【正文】 如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。把工作做細(xì)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。）　　落實(shí)“家、校溝通——理解是雙向的”老師、家長(zhǎng)、學(xué)生書信交流活動(dòng)?！　∷摹⒕唧w工作：　　繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)?！　?shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短?！　∑浯危诮Y(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。訓(xùn)練出班級(jí)氛圍?！　∨c其說這是計(jì)劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育?！　【唧w措施：　?、僮ゼo(jì)律，樹班風(fēng)。多鼓勵(lì)、少批評(píng)。2021九年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃怎么寫精華版篇七　　在本學(xué)期里的工作主要如下：　　跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐　　按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級(jí)管理，并進(jìn)一步完善。　　二、鼓舞信心、永抓恒心　　初三下學(xué)期最后幾個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。針對(duì)各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。　　主題班會(huì)：《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》、《話勤儉節(jié)約》、《挽救缺失的書寫習(xí)慣，做文明人、寫規(guī)范字。男生嚴(yán)重偏多，這給班級(jí)的管理帶來了很多的困難，特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要?！　「愫脤W(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓學(xué)生知識(shí)視野。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好　　時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。　?。ㄖ贫繕?biāo)的工作在第一周完成。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”?！　?．定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！　?．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，普及家庭教育知識(shí)，多方合作，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展?！　“嘀魅尾粌H要完成教書的本職工作，還要肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生德育的責(zé)任，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生們的思想問題，幫助他們?nèi)ソ⒄_的思想觀、世界觀、價(jià)值觀。　　5．了解、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教育，鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生；對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評(píng)指責(zé)，經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì)，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。　　3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。　　2．加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督?！　〉诙?，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。因此，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成積極向上的良好班風(fēng)，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校?！　∈辉拢骸　〖訌?qiáng)紀(jì)律教育，克服散漫現(xiàn)象，樹立信心迎接期中考試。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。另外，繼續(xù)開展一幫一活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)?！　〈送?班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動(dòng)向進(jìn)一步掌握好?！　〖訌?qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石?！　、叟囵B(yǎng)班干部的自主管理能力，明確并深化值日班長(zhǎng)的職責(zé)?！　∽珜懗跞ぷ魅沼?，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作。每周班會(huì)上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢(shì)時(shí)也唱。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整?！　《?、鼓舞學(xué)生信心　　樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡?！　≌J(rèn)真召開好主題班會(huì)?！　“囡L(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做的自己　　以《愛拼