【正文】 —教師專業(yè)發(fā)展的不竭的動力崇尚科學精神，梳理終身學習理念，擴寬知識視野，更新知識結構；潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平三、《中小學班主任工作條例》《中小學班主任工作條例》(節(jié)錄)第二條第十一條(1)教學上的授受關系①從教育內容的角度說，教師是傳授者，幼兒是接受者。二、教師與幼兒家長的關系(1)幼兒教師與家長的教育思想與教育方法不同。領導不僅需要教師政治上的信任，工作上的支持，還需要生活上的關心。農歷以正月、二月、三月為春季，分別稱作孟春、仲春、季春；以四月、五月、六月為夏季，分別稱作孟夏、仲夏、季夏；秋季、冬季依此類推。(4)因傳說月中有兔和蟾蜍，故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮?！糯S多文章中專指長江、黃河?！獓澜麩熁?，只能吃寒食。古代術數家拿十二種動物來配十二地支，子為鼠，丑為牛，寅為虎，卯為兔，辰為龍，巳為蛇，午為馬，未為羊，申為猴，酉為雞，戌為狗，亥為豬。第二節(jié) 教師的科學素養(yǎng)一、中國科技史常識中國四大發(fā)明是指古代中國的四種發(fā)明，一般是指造紙術、指南針、火藥、活字印刷術。(3)西漢：。(2)戰(zhàn)國時期的《山海經》反映了那個時期人們對中外地理的認識。1967年6月17日，中國成功爆炸第一顆氫彈，這是中國核武器發(fā)展方面的又一次飛躍。在幾何學方面，他得出了球體、圓柱體的體積和表面積的正確計算公式，提出了拋物線所圍成的面積和弓形面積的計算方法?！t(yī)學家，天花疫苗接種的先驅?！绹锢韺W家，現代物理學的開創(chuàng)者，主要成就是提出相對論及質能方程，解釋光電效應，推動量子力學的發(fā)展。4.《左傳》，春秋末期的魯國史官左丘明編著，是我國第一部記事詳備的編年體史書。，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。代表作品有《琵琶行》《長恨歌》《賣炭翁》等。代表作有《蘭陵王》(柳陰直)、《蝶戀花》(月皎驚烏棲不定)等。唐代古文運動的倡導者，宋代蘇軾稱他文起八代之衰，明人推他為唐宋八大家之首。代表作有《答司馬諫議書》等。這是明代神魔小說的經典之作，中國古典四大名著之一。五四新文化運動初期成立的文學社團，是中國現代文學團體。主要作品有詩集《女神》(包括《鳳凰涅槃》《女神之再生》《爐中煤》等)；歷史劇作《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高漸離》《孔雀膽》《蔡文姬》《武則天》等。代表作有《一代人》《我是一個任性的孩子》，詩集《黑眼睛》《顧城的詩》等。，英國浪漫主義詩人。，法國批判現實主義文學作家，他創(chuàng)作了《人間喜劇》《高老頭》《歐也妮代表作品有《警察與贊美詩》《麥琪的禮物》《最后的一片葉子》《沒有完的故事》《黃雀在后》等。(2)頑童母題頑童母題的兒童文學作品指向的是兒童與生俱來的渴望自由、向往無拘無束的天性，傳達的是奇異狂放的藝術氛圍。：(1)純真；(2)稚拙；(3)歡愉；(4)變幻；(5)質樸。吐溫，美國批判現實主義最杰出的代表。若為自由故，二者皆可拋成為人們傳誦的名句。，西班牙文藝復興時期最杰出的現實主義小說家，代表作《堂代表詩句為卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。代表作有《金粉世家》《啼笑因緣》等。，現代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。47.《長生殿》，清代劇作家洪異的代表作。這是中國第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經典之作，中國古典四大名著之一。曾鞏，字子固，世稱南豐先生。，字務觀，號放翁，創(chuàng)作詩歌很多，今存九千多首，內容極為豐富。，字耆卿，婉約派代表詞人。，字子美，自號少陵野老、杜少陵、杜工部等，世稱詩圣。代表作品有曹操的《短歌行》、曹丕的《燕歌行》、曹植的《白馬篇》《洛神賦》等。五經：《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。——奧地利著名神經病學家、精神病醫(yī)生，精神分析學派的創(chuàng)始人，出版《夢的解析》?！l(fā)明家。2008年9月25日，神舟七號成功發(fā)射，翟志剛等三名航天員順利升空。1961年，中國通過接種牛痘疫苗消滅了天花。(4)隋唐：唐朝杰出的醫(yī)學家孫思邈著的《千金方》，全面總結歷代和當時的醫(yī)學成果。(6)隋唐：唐朝天文學家僧一行主持實測了地球子午線長度，編制了《大衍歷》。(2)父母之死稱：見背、孤露、棄養(yǎng)等。零點時，在庭前攏火燃燒，并在這歲之元，月之元，時之元的三元之時搶先放出三個沖天炮，以求首先發(fā)達，大吉大利。春節(jié)習俗一方面是慶賀過去的一年，另一方面又祈祝新年快樂、五谷豐登、人畜興旺，多與農事有關。狹義的中原指今河南省一帶，廣義的中原指黃河中下游地區(qū)或整個黃河流域?！铝潦枪旁娢慕洺Ｃ鑼懙膶ο?。——二十四節(jié)氣是我國古代歷法的重要組成部分。