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大學生創(chuàng)新基礎(chǔ)課期末考試(留存版)

2025-08-10 21:28上一頁面

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【正文】 是可以創(chuàng)造性的解決問題。窗體底端9知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)權(quán),它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)不一樣,無法受到國家法律的保護?!檀绑w底端17思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題,沒有必要解決?!檀绑w底端25成功者大都是思維活躍、善于思考的人。窗體底端33科學研究表明,左腦主要掌握經(jīng)驗、慣性和邏輯表達。窗體底端41人類會使用左右腦來作形象化或邏輯化的不同表達。窗體底端48思考是天生具備的,是不可以學習的。窗體底端46強制聯(lián)想訓練必須是要找兩個相關(guān)的事物進行聯(lián)想。√窗體底端39項目會議中,對于風險的防范方式是對問題的解決方法,是解決方案的重要部分。√窗體底端31橫向轉(zhuǎn)換可以直接解決問題,解決的速度更快。窗體底端23創(chuàng)新就是從無到有,是沒有工具可用的?!檀绑w底端15現(xiàn)階段的創(chuàng)新方法是指運用創(chuàng)造原理和創(chuàng)新方法。√窗體底端7仿生技術(shù)是利用了橫向移出的方法。窗體底端我的答案:C49“杯子測試”中,老師問及“如何改進杯子的缺陷”,是要激發(fā)學生的( )。窗體頂端 D、科學幻想窗體頂端 B、順序反向、結(jié)構(gòu)正向 C、條件分離 D、材料移植窗體頂端窗體頂端 B、能否借用 C、黃帽:列舉價值點 D、提升創(chuàng)意思想窗體頂端這體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)思維的( )。 B、缺點列舉法 C、收斂思維窗體底端我的答案:D104%左右的發(fā)明創(chuàng)新,需要全新的概念和想法。窗體頂端 B、實踐性 C、結(jié)構(gòu)窗體底端我的答案:B3人們按習慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題,仿佛物體運動的慣性,如短跑運動員沖過終點后,仍然會向前沖一樣。 A、空間分離 B、書本式 A、連續(xù)性窗體底端我的答案:B7通常人們認為,產(chǎn)生創(chuàng)新思想的主要思維方式是( )。 C、類比聯(lián)想 A、產(chǎn)品窗體底端我的答案:C14資深的醫(yī)生,在第一眼接觸某一重病患者時,他們會立即感覺到此人的病因、病源所在,而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。這闡述了創(chuàng)新的( )窗體頂端 D、局限性 C、思維導(dǎo)圖僅與右腦相關(guān),充分利用圖形形象與色彩表達 B、視角上的靈活性 A、1窗體底端我的答案:B26聯(lián)想思維一般是由某事或某物引起的其他思考,即從某一個事物的表象、動作或特征聯(lián)想到其他事物的表象、動作或特征。 C、超前性 D、自我創(chuàng)新 C、基于已發(fā)現(xiàn)的科學事實,歸納出新規(guī)律 B、熱情 A、唯一性窗體底端我的答案:A37天貓的“旗艦店升級計劃”,增加了品牌與消費者溝通的模塊。 C、創(chuàng)造 B、錯誤 B、問題導(dǎo)致創(chuàng)新的機會 A、我覺得張三是這項工作的最佳人選 D、主體附加法 C、可視化的頭腦風暴( )窗體頂端我的答案:窗體頂端我的答案:窗體頂端我的答案:( )窗體頂端我的答案:( )窗體頂端我的答案:( )窗體頂端我的答案:( )窗體頂端我的答案:窗體頂端我的答案:窗體頂端我的答案:( )窗體頂端我的答案:窗體頂端我的答案:( )窗體頂端我的答案:窗體頂端我的答案: C、經(jīng)驗式 D、這個杯子的外形很漂亮窗體底端我的答案:A47思維導(dǎo)圖是( )。 A、組合法 B、偶然性窗體底端我的答案:B42下面哪個不是問題與創(chuàng)新之間的關(guān)系(窗體底端我的答案:D38任何使現(xiàn)有財富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以稱為( )。窗體底端我的答案:D31揭開天王星的真面目,從發(fā)現(xiàn)的途徑看,屬于科學發(fā)現(xiàn)中的( )
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