【正文】 學校改革與發(fā)展，決策和實施方案的公開:對于學校中心工作，重大事情的決策和群眾關心，反映強烈及涉及到群眾切身利益的各種事情由景校長和朱書記在學期初或期末向全校教職工大會公開。我校對應聘教師實行年度量化考核賦分制，公開教師量化考核標準，每學期末由學校有教務處根據(jù)每個教師平時的工作業(yè)績分別打分匯總后，由學?？己祟I導小組審核通過，按比例評出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格，再把考核結果反饋給每位教職工。我校的普法工作在縣教育局黨委的支持和直接領導下，雖取得了一些成就，但也有不足，在今后的工作中，我們要一手抓教師業(yè)務素質的提高，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把普法依法治理和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。聘任干部時，首先在全校教職工大會上，學校公開干部聘任條件，公開聘任崗位，競聘人向全體教職工講述自己的競聘條件，再由全校教職工投票進行民主評議。先后修改形成了《縣一中章程》、《縣一中制度》。學校黨組織的主要職責是：把好辦學方向，抓好學校大事，出好工作思路，用好中層領導干部，集體作出重大決策。自身行為規(guī)范了，遵紀守法意識自然而然就水到渠成。 學校認真貫徹執(zhí)行中學德育大綱，根據(jù)國家教委德育工作要點和縣教育局德育工作要求，結合本校實際，按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，確定德育內容和要求，開展愛國主義教育、民族團結、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、社會主義民主、法制與紀律教育、心理健康教育。從而使我校的法制工作可操作性強、方向明確。校級領導5人，中層領導6人，年級領導6人。我校有教學樓三幢，圖書實驗樓一幢，學生住宿樓兩幢，教工宿舍樓一幢。三、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質，做到以法治校。除對各年級學生進行思想、政治、道德品質、良好個性心理素質和能力等系列內容的教育外，還隨著政治、經(jīng)濟形勢發(fā)展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育，結合紀念重大節(jié)日以及學校、年級教育主題的需要進行革命傳統(tǒng)教育；結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育。（9）、加大對校園及周邊環(huán)境的治理.為給師生創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境，學校實行校領導24小時值班制度，進出校門登記制度及警、校共建制度，有效凈化了學校及周邊治安環(huán)境。其二，建立校委會決定制。不斷完善和修改各項制度，在執(zhí)行黨民主管理中起到了很好的作用。每學期末全校教職工還對中層以上領導干部的工作業(yè)績和各方面表現(xiàn)進行民主評議，這樣公開民主聘任和民主評議的干部不但符合民意，而且也增強領導的廉政、勤政意識和接受群眾監(jiān)督意識。吉木薩爾縣第一中學 2011年9月6日 。(4) 年度考核、民主評議、評優(yōu)的公開。充分發(fā)揮教代會職能作用：學校堅持每年一次的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題解決由教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。凡學校日常工作，均由校委會處理，研究決定通過后方可執(zhí)行。重視未成年人的不良行為的矯治是學校工作義不容辭的責任。我校實施法制教育的主要途徑有：(1)充分發(fā)揮法制課的主渠道作用，學校設置法制教育課，有專任教師、有統(tǒng)一教材和教學計劃，并在各學科中滲透法律法規(guī)意識，開展豐富多彩的法制教育活動。為繼續(xù)深入學習、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法