20xx年秋季九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元作文指導(dǎo)善于聯(lián)想彰顯文化習(xí)題課件新人教版(留存版)
【正文】 段，一般是通過創(chuàng)設(shè)具體、生動(dòng)、獨(dú)特的表達(dá)情境，讓學(xué)生據(jù)這種情境，展開豐富的想象進(jìn)行習(xí)作。 情節(jié)是為表達(dá)作者的主觀意識(shí)而展開的，如果改變文章的某一情節(jié)，故事的發(fā)展，人物的命運(yùn)也會(huì)隨之變化。或許正因?yàn)樗磉_(dá)的情懷，才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來。全文流暢大氣又不失華麗，足可以看出作者深厚的文化底蘊(yùn)與文學(xué)素養(yǎng)。關(guān)羽被曹操俘虜之后，曹操并沒有因?yàn)樗莿涞囊粏T干將而誅殺關(guān)羽，而是以禮相待，并任為將軍。如果改變他們的生活環(huán)境，這些人物又會(huì)發(fā)生哪些變化呢？例如，唐僧師徒四人來到我們身邊，他們將有什么樣的命運(yùn)呢？ 技法指導(dǎo) 展開想象的方式： 一、創(chuàng)設(shè)情境 創(chuàng)設(shè)情境是激發(fā)學(xué)生習(xí)作動(dòng)機(jī)的一種手段，一般是通過創(chuàng)設(shè)具體、生動(dòng)、獨(dú)特的表達(dá)情境，讓學(xué)生據(jù)這種情境，展開豐富的想象進(jìn)行習(xí)作。 二、通過改變?cè)闹械谋磉_(dá)方式戒內(nèi)容進(jìn)行想象作文 1．變
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