兼顧教職員工。土木工程系心理咨詢室提供的服務和指導如下：1. 學習心理輔導：包括學法輔導、學習習慣、學習動機、考試焦慮等方面的輔導。在世界各地出現(xiàn)了現(xiàn)代化規(guī)模宏大的工業(yè)廠房、摩天大廈、核電站、高速公路和鐵路、大跨橋梁、現(xiàn)代土木工程已成為人類社會現(xiàn)代文明的重要組成部分。直至18～19世紀，在長達兩千多年時間里，磚和瓦一直是土木工程的重要建筑材料，為人類文明作出了偉大的貢獻，甚至在目前還被廣泛采用。土木工程進入了鋼筋混凝土和預應力混凝土占統(tǒng)治地位的歷史時期。（三）土木工程的發(fā)展趨勢高性能材料的發(fā)展鋼材將朝著高強、具有良好的塑性、韌性和可焊性方向發(fā)展?？臻g結(jié)構(gòu)將得到更廣泛的應用，不同受力形式的結(jié)構(gòu)融為一體，結(jié)構(gòu)形式將更趨于合理和安全。7通過評估材料、設備或勞工的質(zhì)量和成本以確定項目的可行性。4房屋與建筑建設或維修房屋、大樓或其它建筑（例如高速公路和普通公路）的材料、方法和工具的知識。 5信函和備忘錄該工作需要頻繁書寫信函和備忘錄。3創(chuàng)造力該項工作的從業(yè)者可以在工作中嘗試他們的想法。附件1：土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案Undergraduate Program for Specialty of Civil Engineering一、培養(yǎng)目標Ⅰ Educational Objectives本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，具有較扎實的基礎理論、較寬廣的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類土木工程的技術與管理工作的高級應用型人才。6. Having the skills to search documents， obtain information， expand knowledge areas and to continue leering， and have the ability of engineering expression and munication by language， drawing and chart， or puter technique。4. Being proficient with structure style selection， makeup， calculating principle and design method。主要課程：建筑環(huán)境學、流體力學、傳熱學、工程熱力學、熱質(zhì)交換原理及設備、冷熱源工程、空調(diào)工程、供熱工程、通風工程、燃氣工程、建筑電氣、建筑給排水、建筑消防、施工技術與組織、安裝工程定額與預算等。2獨立性滿足此項工作價值觀的職業(yè)允許從業(yè)者自主工作和做決策。4感覺能力近距離視力 在近距離內(nèi)(幾英尺之內(nèi))辨認細節(jié)的能力。3基本技能—批判性思維例如：運用邏輯推理來判定解決問題的建議、結(jié)論和方法的優(yōu)缺點。 從業(yè)者的工作要求TOP10工作任務1為項目計劃分析調(diào)查報告、繪圖、地圖、藍圖、航天照片和其他地質(zhì)學信息。要正確理解建筑產(chǎn)品標準化和多樣化的關系，盡量實現(xiàn)標準化生產(chǎn)；要建立適應社會化大生產(chǎn)方式的科學管理體制，采用專業(yè)化、聯(lián)合化、區(qū)域化的施工組織形式，同時還要不斷推進新材料、新工藝的使用。橋梁工程也取得了驚人的成就，伴隨著橋梁類型的不斷翻新，主跨跨度一再突破。 十九世紀20年代，波特蘭水泥制成后，混凝土問世了。 人們在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料從事營造活動，后來出現(xiàn)了磚和瓦這種人工建筑材料，使人類第一次沖破了天然建筑材料的束縛。土木工程已發(fā)展出許多分支，如房屋工程、鐵路工程、道路工程、飛機場工程、橋梁工程、隧道及地下工程、特種工程結(jié)構(gòu)、給水和排水工程、城市供熱供燃氣工程、港口工程、水利工程等學科。土木工程系心理咨詢師介紹：劉曉斌：男，1982年出生，碩士，國家三級心理咨詢師，現(xiàn)任土木工程系團總支書記，有7年學生管理工作經(jīng)驗。 說明：周四下午政治學習、業(yè)務學習不開放。亨特中國建筑工業(yè)出版社17巖土錨固 程良奎等中國建筑工業(yè)出版社18復合地基理論及工程應用 龔曉南中國建筑工業(yè)出版社19當代大學生成才的途徑與方法 李彬中國計劃出版社20中國投資項目社會評價指南中國國際工程咨詢公司中國計劃出版社21我國服務業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新任旺兵中國計劃出版社22人生第二旅程白文明中國計劃出版社23面向新世紀的我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策蔣選中國計劃出版社24大學課堂講授知識后，學生不僅要消化理解課堂上的學習內(nèi)容。實習領域各環(huán)節(jié)的技能知識點及要求。土木系重視學風建設和科技創(chuàng)新活動，測量大賽和CAD工程制圖大賽作為常項活動已列為促進專業(yè)技能提升的教學重要組成部分獲得學生的廣泛認可；積極組織學生參加數(shù)學建模、挑戰(zhàn)杯課外科技競賽，先后獲得國家級獎勵8人次、省級二等獎1次。 互幫互諒 明禮修身加強學習辦學思路：堅持理工科為主不動搖，堅持建材特色不動搖，堅持辦學規(guī)模適度不動搖，堅持多學科協(xié)調(diào)發(fā)展不動搖，堅持提高教育教學質(zhì)量不動搖。