八年級語文下冊第五單元21與朱元思書課件新人教版(留存版)
【正文】 課文全解課文結(jié)構(gòu)字詞盤點 作家作品 主題思想 寫作背景 課文全解課文結(jié)構(gòu)字詞盤點 作家作品 主題思想 寫作背景 課文全解課文結(jié)構(gòu)字詞盤點 作家作品 主題思想 寫作背景 課文全解課文結(jié)構(gòu)字詞盤點 作家作品 主題思想 寫作背景 課文全解課文結(jié)構(gòu)字詞盤點 作家作品 主題思想 寫作背景 課文全解段解 :具體描繪了山之 “奇 ”。再次從色的角度寫山林中有日無光之奇。④ “負(fù)勢競 上 ,互相 軒 邈 ,爭高直指 ,千百成峰 ”,用 擬 人的手法 ,寫出江兩岸的崇山峻嶺高 聳 入云的雄奇景色 。問題探究 ,從課文中找出這兩方面好的字詞句 ,并談?wù)労迷诤翁帯?這樣 描寫 ,靜中有 動 ,動 靜 結(jié)合 ,顯 示出富春江水的秀 麗 之美和壯 觀 之美 ,突出地表 現(xiàn) 了一個 “異”字。被梁武帝免 職 后 ,吳均在《與 顧 章 書 》中 說 :“仆去月 謝 病 ,還覓 薛 蘿 。課文全解字詞盤點 作家作品 主題思想 寫作背景 課文結(jié)構(gòu)本文作者從行船游江的 實 感出 發(fā) ,著力刻畫了富春江的山山水水,展 現(xiàn) 了山水之美 ,抒 發(fā) 了作者 對 政治官 場 的 厭 倦和 對 功名利祿的鄙 視 以及希望寄情山水的思想感情。課文結(jié)構(gòu)字詞盤點 作家作品 主題思想 寫作背
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