【正文】 67891011121314151617181920表322大學(xué)畢業(yè)生起薪的殘差根據(jù)式（321）計算出，對于顯著性水平（回歸變量包括常數(shù)項的數(shù)目），查DW分布表，得到檢驗的臨界值，而，不能確定。同時增加常識的積累，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)常識，再適當(dāng)?shù)匮a充相關(guān)專業(yè)的常識，增加自己的求職砝碼。其中，求職簡歷的制作69元；交通費263元；招聘會門票61元；通訊費用119元；購置服裝費305元；人情、禮品費用228元；其他相關(guān)費用251元。原因可能是單位借口試用不愿簽約；從事臨時性工作；畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)未能列入簽約統(tǒng)計。我國改革的模式是所謂的“增量“式改革，事業(yè)單位改革滯后，人才結(jié)構(gòu)老化，冗員眾多，吸收優(yōu)秀人才的機制沒有形成；其三，人才培養(yǎng)模式嚴(yán)重老化。其實，找工作的過程首先應(yīng)該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難并非由市場供大于求所造成，而是產(chǎn)生于個人就業(yè)意愿和技能與勞動力市場機會及需求之間的不匹配。第一章 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與就業(yè)形勢第一節(jié) 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述一、我國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀國家信息網(wǎng)目前公布指出：我國正面臨嚴(yán)重的就業(yè)壓力主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，進(jìn)入21世紀(jì)80年代以后，國有企業(yè)創(chuàng)造的就業(yè)機會的能力明顯下降。最后根據(jù)新模型對2012年大學(xué)畢業(yè)生的平均起薪進(jìn)行預(yù)測，得到預(yù)測值。（保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）作者簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 日 期： 目 錄中文摘要 Ⅰ英文摘要 Ⅱ前言 1第一章 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與就業(yè)形勢 2第一節(jié) 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述 2一、我國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀 2二、就業(yè)形勢新特點 2第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與就業(yè)之間關(guān)系 3一、我國目前就業(yè)問題 3二、嚴(yán)重不足的就業(yè)需求 4第二章 我國大學(xué)生就業(yè)分析 5第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)重要性與困難 5一、大學(xué)生就業(yè)重要性 5二、大學(xué)生就業(yè)困難因素 6第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及趨勢分析 8一、就業(yè)分布仍“向東向上” 8二、工作能力比熱門專業(yè)更重要 8第三章 如何解決就業(yè)難 10第一節(jié) 解決大學(xué)生就業(yè)難的幾點對策 10一、國家對策 10二、學(xué)校對策 11三、學(xué)生自身對策 11第二節(jié) 多元非線性回歸模型分析大學(xué)生就業(yè)選擇問題 12一、問題的提出與模型建立 12二、 模型的檢驗自相關(guān)性的DW檢驗 13三、對模型的進(jìn)一步優(yōu)化 15四、預(yù)測2012年大學(xué)畢業(yè)生的平均起薪 17五、靈敏度分析 17第三節(jié) 模型評價及結(jié)論 18參考文獻(xiàn) 20附 錄 21致 謝 25中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與大學(xué)生就業(yè)形勢分析摘 要：據(jù)中國媒體的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2012年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)680萬人，比2011年增加20萬，加上往屆未能就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。從理論上講,如果經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長過程,就業(yè)前景一般隨之看好。東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級應(yīng)與中西部地區(qū)對勞動密集型產(chǎn)業(yè)的承接結(jié)合起來，防止出現(xiàn)比較優(yōu)勢真空，造成就業(yè)崗位損失。政府需要順應(yīng)這種變化，及時轉(zhuǎn)變積極就業(yè)政策的關(guān)注點和實施手段，面對各個就業(yè)人群制定更有針對性的就業(yè)促進(jìn)戰(zhàn)略和扶助政策。