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水利站個(gè)人工作總結(jié)(留存版)

2025-08-11 10:45上一頁面

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【正文】 辦完成了** “短平快”水利項(xiàng)目施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、施工期間建設(shè)和管理及資料的整編;參與完成了**維修養(yǎng)護(hù)實(shí)施方案的編制和技術(shù)指導(dǎo)工作任務(wù)。努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會精神。從今年的五場洪水預(yù)報(bào)精度看,人工預(yù)報(bào)精度達(dá)93%以上,洪峰流量人工平均預(yù)報(bào)精度達(dá)96%以上,軟件預(yù)報(bào)精度達(dá)%,達(dá)到部頒規(guī)范的甲級標(biāo)準(zhǔn)。這些都需要在今后的工作中不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提高。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。
  2.加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
  六月份:組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。低段(12年級)則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng),不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗荨?br />   運(yùn)動(dòng)技能:a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。
  (4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng):做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協(xié)助教研員開展教研活動(dòng);積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng),提升教研水平;做為備課組長的我,我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項(xiàng)會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價(jià),協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。
  五月份:課題研究小結(jié)   組織年輕教師開展會診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)、同構(gòu)異教活動(dòng),有效,切實(shí)提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平,獲得快速成長。
  三月份:課例展示交流。
  二、教學(xué)研究的計(jì)劃
 ?。?)課題研究:加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路,提升學(xué)習(xí)的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),落實(shí)基礎(chǔ),提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
   加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,及時(shí)分析,尋找得失,確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。
  四月份:組織好高三英語口語測試。加強(qiáng)課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質(zhì)量,提升教師的研究水平和研究能力。
 ?。?)上課關(guān)。雖然我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在安全思想上都有了一定的提高。獨(dú)立完成一般的水庫調(diào)度工作和報(bào)表制作工作,并能運(yùn)用和執(zhí)行本專業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范;能在工作中不斷改進(jìn)以適應(yīng)新的需要;有一定的分析、綜合、判斷、總結(jié)的能力。在這一年中,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和幫助下,通過自身的不懈努力,我在各個(gè)方面都取得了長足的進(jìn)步。達(dá)到了無質(zhì)量、安全事故發(fā)生的目標(biāo)。水利工作要以服務(wù)“三農(nóng)”為重點(diǎn),要緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署,以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入為目標(biāo),不斷加強(qiáng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大力加強(qiáng)抗旱減災(zāi)綜合措施研究。毀埂、復(fù)耕、放牧等破壞水利工程現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,管護(hù)措施亟待完善,執(zhí)法力度尚需加大。幾年來共抗旱澆地30多萬畝,澆果樹100萬株,維修機(jī)具100多臺套,打機(jī)井50眼。為解決全縣人畜飲水作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。水利工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及到國計(jì)民生,這不僅需要各級政府的支持,也需要本系統(tǒng)廣大職工團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧三年的工作,不禁思緒萬千,有收獲的喜悅,有探索的艱辛。全縣共完成水土保持埂帶造林萬延長米,用苗276萬株。幾年來共引蓄地上水80多萬方。維修管線16處、處理漏水15處,解決了無水片區(qū)4處2600戶吃水難的問題。四是項(xiàng)目建設(shè)工作有差距。并且注意調(diào)查分析,主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好協(xié)調(diào),提前謀劃,繼續(xù)抓好盤道溝流域國債治理項(xiàng)目。在開展“作風(fēng)建設(shè)年”和 “創(chuàng)先爭優(yōu)強(qiáng)基礎(chǔ)惠民生”教育學(xué)習(xí)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤作筆記,深刻領(lǐng)悟,其黨性和政治理論水平都得到了較大提高。協(xié)助水利普查辦完成了**水利普查各項(xiàng)工作任務(wù);同時(shí)獨(dú)立完成了《**抗旱規(guī)劃報(bào)告》、《**牧區(qū)牧區(qū)水利發(fā)展規(guī)劃報(bào)告》、《**小型水庫建設(shè)規(guī)劃報(bào)告》等的編制報(bào)送工作任務(wù)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、總結(jié)中提高和端正自己的思維、思路和方法,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來全面地認(rèn)識自我、豐富自我、提高自我、完善自我,為電網(wǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行做好自己的本質(zhì)工作。我在實(shí)習(xí)的過程中,能夠正確的進(jìn)行洪水預(yù)報(bào)的人工修正,能根據(jù)資料作出中長期徑流預(yù)報(bào)。
  20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
  指導(dǎo)思想
  以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進(jìn)教學(xué)改革。
 ?。?)質(zhì)量關(guān)。
  強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。
  收集課題活動(dòng)材料。分層、有序地開展教研活動(dòng),使教研活動(dòng)更成熟、有效,切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法,稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。
  高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃
  高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃
  高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃
  關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文
  20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文
  20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃
  高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文
  20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃
  高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2
  高二下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃
  
   生積極性,要求作業(yè)在課堂上完成,并及時(shí)反饋。
  選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽,并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。王鈞、李汪俊、羅建上研究課;課題成員進(jìn)行子課題研究交流。
 ?。?)教學(xué)措施:
  采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習(xí),教師評價(jià),再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,采用學(xué)習(xí)小組的建立,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能,提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,特別是加強(qiáng)心理健康的教育,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識與能力。
 ?。?)教學(xué)目標(biāo):
  ①總體目標(biāo):建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄,在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性,再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位,適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求,培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。
  根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃,開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。
  組織好高三第一次??肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強(qiáng)課程改革,緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
  在這一年之中,我雖然沒有承擔(dān)起什么重要的工作,做任何事情都有老師傅們精心指導(dǎo),但我都始終嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新思想,相信在新的一年過后,能使自已在工作技能上有一個(gè)新的起點(diǎn)。經(jīng)歷了這一年的水庫調(diào)度工作,我在班組進(jìn)行了跟班學(xué)習(xí),參與了日常的水庫調(diào)度工作,并參與編寫了水庫調(diào)度運(yùn)行月度分析,水庫運(yùn)行季度分析等,參與編寫了平班水庫調(diào)度手冊和發(fā)電建議計(jì)劃等。總之要以朝氣蓬勃的精神、以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以積極進(jìn)取的意識主動(dòng)地干好本職工作,**的水利水電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
  
  篇三:水利個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
  
  水利個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間就這樣匆匆過去。同時(shí)對工程安全隱患查處一個(gè)不漏,做到隨時(shí)緊繃安全生產(chǎn)這根弦。
  (五) 抓好以農(nóng)村水利為重點(diǎn)的各項(xiàng)水利工作。《永仁縣十二五水利發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)完成,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化全縣水利發(fā)展的各項(xiàng)專業(yè)規(guī)劃,尤其要加快全縣水資源綜合利用規(guī)劃,使規(guī)劃工作科學(xué)合理,符合我縣水利 的特點(diǎn)和發(fā)展要求。二是要加強(qiáng)執(zhí)法管護(hù)工作力
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