【正文】 —教師專業(yè)發(fā)展的不竭的動(dòng)力崇尚科學(xué)精神，梳理終身學(xué)習(xí)理念，擴(kuò)寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平三、《中小學(xué)班主任工作條例》《中小學(xué)班主任工作條例》(節(jié)錄)第二條第十一條(1)教學(xué)上的授受關(guān)系①從教育內(nèi)容的角度說，教師是傳授者，幼兒是接受者。二、教師與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系(1)幼兒教師與家長(zhǎng)的教育思想與教育方法不同。領(lǐng)導(dǎo)不僅需要教師政治上的信任，工作上的支持，還需要生活上的關(guān)心。農(nóng)歷以正月、二月、三月為春季，分別稱作孟春、仲春、季春；以四月、五月、六月為夏季，分別稱作孟夏、仲夏、季夏；秋季、冬季依此類推。(4)因傳說月中有兔和蟾蜍，故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮?！糯S多文章中專指長(zhǎng)江、黃河?！獓?yán)禁煙火，只能吃寒食。古代術(shù)數(shù)家拿十二種動(dòng)物來配十二地支，子為鼠，丑為牛，寅為虎，卯為兔，辰為龍，巳為蛇，午為馬，未為羊，申為猴，酉為雞，戌為狗，亥為豬。第二節(jié) 教師的科學(xué)素養(yǎng)一、中國科技史常識(shí)中國四大發(fā)明是指古代中國的四種發(fā)明，一般是指造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。(3)西漢：。(2)戰(zhàn)國時(shí)期的《山海經(jīng)》反映了那個(gè)時(shí)期人們對(duì)中外地理的認(rèn)識(shí)。1967年6月17日，中國成功爆炸第一顆氫彈，這是中國核武器發(fā)展方面的又一次飛躍。在幾何學(xué)方面，他得出了球體、圓柱體的體積和表面積的正確計(jì)算公式，提出了拋物線所圍成的面積和弓形面積的計(jì)算方法。——英國醫(yī)學(xué)家，天花疫苗接種的先驅(qū)。——美國物理學(xué)家，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者，主要成就是提出相對(duì)論及質(zhì)能方程，解釋光電效應(yīng)，推動(dòng)量子力學(xué)的發(fā)展。4.《左傳》，春秋末期的魯國史官左丘明編著，是我國第一部記事詳備的編年體史書。，號(hào)五柳先生，謚號(hào)靖節(jié)先生，東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。代表作品有《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》《賣炭翁》等。代表作有《蘭陵王》(柳陰直)、《蝶戀花》(月皎驚烏棲不定)等。唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱他文起八代之衰，明人推他為唐宋八大家之首。代表作有《答司馬諫議書》等。這是明代神魔小說的經(jīng)典之作，中國古典四大名著之一。五四新文化運(yùn)動(dòng)初期成立的文學(xué)社團(tuán)，是中國現(xiàn)代文學(xué)團(tuán)體。主要作品有詩集《女神》(包括《鳳凰涅槃》《女神之再生》《爐中煤》等)；歷史劇作《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高漸離》《孔雀膽》《蔡文姬》《武則天》等。代表作有《一代人》《我是一個(gè)任性的孩子》，詩集《黑眼睛》《顧城的詩》等。，英國浪漫主義詩人。，法國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作家，他創(chuàng)作了《人間喜劇》《高老頭》《歐也妮代表作品有《警察與贊美詩》《麥琪的禮物》《最后的一片葉子》《沒有完的故事》《黃雀在后》等。(2)頑童母題頑童母題的兒童文學(xué)作品指向的是兒童與生俱來的渴望自由、向往無拘無束的天性，傳達(dá)的是奇異狂放的藝術(shù)氛圍。：(1)純真；(2)稚拙；(3)歡愉；(4)變幻；(5)質(zhì)樸。吐溫，美國批判現(xiàn)實(shí)主義最杰出的代表。若為自由故，二者皆可拋成為人們傳誦的名句。，西班牙文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的現(xiàn)實(shí)主義小說家，代表作《堂代表詩句為卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。代表作有《金粉世家》《啼笑因緣》等。，現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。47.《長(zhǎng)生殿》，清代劇作家洪異的代表作。這是中國第一部長(zhǎng)篇章回體小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作，中國古典四大名著之一。曾鞏，字子固，世稱南豐先生。，字務(wù)觀，號(hào)放翁，創(chuàng)作詩歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。