大學(xué)生群體集中化程度高、知識水平高，大學(xué)生就業(yè)問題解決不好容易產(chǎn)生嚴(yán)重危害社會安全的群體性事件。三是大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè)，愿到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的較少?？梢哉f，畢業(yè)生就業(yè)的工作類型趨向多樣化，表現(xiàn)出技術(shù)類、管理類、服務(wù)類三足鼎立的特征，但是。能夠直接產(chǎn)生效果的措施就是當(dāng)局構(gòu)造、軍隊、武警和其它社會服務(wù)事業(yè)單元增加對畢業(yè)生的招聘量。根據(jù)附表一中的數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計工具箱求解得到的回歸系數(shù)估計值及其置信區(qū)間（置信水平），檢驗統(tǒng)計量的結(jié)果如下表：參 數(shù)參數(shù)估計值置信區(qū)間[,][,][,][,][,][,]表321 多元非線性回歸結(jié)果表則得到第年全國大學(xué)畢業(yè)生的平均起薪估計值為： 二、模型的檢驗自相關(guān)性的DW檢驗從上述模型的計算結(jié)果發(fā)現(xiàn)擬合度很高（），應(yīng)該很令人滿意了，但是并沒有考慮到所用的數(shù)據(jù)是一個時間序列。五、靈敏度分析由于GDP值和物價指數(shù)均為預(yù)測值，問了分析結(jié)果的可靠性，需要對平均起薪進(jìn)行靈敏度分析。[11]路萬忠，我國大學(xué)畢業(yè)生一次性就業(yè)與起薪研究，青年就業(yè)，2008，9093。[13]10大城市和10大行業(yè)大學(xué)畢業(yè)生起薪排行，[14]孫運達(dá)，孫從法，王信遠(yuǎn)，《中華稻蝗為害影響水稻產(chǎn)量構(gòu)成因素的通徑分析》，植物保護(hù) 1994，3：2930。，繪制平均起薪隨物價指數(shù)的波動圖如圖325（2）所示： 圖325（2）CP增長率的波動對起薪點的影像圖CPI指數(shù)直接影響國民的消費，從而反映到薪水上，這相對于GDP因素，可變性較大。若在上述模型中，GDP、畢業(yè)生總?cè)藬?shù)和物價指數(shù)之外的因素（比如政策等因素）對畢業(yè)生起薪的影響包含在隨機誤差中，并且它的影響成為的主要部分，則由于政策等因素的連續(xù)性，它們對起薪的影響也有時間上的延續(xù)，即隨機誤差會出現(xiàn)自相關(guān)性。4．繼續(xù)加大對大學(xué)生和中小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)的扶持，增加就業(yè)崗位。二、工作能力比熱門專業(yè)更重要調(diào)查顯示，高校畢業(yè)生對22種影響因素從重到輕的排序是：；；；； ；，揚長避短；；；；；；、地位高；；；；；；；；；；。有一項對3000余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明，%，首選去中西部地區(qū)的僅有2%?！按髮W(xué)生失業(yè)是社會的癌癥”，一位學(xué)者深刻的指出。二、嚴(yán)重不足的就業(yè)需求（1） 從社會對就業(yè)崗位的需求角度看，1978－2002年的25年間，我國的就業(yè)彈性總體上呈現(xiàn)逐年下降的趨勢，經(jīng)濟(jì)增長對就業(yè)增長的貢獻(xiàn)越來越弱。同時，在制造業(yè)升級的基礎(chǔ)上應(yīng)推動生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分離出來，使其成為新興服務(wù)業(yè)態(tài)，為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造適合的就業(yè)崗位。這似乎進(jìn)一步驗證了我們提出的經(jīng)濟(jì)增長速度與勞動力就業(yè)率呈正相關(guān)的假設(shè)。首先根據(jù)各影響因素與起薪的散點圖初步建立多元非線性回歸模型?；诖?，對模型進(jìn)行優(yōu)化，引進(jìn)各因素交互項，剔除異常點，從而得到更加合理的模型。這一點在近幾年表現(xiàn)得特別突出。 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與就業(yè)之間關(guān)系一、我國目前就業(yè)問題當(dāng)前我國就業(yè)形勢的復(fù)雜性在于，在普遍出現(xiàn)“民工荒”現(xiàn)象的同時，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然存在，城鎮(zhèn)失業(yè)現(xiàn)象持續(xù)存在。面對日益激烈的就業(yè)市場，許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在簡歷后面附上更多的證書復(fù)印件，然后在網(wǎng)上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。一、二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展失衡，有利于吸收就業(yè)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后。北京某高校的調(diào)查表明，未找到接收單位的畢業(yè)生中，準(zhǔn)備考研究生、%。進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn)，求職單位的數(shù)量與求職成功率有一定的聯(lián)系，真可謂是一分耕耘一分收獲。二、學(xué)校對策學(xué)校要切合實際對大學(xué)生就業(yè)起到指導(dǎo)