四、教師與領導的關系教師對領導要以誠相待，不猜疑領導，不背地里議論領導，有意見、建議或要求要當面向領導提出，但提出意見要注意場合、時間，不能當眾指責領導的錯誤，要懂得維護領導的尊嚴，才能取得領導的好感和信任。(1)民主平等民主平等是建立良好師幼關系的基本要求，是教育活動取得良好效果的重要條件。第二節(jié) 教師職業(yè)行為考點歸納，熟悉幼兒園教師的職業(yè)特點。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。(4)從教師的人格評價來看，師德具有超越一般職業(yè)道德的示范性。，確保學校執(zhí)行紀律的方式符合兒童的人格尊嚴及本公約的規(guī)定，特別著眼于在全世界消滅愚昧與文盲，并便利獲得科技知識和現代教學方法。家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。教師應當保護幼兒的人身自由權。第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的教師有前款第（一）項、第（三）項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任第三十九條教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構做出的處理不服的，可以向教育行政部門申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，做出處理。根據《教師法》的內容，可以把幼兒教師的權利概括為以下幾個方面：(1)進行保育教育活動，開展保育教育改革和實驗的權利。教育法律救濟的途徑包括：(1)訴訟渠道：訴訟救濟，也稱司法救濟，是指相對人就特定的侵權行為向人民法院提起訴訟，請求救濟，人民法院依法對糾紛做出公正裁決，為相對人提供救濟。，樹立終身學習理念(1)崇尚科學精神，樹立終身學習理念是教師職業(yè)的必然要求。首先要求準確；其次要富有感情，有感染力。首先，人才培養(yǎng)的周期長、見效慢；其次，教師對幼兒的影響不會隨著幼兒學業(yè)的結束而消失，而是會在幼兒長期的實踐中更趨于完善和成熟。教育的發(fā)展必須不斷滿足人民群眾日益增長的科學文化教育需要，真正體現出發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。教師在相當程度上決定著素質教育的成敗，因此必須提高教師的綜合素質。這時他們的可塑性強，自我評價尚未建立，往往以家長、老師的評價來評價自己。三、幼兒教育的重要性幼兒期是大腦發(fā)育最快的時期，在兒童大腦迅速發(fā)展的時期，早期教育對智力的影響特別大。在這樣一個時代，基礎教育一定要培養(yǎng)幼兒終身可持續(xù)發(fā)展的能力。，全面實施素質教育育人為本的核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體幼兒、促進幼兒全面發(fā)展。，具有從事幼兒教育工作的熱情與決心。幼兒教師勞動的創(chuàng)造性體現在以下幾個方面：第一，因材施教；第二，教學方法的不斷更新；第三，幼兒教師需要“教育機智”。(3)豐富的教育科學知識。能否自覺關注學生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一。(3)根據教育法規(guī)規(guī)定的內容不同，可分為實體法和程序法。，分析評價幼兒教學實踐中的實際問題。教師聘任制應當遵循雙方地位平等地原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務和責任。教師不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者唆使他人侵害幼兒的身體安全。第四十五條任何組織和個人舉報幼兒園不得以營利為目的。第十六條、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其榮譽和名譽不受非法攻擊。(1)從教師的社會責任來看，師德具有全局性。第八條教育行政部門建立科學的班主任工作評價體系和獎懲制度。師幼之間交往甚少，交流有限，關系冷漠，既缺少相互期望和幫助，也無明顯的沖突和對抗。(3)良好的同事關系有助于教師消除孤獨感，有利于心理健康。——又稱北斗七星，指在北方天空排列成斗形的七顆亮星。(3)干支紀年法。——傳說中的我國上古時期劃分的九個行政區(qū)域，州名分別為：冀、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍。、金陵、江寧、白下，揚州稱廣陵、維揚，杭州稱臨安、武林，蘇州稱姑蘇，福州稱三山，成都稱錦官城。——有登高望遠、賞菊賦詩、喝菊花酒、插茱萸等習俗。因為男子二十歲行冠禮，所以后世將二十歲稱作弱冠。(3)戰(zhàn)國：《甘石星經》是世界上最早的天文學著作。(3)東漢：《神農本草經》是中國第一部完整的藥物學著作。1954年7月，新中國自己制造的第一架飛機初教一5在南昌飛機制造廠研制并首次試飛成功。2003年10月15日，神舟五號載人飛船成功發(fā)射，并于16日安全返回?！▏軐W家、科學家和數學家，他被認為是解析幾何之父?！绹l(fā)明家，他的主要成就是發(fā)明了有線電話，被譽為電話之父。伯納斯后人把它與北朝的《木蘭詩》和唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為樂府三絕。