學院注重產(chǎn)學研結(jié)合，發(fā)揮特色優(yōu)勢，服務建材行業(yè)與地方經(jīng)濟。 新生入學教育的時間從每年9月開始，至次年 5月結(jié)束，共兩個學期。王城、開元兩個校區(qū)地處于洛龍新區(qū)大學城中，環(huán)境幽美，南與世界文化遺產(chǎn)龍門石窟相毗鄰，北與風景如畫的洛河和洛浦公園相連，是讀書治學的理想之地。2000年以來，共獲省部級以上教科研成果獎勵38項。洛陽理工學院地處河洛大地，通過黃河、洛河、伊河匯聚一起，流暢彎曲的河流曲線，預示黃河文化與河洛文化博古通今，生機盎然，表達高等教育具有上善之水的大氣、潛心育才的職責和滋養(yǎng)萬物生命的品格。 包容協(xié)作 服務社會職工道德行為規(guī)范遵紀守法 志存高遠 夫妻和睦目前土木工程教職員工80人，其中高級職稱39人，其中，正高5人，副高34人，博士12人。設計單位要根據(jù)工程功能要求完成工程設計，具有創(chuàng)造性，因而要求專業(yè)人才具有一定的創(chuàng)新能力；施工單位要根據(jù)設計單位的設計實現(xiàn)工程的建造，要求專業(yè)人才具有更強動手實踐能力；管理單位（如監(jiān)理）主要負責工程建設的順利進行，保證正規(guī)的設計、施工、采購等工作的順利進行，因而要求專業(yè)人才知識面廣，管理、溝通、協(xié)調(diào)能力強。實習的主要目的是熟悉和了解施工方案，工藝技術、方法步驟、施工設備、施工組織與管理等。實踐環(huán)節(jié)是比較系統(tǒng)地認識工程實體、參與工程項目建設過程、發(fā)現(xiàn)工程問題的一個重要的教學環(huán)節(jié)，也是激發(fā)學生探究欲望的環(huán)節(jié)，實踐環(huán)節(jié)能夠為以后的畢業(yè)設計打下工程實踐基礎，對提升畢業(yè)設計質(zhì)量所起的作用不可替代。活動內(nèi)容預計時間學生會迎新系列活動（隨車解說、校園接待、《新生攻略》發(fā)放、服務中轉(zhuǎn)、整點導游、網(wǎng)絡迎新、溫馨問候等項目）迎新時間新老生交流活動10月中旬（二）適應大學學習作為學生，學習是第一要務，大學也如是?？梢蕴幚韺W生的自我意識、環(huán)境適應、學業(yè)壓力、人際交往、情感婚戀、職業(yè)規(guī)劃及情緒行為異常等問題。2. 人際關系輔導：包括同性、異性交往，戀愛心理、團體協(xié)作心理的輔導等。土木工程是具有很強的實踐性的學科。鋼材的大量應用是土木工程的第二次飛躍?；炷恋某霈F(xiàn)給建筑物帶來了新的經(jīng)濟、美觀的工程結(jié)構(gòu)形式，使土木工程產(chǎn)生了新的施工技術和工程結(jié)構(gòu)設計理論。日本、美國、俄羅斯等國家已經(jīng)把屈服點為700N／mm2以上的鋼材列人了規(guī)范；如何合理利用高強度鋼也是一個重要的研究課題。新能源和能源多極化能源問題是當前世界各國極為關注的問題，尋找新的替代能源和能源多極化的要求是21世紀人類必須解決的重大課題。8制作描述諸如申請、環(huán)境影響和資金等要素的報告9通過檢驗土壤和材料以確定水泥、瀝青或鋼鐵等建材的用量和質(zhì)量。5中文語言關于漢語語言結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的知識，包括詞的意義和書寫、構(gòu)成規(guī)則和語法。TOP5工作活動具體要求1工作產(chǎn)出起草、列舉和闡明技術裝置、零件與設備。4責任該項工作的從業(yè)者可以做決策并負責。The professional training aims to cultivate advanced technical talents who satisfy the need of socialist modernization and gain prehensive improvement in morality， wisdom， health and aesthetics etc. and the talents should master the fundamental theory and knowledge of civil engineering disciplines， and they have solid foundation of basic specialized theory， wide professional knowledge， strong practical skill and innovation capacity， and are qualified for the technical work and management for various specifications of civil engineering including building structure， road， bridge and tunnel etc. 二、培養(yǎng)要求Ⅱ Training Requirements 本專業(yè)學生主要學習力學、結(jié)構(gòu)、施工、工程項目管理與經(jīng)濟等方面的基本理論和基本知識，接受力學分析、結(jié)構(gòu)設計、施工技術與工程管理、文字圖紙表達等方面的基本訓練，掌握在土木工程項目勘察、設計、施工、管理、投資和開發(fā)、金融與保險等部門從事技術或管理工作的基本能力。7. Being conversant with at least one kind of high level programming language to solve mon engineering problems and being proficient with puter and mon survey instruments。3. Being proficient with main pe