，字耆卿，婉約派代表詞人。，字子美，自號(hào)少陵野老、杜少陵、杜工部等，世稱詩圣。代表作品有曹操的《短歌行》、曹丕的《燕歌行》、曹植的《白馬篇》《洛神賦》等。五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。——奧地利著名神經(jīng)病學(xué)家、精神病醫(yī)生，精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人，出版《夢(mèng)的解析》。——英國著名發(fā)明家。2008年9月25日，神舟七號(hào)成功發(fā)射，翟志剛等三名航天員順利升空。1961年，中國通過接種牛痘疫苗消滅了天花。(4)隋唐：唐朝杰出的醫(yī)學(xué)家孫思邈著的《千金方》，全面總結(jié)歷代和當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)成果。(6)隋唐：唐朝天文學(xué)家僧一行主持實(shí)測(cè)了地球子午線長(zhǎng)度，編制了《大衍歷》。(2)父母之死稱：見背、孤露、棄養(yǎng)等。零點(diǎn)時(shí)，在庭前攏火燃燒，并在這歲之元，月之元，時(shí)之元的三元之時(shí)搶先放出三個(gè)沖天炮，以求首先發(fā)達(dá)，大吉大利。春節(jié)習(xí)俗一方面是慶賀過去的一年，另一方面又祈祝新年快樂、五谷豐登、人畜興旺，多與農(nóng)事有關(guān)。狹義的中原指今河南省一帶，廣義的中原指黃河中下游地區(qū)或整個(gè)黃河流域?！铝潦枪旁娢慕?jīng)常描寫的對(duì)象?！墓?jié)氣是我國古代歷法的重要組成部分。四、教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要以誠相待，不猜疑領(lǐng)導(dǎo)，不背地里議論領(lǐng)導(dǎo)，有意見、建議或要求要當(dāng)面向領(lǐng)導(dǎo)提出，但提出意見要注意場(chǎng)合、時(shí)間，不能當(dāng)眾指責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤，要懂得維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán)，才能取得領(lǐng)導(dǎo)的好感和信任。(1)民主平等民主平等是建立良好師幼關(guān)系的基本要求，是教育活動(dòng)取得良好效果的重要條件。第二節(jié) 教師職業(yè)行為考點(diǎn)歸納，熟悉幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。(4)從教師的人格評(píng)價(jià)來看，師德具有超越一般職業(yè)道德的示范性。，確保學(xué)校執(zhí)行紀(jì)律的方式符合兒童的人格尊嚴(yán)及本公約的規(guī)定，特別著眼于在全世界消滅愚昧與文盲，并便利獲得科技知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)方法。家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是：幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的人身自由權(quán)。第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的教師有前款第（一）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任第三十九條教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)做出的處理不服的，可以向教育行政部門申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，做出處理。根據(jù)《教師法》的內(nèi)容，可以把幼兒教師的權(quán)利概括為以下幾個(gè)方面：(1)進(jìn)行保育教育活動(dòng)，開展保育教育改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。教育法律救濟(jì)的途徑包括：(1)訴訟渠道：訴訟救濟(jì)，也稱司法救濟(jì)，是指相對(duì)人就特定的侵權(quán)行為向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求救濟(jì)，人民法院依法對(duì)糾紛做出公正裁決，為相對(duì)人提供救濟(jì)。，樹立終身學(xué)習(xí)理念(1)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念是教師職業(yè)的必然要求。首先要求準(zhǔn)確；其次要富有感情，有感染力。首先，人才培養(yǎng)的周期長(zhǎng)、見效慢；其次，教師對(duì)幼兒的影響不會(huì)隨著幼兒學(xué)業(yè)的結(jié)束而消失，而是會(huì)在幼兒長(zhǎng)期的實(shí)踐中更趨于完善和成熟。教育的發(fā)展必須不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的科學(xué)文化教育需要，真正體現(xiàn)出發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。