高適的代表作品有《燕歌行》《別董大》等，岑參的代表作品有《走馬川行奉送封大夫出師西征》等。其代表作品有詩歌《山行》《清明》《過華清宮》等，古文《阿房宮賦》。，字幼安，別號稼軒。代表作有《黃州快哉亭記》《上樞密韓太尉書》等。：關漢卿《拜月亭》、王實甫《西廂記》、白樸《墻頭馬上》、鄭光祖《倩女離魂》。45.《儒林外史》，由清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說(也稱章回小說)，是我國古代諷刺文學的典范。，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。主要作品有詩集《紅燭》《死水》，著名篇目有《太陽吟》《洗衣歌》《發(fā)現》《一句話》《死水》等，學術著作有《神話與詩》《古典新義》等。，朦朧派詩人是一群對光明世界有著強烈渴求的使者，他們善于通過一系列瑣碎的意象來含蓄地表達出對社會陰暗面的不滿與鄙棄，開拓了現代意象詩的新天地、新空間。，著有長篇傳奇、史詩、敘事詩、十四行詩、短片故事集、論文等，代表作是短篇小說集《十日談》。，匈牙利浪漫主義作家。代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜四、兒童文學知識、所喜愛，有利于他們身心健康發(fā)展的各類文學作品的總稱?！兜静萑恕愤@篇童話通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了20世紀20年代中國農村風雨飄搖的人間百態(tài)。主要作品有《熱愛生命》《野性的呼喊》《一塊牛排》《鐵蹄》等。勃朗，其代表作《簡，法國浪漫主義作家，以小說和劇作著稱于世。三、世界文學常識《荷馬史詩》，包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分，相傳由盲詩人荷馬創(chuàng)作。荷花淀派一般都充滿浪漫主義氣息和樂觀精神語言，清新樸素，描寫逼真，心理刻畫細膩，抒情味濃，富有詩情畫意。，著名戲劇家，我國革命戲劇的奠基人。，簡稱左聯，是中國共產黨于l930年在上海領導創(chuàng)建的一個文學組織。42.三言二拍：三言是明代馮夢龍所編的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》三部白話短篇小說集的總稱。，字太素，號蘭谷。代表作有《永州八記》《捕蛇者說》等。，五代十國時南唐國君，被稱為千古詞帝。，字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代三李?！妒勒f新語》。它以語錄體和對話文體為主，集中體現了孔子的政治主張、道德觀念及教育原則等?！窍堤煳膶W奠基人，現代觀測宇宙學的主要創(chuàng)始人?！z傳學的奠基人，被稱為現代遺傳學之父?！ㄌm天文學家，1543年發(fā)表了天文學著作《天體運行論》，確立了日心說。1983年12月22日，中國第一臺每秒運算一億次以上的巨型計算機銀河工型，由國防科技大學研制成功。(5)明代徐弘祖的《徐霞客游記》是一部地理學巨著。(6)南朝：～，他還為《九章算術》作注，又著《綴術》一書。(3)現存世界上最早的雕版印刷品是唐代的《金剛經》。遇有大事，都需推算八字。一般認為，該節(jié)與紀念屈原有關。(7)因傳說為月亮駕車之神名望舒，故稱月亮為望舒。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。第四章 考點歸納：教師的文化素養(yǎng)第一節(jié) 教師的歷史與傳統文化素養(yǎng)考點歸納。(4)幼兒教師與家長的地位不平衡。(2)人格上的平等關系①幼兒作為一個獨立的社會個體，在人格上與教師是平等的。經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯系，努力形成教育合力。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)。一、教師職業(yè)道德的概念與特征教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范和行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質?？茖W目標1. 有好奇心，能發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事情；2. 喜歡觀察，樂于動手動腦、發(fā)現和解決問題；3. 理解生活中的簡單數學關系，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物；4. 愿意與同伴共同探究，能用適應的方式表達各自的發(fā)現，并相互交流；5. 喜愛動植物，親近大自然，關心周圍的生活環(huán)境社會目標1. 喜歡參加游戲和各種有益活動，活動中快樂、自信2. 樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好；3. 知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動；4. 樂于接受任務，努力做好力所能及的事；5. 愛父母、愛