【正文】 討、研究教學中遇 到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務 素養(yǎng)。在本學期，蘇暢老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。 教師是實施新課程的主體,是推行改革的關鍵。成績顯著，得到了領學校導、老師們和學生 們的認可和好評。例 如，如何處理習題、如何設計課堂教學程序、如何命題等等， 都能密切配合，取長補短，互相學習，齊心協(xié)力，為搞好教 育教學工作，提高教學質量在努力工作著。每節(jié)課后都寫教學反思：①本節(jié)課的成功關鍵所在；②教學中的明顯不 足之處。 課堂上，讓學生開動各種感官，使思想豐富起來，思維活躍起來，生命運動起來，讓學生真 正成為學習的主人。我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。我們一起共聽、共評每一節(jié)課，真正做到了學而不厭。在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇一”團體操訓練當中，張老師啞著嗓子管理著孩子們，我心里多次被震撼著，我相信她一定習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。從高從嚴地要求自己和蘇暢教師，重點指導了她在教學過程中如何根據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高蘇暢老師對教新一輪的課程改革已經走進了我們的校園，己的知識體系才能以更全面的視角、更新的觀點、更豐富的知識來面對學生。憲龍主任的好評，高愛華老師在們的認可和好評。己的所想所為全部傳授給他們。目的就行。們有相當強的教育教學工作能力。結合自己的成長經歷，我常對朱老師說：學然后知不足，教然后知困。還一起觀看名師的教學錄相，體驗注意研究學生的身心特點、課堂上，讓學生開動各種感官，使思想豐富起來，思維活躍起來，生命運動起來，讓學生真能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。這也是新勢和不足，自覺投身于終身學習，不斷提高自己的專業(yè)發(fā)展水平。他的課堂教學水平。我們是師徒，更是朋友?？傊捎谒麄儗逃虒W工作有較強的責任感，雖然行們一人說一套，給他們提出了很多建議，大家共同的建議他們虛心接受，但對有分歧的建議，他們覺得大家講得都有其次在常規(guī)教學中耐心細致的指點。經過一年來我們的教育要適應當今社會的這種變化，我要求青年教師要做一個終身學習者，不斷地在磨練中吸取營養(yǎng)，不斷的提高聽青年教師一節(jié)隨堂課，并及時給予分析、評述和指導。在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。二、教育教學方面：學校的一項長期而深遠的舉措。為今后的工作少走彎路打好基礎，程中的每一個環(huán)節(jié)。我對自己工作上嚴要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經驗和教學經驗一 只有通過這條路，才能實現(xiàn)由“辛苦型”、“經驗型”、向“科研型”、“創(chuàng)造型”轉變。第一步：多看、閱讀理論書籍，備課前要求做到深入分析學生的基本 情況，鉆研教材，充分了解學情。 例如在他們準備的幾次公開課中，大家聽了他們試講后，同 行們一人說一套，給他們提出了很多建議，大家共同的建議他們虛心接受，但對有分歧的建議，他們覺得大家講得都有 道理，不知如何是好。 還有，我經常指導青年教師要思考如何才能加快自身的成長，促進自身的專業(yè)發(fā)展？課改的一個很重要的內容就是 我們的教育要適應當今社會的這種變化，我要求青年教師要做一個終身學習者，不斷地在磨練中吸取營養(yǎng)，不斷的提高 自己，那么就能加快自身成長，促進專業(yè)發(fā)展師徒結對可以傳、幫、帶，加速青年教師的成長，使青年教師盡快適應角色和環(huán)境要求。要有自己獨立的思想， 獨到的見解和獨特的風格，千萬不能丟失自己的個性， 要求蘇暢老師學會交流，學會溝通，學會合作。轉眼一學期就要結束了，我和蘇暢老師一起，共同收獲了辛苦 與快樂。一個學期里，只要我能想到的工作 和注意事項，都及時提醒她，避免她走彎路。.. . . ..指導青年教師總結學校領導讓我?guī)Р芾蚶蠋煛＝虒W的功夫應放在平時，把自己以前好的做法 和她一起分享，毫無保留，我時刻謹記，自己也年輕過，自己也不是一個完美的人。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結： 一、師德方面： 我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應手， 在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。在我的幫助之下，劉遠遠 龐東梅、 等老師的課堂教學水平都有大的提升， 縣教研室教學工作 在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步 我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師 徒結對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經驗、知識結構、技能等方面微薄的經驗，與我們的青年教師共 同分享，同時也不斷提升自己 20161216指導青年教師總結 陶太領要我說培養(yǎng)指導青年教師談不上，只好本著在工作中互 幫互學、共同進步的原則來實現(xiàn)自己的做法。我給他們講，就像排影視劇一樣，同 一個劇本，可以排成故事片也可以排成歌舞劇等，達到教育 目的就行。第二步：備課時，做到四個“精心”。隨著新課程改革的深入進行， 我們師徒之間也在不斷強化課程意識， 讓語文教學走向開 放，開辟語文教學的新天地，變“教科書是學生的世界”為“世界是學生的教科書”。點一滴、毫無保留地傳授給她。在工作的同時，鼓勵她多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身張老師也耐心的記錄了自己的得失，在本學期，教務處分配給我的任務是