mhk民族漢考短期強化教程11課書信分析(留存版)
【正文】 3. 單元小結(jié)為課后手寫；講師以上（含）為可選項，助教及教員為必選項第20課《應(yīng)該懂得互相諒解》教案（34課時）本單元教學(xué)目的通過本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握本課的詞語及句式，獨立完成課后練習(xí)；在理解的基礎(chǔ)上復(fù)述短文；加強口語表達訓(xùn)練，切實提高其口語表達能力和語言交際能力。3. 單元小結(jié)為課后手寫；講師以上（含）為可選項，助教及教員為必選項。教學(xué)設(shè)計1. 介紹本課的教學(xué)要求及目的等內(nèi)容。 對某些陌生人也可直接稱呼；如：鄭女士、吳先生、趙小姐等。如： 新疆財經(jīng)大學(xué)預(yù)科201010班 艾斯凱爾5. 日期：應(yīng)按年月日的順序?qū)?，寫在署名的正下方。教學(xué)中可組織學(xué)生模仿場景，分角色再現(xiàn)課文情節(jié)，做到聽與做相結(jié)合。導(dǎo)課要將本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容清楚地告訴學(xué)生，讓學(xué)生在聽的過程中細細領(lǐng)會。第一課時：介紹書信第二課時：練習(xí)寫書信教學(xué)手段：課堂講授教學(xué)步驟：第一學(xué)時：介紹書信 （一）復(fù)習(xí)上一課內(nèi)容，導(dǎo)入：從讀一封來信開始。通過本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握本課的書信寫法，基本掌握書寫感謝信
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1