【正文】 相互認(rèn)識。四、團(tuán)體對象大一及以上年級的學(xué)生，男女生數(shù)量要求基本平衡。譬如：1)輪跺雙腳———“雷聲”2)手指互相敲擊———“小雨”3)巴掌輪拍大腿———“中雨”4)大力鼓掌———“大雨”5)鼓掌加跺腳———“暴雨”領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)大家合奏一曲“雨點(diǎn)變奏曲”：“烏云密布，一道閃電劃過，雷聲開始轟隆了，又一道閃電，又一陣?yán)茁?要有漸強(qiáng)漸弱的變化，下同)，小雨噼噼啪啪地下來了，行人慌忙躲避；很快地，小雨變成了中雨……變成了大雨……又是一陣?yán)茁?，暴風(fēng)雨來啦！又是一陣?yán)茁?，大雨傾盆，雨漸漸地變小了，變成中雨，變成小雨……一陣又一陣?yán)茁?，大雨又降臨了！但僅僅一會兒，(領(lǐng)導(dǎo)者雙手猛地一收)雨過天晴啦！”大家排成一圈，每一名成員伸出自己的雙手為前一名隊(duì)員做肩部按摩，成員再轉(zhuǎn)身，為后一名成員做按摩。3．每個團(tuán)體成員在《團(tuán)體契約書》上簽名，以示自己愿意遵守這些團(tuán)體規(guī)范。但更不幸的是我們的友軍受毒氣彈的影響已經(jīng)全軍失明了，上級命令我們在受傷的情況下，帶領(lǐng)我們的友軍行進(jìn)到終點(diǎn)。如果成功站起，則該小組繼續(xù)增加一人，三人一起手挽手地坐地起身。D寫在第二大同心圓內(nèi)的是你的“二級人際財富”。下個周進(jìn)行分享交流。（四）小結(jié)（5分鐘）領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)今天團(tuán)體輔導(dǎo)的內(nèi)容，并再次強(qiáng)調(diào)人際交往中的相互原則，強(qiáng)調(diào)敞開心扉、主動交往的重要性。單元名稱：一路上有你單元目標(biāo)：1．協(xié)助團(tuán)體成員分享參加團(tuán)體的心得與感受。寫完后，每位成員仔細(xì)閱讀他人寫給自己的祝福，并對他人表示深深的感謝。2．其他成員則分小組討論解決這個人際矛盾的方法，并用小品的形式把它表演出來。一切準(zhǔn)備就緒后，后仰者喊“你們準(zhǔn)備好了嗎？”臺下成員高聲回答“準(zhǔn)備好了！”領(lǐng)導(dǎo)者聽到回應(yīng)后，發(fā)出“一、二、三、倒”的指令，并松開捆手布，后仰者應(yīng)聲向后挺直倒下，其他成員則竭盡全力平穩(wěn)地接住A，并用“放腿抬肩法”將其平穩(wěn)放下。直到所有的人手上都有一張寫著別人名字的紙片。你們彼此相愛。第三次團(tuán)體單元名稱：優(yōu)化我的人際圈單元目標(biāo)：了解自己的人際關(guān)系、找到優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并付諸行動活動準(zhǔn)備：白紙每人一張、筆每人一只、小卡片每人一張活動程序：（一） 暖身活動：（20分鐘）坐地起身：1．將成員隨機(jī)分成兩組，確保兩組的人數(shù)以及男女生的比例差不多。從現(xiàn)在開始到游戲結(jié)束，各位隊(duì)友沒有培訓(xùn)師的允許都不得摘下眼罩。（2）記住他人名字的方法：提問法、重復(fù)法、聯(lián)想法等。2)巴掌輪拍大腿。大學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練方案一、團(tuán)體名稱人際溝通成長團(tuán)體二、團(tuán)體目標(biāo)1．協(xié)助成員掌握人際交往的基本技巧。3)大力鼓掌。（三）“你我的約定”（30分鐘）1．領(lǐng)導(dǎo)者說明訂立團(tuán)體規(guī)范的原因。如果途中遇到特殊情況，大家要及時大聲通知培訓(xùn)師。2．每組先派出兩名成員，背靠背、臀部貼地、雙臂相互交叉地坐在地上。你愿意讓對方走進(jìn)自己心靈的最深處。在抽取紙條的時候要小心，不要讓其他人知道你抽取的名字。（4）每位成員輪流充當(dāng)后仰者和承接者。3．所有成員一起來討論以上各種解決方案的可取之處和不合理之處。（三）“最后大團(tuán)圓”（10分鐘）所有成員站成一個大圈，面朝圓心，將兩手分別搭在左右成員的肩膀上，然后隨著《友誼地久天長》的背景音樂有節(jié)奏地左右搖擺，并一起輕聲哼唱，使全體成員在溫馨甜蜜的氣氛中告別團(tuán)體。第六次團(tuán)體2．領(lǐng)