教師在相當(dāng)程度上決定著素質(zhì)教育的成敗，因此必須提高教師的綜合素質(zhì)。這時(shí)他們的可塑性強(qiáng)，自我評(píng)價(jià)尚未建立，往往以家長(zhǎng)、老師的評(píng)價(jià)來評(píng)價(jià)自己。三、幼兒教育的重要性幼兒期是大腦發(fā)育最快的時(shí)期，在兒童大腦迅速發(fā)展的時(shí)期，早期教育對(duì)智力的影響特別大。在這樣一個(gè)時(shí)代，基礎(chǔ)教育一定要培養(yǎng)幼兒終身可持續(xù)發(fā)展的能力。，全面實(shí)施素質(zhì)教育育人為本的核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體幼兒、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。，具有從事幼兒教育工作的熱情與決心。幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，因材施教；第二，教學(xué)方法的不斷更新；第三，幼兒教師需要“教育機(jī)智”。(3)豐富的教育科學(xué)知識(shí)。能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志之一。(3)根據(jù)教育法規(guī)規(guī)定的內(nèi)容不同，可分為實(shí)體法和程序法。，分析評(píng)價(jià)幼兒教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題。教師聘任制應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等地原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。教師不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者唆使他人侵害幼兒的身體安全。第四十五條任何組織和個(gè)人舉報(bào)幼兒園不得以營利為目的。第十六條、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其榮譽(yù)和名譽(yù)不受非法攻擊。(1)從教師的社會(huì)責(zé)任來看，師德具有全局性。第八條教育行政部門建立科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲制度。師幼之間交往甚少，交流有限，關(guān)系冷漠，既缺少相互期望和幫助，也無明顯的沖突和對(duì)抗。(3)良好的同事關(guān)系有助于教師消除孤獨(dú)感，有利于心理健康?！址Q北斗七星，指在北方天空排列成斗形的七顆亮星。(3)干支紀(jì)年法。——傳說中的我國上古時(shí)期劃分的九個(gè)行政區(qū)域，州名分別為：冀、兗、青、徐、揚(yáng)、荊、豫、梁、雍。、金陵、江寧、白下，揚(yáng)州稱廣陵、維揚(yáng)，杭州稱臨安、武林，蘇州稱姑蘇，福州稱三山，成都稱錦官城。——有登高望遠(yuǎn)、賞菊賦詩、喝菊花酒、插茱萸等習(xí)俗。因?yàn)槟凶佣畾q行冠禮，所以后世將二十歲稱作弱冠。(3)戰(zhàn)國：《甘石星經(jīng)》是世界上最早的天文學(xué)著作。(3)東漢：《神農(nóng)本草經(jīng)》是中國第一部完整的藥物學(xué)著作。1954年7月，新中國自己制造的第一架飛機(jī)初教一5在南昌飛機(jī)制造廠研制并首次試飛成功。2003年10月15日，神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，并于16日安全返回。——法國哲學(xué)家、科學(xué)家和數(shù)學(xué)家，他被認(rèn)為是解析幾何之父?！绹l(fā)明家，他的主要成就是發(fā)明了有線電話，被譽(yù)為電話之父。伯納斯后人把它與北朝的《木蘭詩》和唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為樂府三絕。高適的代表作品有《燕歌行》《別董大》等，岑參的代表作品有《走馬川行奉送封大夫出師西征》等。其代表作品有詩歌《山行》《清明》《過華清宮》等，古文《阿房宮賦》。，字幼安，別號(hào)稼軒。代表作有《黃州快哉亭記》《上樞密韓太尉書》等。：關(guān)漢卿《拜月亭》、王實(shí)甫《西廂記》、白樸《墻頭馬上》、鄭光祖《倩女離魂》。45.《儒林外史》，由清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(也稱章回小說)，是我國古代諷刺文學(xué)的典范。，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。主要作品有詩集《紅燭》《死水》，著名篇目有《太陽吟》《洗衣歌》《發(fā)現(xiàn)》《一句話》《死水》等，學(xué)術(shù)著作有《神話與詩》《古典新義》等。，朦朧派詩人是一群對(duì)光明世界有著強(qiáng)烈渴求的使者，他們善于通過一系列瑣碎的意象來含蓄地表達(dá)出對(duì)社會(huì)陰暗面的不滿與鄙棄，開拓了現(xiàn)代意象詩的新天地、新空間。