【正文】 伍發(fā)展不均衡。 強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān) 本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過(guò)去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過(guò)幾教幾評(píng) 和聽(tīng)課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。 教科研方面 ,本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度 ,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍 ,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位 ,研究不夠細(xì)和實(shí) ,沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件、教具和教學(xué)掛圖。我們?cè)诮虒W(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。 按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。 參與教材分析，提升自我 學(xué)期初，中心組的兩位 組員協(xié)助區(qū)教研室，在教材分析中講解自己的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)，讓教師學(xué)習(xí)通過(guò)掌握階段目標(biāo)來(lái)了解教材，這次活動(dòng)，促使全區(qū)教師與組員進(jìn)行反思，提高了組員對(duì)教材的理解能力。這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)是提高受訓(xùn)教師的美術(shù)專業(yè)水平和理論素養(yǎng)，更新老師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，帶動(dòng)本地區(qū)美術(shù)教學(xué)教研工作的蓬勃開(kāi)展。 二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)： 堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。 四、今后的努力方向： 今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教 學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 29 / 45 美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。在整堂課上，教師的評(píng)價(jià)并非是權(quán)威和終極的，學(xué)生也不再是以孤立的個(gè)體出現(xiàn)在課堂上，而是群體中的一員。 2． 積極做好各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作 一年來(lái)，美術(shù)教師積極做好各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作， 輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加各級(jí)各類美術(shù)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。 以活動(dòng)促教學(xué)。 自參加工作以來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。 我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。經(jīng)過(guò)努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作 像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。 一、思想品德方面 我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，熱愛(ài)教育工作。制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)。 三、德育工作方面 我在擔(dān)任班主任期間，工作做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。 一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處 ， ,因此在以后教學(xué)工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班和提高班。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡 視，多輔導(dǎo)。 舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。 二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)： 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。 抓好鼓勵(lì)創(chuàng)造的第二課堂教學(xué) 美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一，對(duì)于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有積極 的作用。 2． 讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品 欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性。 鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。我們美術(shù)教師應(yīng)靜下心來(lái)，深入生活，潛心研究，拿出有地方特色，有個(gè)人風(fēng)格的課出來(lái)。期間，組員興趣盎然，欣賞到澳大利亞三人組的油畫展與美麗的兒童畫展。 組員分工明確，每一次活動(dòng)都能夠有計(jì)劃、有條理地進(jìn)行，負(fù)責(zé)主持、主講、點(diǎn)評(píng)、照相、寫總結(jié)、寫匯報(bào)的組員都各施其職， 按活動(dòng)的安排認(rèn)真完成任務(wù)。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首 先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性 、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。 、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同 時(shí)，也要重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。徐暉老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課獲得縣一等獎(jiǎng)，胡立、劉靜等年輕教師的美術(shù)教學(xué)在自己的不懈努力和老教師的幫助下也由的長(zhǎng)足的進(jìn)步。精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 13 / 45 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中 。 按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。 第二課堂活動(dòng)方 面，美術(shù)教研組的老師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 9 / 45 生完成參賽作品，堅(jiān)持每周的興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生的積極性較高，效果很好。 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，改進(jìn)教育方法，增強(qiáng)課改意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，加強(qiáng)師德，做到以德治教，除積極參加學(xué)校及縣教研室活動(dòng)外，各位老師還加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí) 到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，逐步精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 45 提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。積極參加各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng)。 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。要求組內(nèi)教師每學(xué)期至少聽(tīng)滿15 節(jié)課，并且每課有反思。 總之，當(dāng)前課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，我們必須深化課堂教學(xué)改革，以科研為先導(dǎo)，以教研組建設(shè)為載體，全面提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。 通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。 二、 加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”上下工夫，向管理要效益。 積極參加省市縣組織的 教研活動(dòng)，為美術(shù)教學(xué)注入活力。 少數(shù)教師教研活動(dòng)參與積極性不高。 開(kāi)展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng) 老師每周一至周四下午開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，展示校園。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 16 / 45 對(duì)校興趣小組的培訓(xùn)還不夠 ,在時(shí)間、人員和效 率上 ,小組還需要繼續(xù)努力 ,把興趣小組成績(jī)提高 ,讓學(xué)生學(xué)到更多的 美術(shù)技能。 要求；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。 鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。 通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。 利用公開(kāi)課例展示的機(jī)會(huì)，提高組員教學(xué)水平 中心組利用每學(xué)期一次的公開(kāi)課例展示活動(dòng)的過(guò)程，培養(yǎng)組員的理論與實(shí)踐能力。 通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受頗深。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。 2020—— 2020 學(xué)年 高中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 寧縣二中 劉武元 高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動(dòng) ,是提高審美能力 ,審美趣味的重要途徑之一，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》，《 維納斯》，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí)，不是象以往欣賞課一樣評(píng)述作品的美感，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺(jué)的美嗎？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整 的維納斯？”“你喜歡凡 高嗎？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫？”等問(wèn)題?！暗谒膶萌珖?guó)青少年美術(shù)書法攝影大賽”，“慶陽(yáng)市第五屆少兒書畫大賽”，“第七屆全國(guó)中小學(xué)繪畫書法作品大賽”，很多高中學(xué)生積極參加并獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)學(xué)校學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 于是，我讓他們組成 一幫一 小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出 老師 必須履行的職責(zé)，主要就是檢查 學(xué)生 的 作業(yè)，輔導(dǎo) 學(xué)生 掌握課本的基本知識(shí)和技能。 班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。在一年工作期間，我絕對(duì)服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，勤懇工作，任勞任怨，堅(jiān)持“以人為本”，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，以“學(xué)高為師、德高為范”作為自己的座右銘，以此鞭策與鼓勵(lì)自精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 43 / 45 己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。重視學(xué)生的轉(zhuǎn)差工作。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 44 / 45 開(kāi)展美術(shù)興趣小組，積極組織學(xué)生參加繪畫比賽，和畫展。班級(jí)也連續(xù)被評(píng)為“文明班級(jí)”和“縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí)”。 抓好興趣，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。 培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。 鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 37 / 45 教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下： 一、基本情況概述： 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 35 / 45 開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切 實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如參加南召縣美術(shù)教師技能大賽優(yōu)質(zhì)課、局關(guān)工委“老少共筑中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)活動(dòng)、學(xué)校師生手工藝畫展、縣“左陽(yáng)杯”青少年書畫比賽、書畫展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。例如，增設(shè)的畫面具，拜訪寧縣工藝美術(shù)大師，受到了學(xué)生的歡迎。從而在未來(lái)的生活中，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù)。 通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)