談?wù)勎覍?duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解(留存版)
【正文】 一個(gè)重要指標(biāo)。我覺得一個(gè)人體現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該具體表現(xiàn)在幾個(gè)方面：第一，是個(gè)人的素質(zhì)。我不是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人，但我很在乎同學(xué)的理解和尊重，自我當(dāng)班長(zhǎng)的第二年我就認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)不是一個(gè)權(quán)力活（雖然小學(xué)到高中也當(dāng)班長(zhǎng)，但從不會(huì)考慮這些，都是跟著老師轉(zhuǎn)），我開始認(rèn)識(shí)到大家選舉你后你應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，比如組織大家去春游、秋游，組織集體活動(dòng)，聚會(huì)等，你的責(zé)任是要讓大家認(rèn)識(shí)到你們是一個(gè)優(yōu)秀的集體，你是同學(xué)們和老師、學(xué)校溝通的橋梁，你要給同學(xué)們帶去幫助和利益。第五，影響力。這一綜合素質(zhì)包括價(jià)值觀、道德人品、行為方式、做事態(tài)度。到了大二第二學(xué)期大家已經(jīng)不像剛來的時(shí)候那樣對(duì)什么事情都充滿了熱情，而是各自有事情去了，當(dāng)時(shí)班級(jí)內(nèi)部也開始出現(xiàn)拉幫結(jié)派分裂的現(xiàn)象，作為班長(zhǎng)，我感到有責(zé)任讓大家重新團(tuán)結(jié)，所以我策劃了聚會(huì)和春游的事情，但并沒有很多人熱情響應(yīng)，大家的意見是沒有時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)力還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者與其追隨者的溝通能力，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要能清晰地表達(dá)其愿景并且讓其追隨者容易理解和接
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