，著有長(zhǎng)篇傳奇、史詩、敘事詩、十四行詩、短片故事集、論文等，代表作是短篇小說集《十日談》。，匈牙利浪漫主義作家。代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜四、兒童文學(xué)知識(shí)、所喜愛，有利于他們身心健康發(fā)展的各類文學(xué)作品的總稱。《稻草人》這篇童話通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了20世紀(jì)20年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。主要作品有《熱愛生命》《野性的呼喊》《一塊牛排》《鐵蹄》等。勃朗，其代表作《簡(jiǎn)，法國浪漫主義作家，以小說和劇作著稱于世。三、世界文學(xué)常識(shí)《荷馬史詩》，包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分，相傳由盲詩人荷馬創(chuàng)作。荷花淀派一般都充滿浪漫主義氣息和樂觀精神語言，清新樸素，描寫逼真，心理刻畫細(xì)膩，抒情味濃，富有詩情畫意。，著名戲劇家，我國革命戲劇的奠基人。，簡(jiǎn)稱左聯(lián)，是中國共產(chǎn)黨于l930年在上海領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的一個(gè)文學(xué)組織。42.三言二拍：三言是明代馮夢(mèng)龍所編的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》三部白話短篇小說集的總稱。，字太素，號(hào)蘭谷。代表作有《永州八記》《捕蛇者說》等。，五代十國時(shí)南唐國君，被稱為千古詞帝。，字長(zhǎng)吉，世稱李長(zhǎng)吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代三李?！妒勒f新語》。它以語錄體和對(duì)話文體為主，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、道德觀念及教育原則等?！窍堤煳膶W(xué)奠基人，現(xiàn)代觀測(cè)宇宙學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人?！z傳學(xué)的奠基人，被稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父?！ㄌm天文學(xué)家，1543年發(fā)表了天文學(xué)著作《天體運(yùn)行論》，確立了日心說。1983年12月22日，中國第一臺(tái)每秒運(yùn)算一億次以上的巨型計(jì)算機(jī)銀河工型，由國防科技大學(xué)研制成功。(5)明代徐弘祖的《徐霞客游記》是一部地理學(xué)巨著。(6)南朝：～，他還為《九章算術(shù)》作注，又著《綴術(shù)》一書。(3)現(xiàn)存世界上最早的雕版印刷品是唐代的《金剛經(jīng)》。遇有大事，都需推算八字。一般認(rèn)為，該節(jié)與紀(jì)念屈原有關(guān)。(7)因傳說為月亮駕車之神名望舒，故稱月亮為望舒。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。第四章 考點(diǎn)歸納：教師的文化素養(yǎng)第一節(jié) 教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)考點(diǎn)歸納。(4)幼兒教師與家長(zhǎng)的地位不平衡。(2)人格上的平等關(guān)系①幼兒作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，在人格上與教師是平等的。經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。一、教師職業(yè)道德的概念與特征教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。科學(xué)目標(biāo)1. 有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情；2. 喜歡觀察，樂于動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題；3. 理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡(jiǎn)單的分類、比較、推理等探索事物；4. 愿意與同伴共同探究，能用適應(yīng)的方式表達(dá)各自的發(fā)現(xiàn)，并相互交流；5. 喜愛動(dòng)植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境社會(huì)目標(biāo)1. 喜歡參加游戲和各種有益活動(dòng)，活動(dòng)中快樂、自信2. 樂意與人交往，禮貌、大方，對(duì)人友好；3. 知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng)；4. 樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事；5. 愛父母、愛