【正文】 個(gè)體對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)知，這需要觀察力；u 其次，要求個(gè)體把與解決問題相關(guān)的信息暫時(shí)保存在頭腦中，這需要工作記憶；u 最后，還要求個(gè)體對(duì)信息進(jìn)行分析與綜合的加工，這就需要復(fù)合思維能力，等等?！　“涯愕膭?chuàng)造能力當(dāng)做一種智力肌肉?？茖W(xué)家依據(jù)創(chuàng)造成果的新穎程度和社會(huì)價(jià)值大小把創(chuàng)造力分為三種水平，即個(gè)人水平創(chuàng)造力，群體水平創(chuàng)造力和社會(huì)水平創(chuàng)造力。討論：我們要解決的問題是：用自動(dòng)灑水裝置向較廣的范圍灑水。這種技法一般是舉行一種特殊的小型會(huì)議，使與會(huì)者毫無顧忌地提出各種想法，彼此激勵(lì)，相互啟發(fā)，引起聯(lián)想，導(dǎo)致創(chuàng)意設(shè)想的連鎖反應(yīng)，產(chǎn)生眾多的創(chuàng)意。思維越狂放，構(gòu)想越新奇越好。只有在充分民主氣氛形成的局面下，才宜于領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威參加。 NHK頭腦風(fēng)暴法（NBS法）具體做法：會(huì)前明確會(huì)議主題，每次會(huì)議5～8人，將卡片預(yù)先發(fā)給每個(gè)參加者，每人提出5條以上設(shè)想（每卡1條）。u 解決問題法。害怕失敗的人，自己的想象力和首創(chuàng)精神。 集思廣益，互相啟發(fā)168。 制定（Mapping）——整理信息，明確目標(biāo)籌劃解決問題的新方案。 第二大“敵人”是隱藏著的敵人，即過分地自謙。按照創(chuàng)意思維形式和功能特性，還可進(jìn)一步細(xì)分為3種類型：（1）想象聯(lián)想法（如頭腦風(fēng)暴法、輸出輸入法、強(qiáng)制聯(lián)系法等）。在別人宣讀設(shè)想時(shí)，如果產(chǎn)生新設(shè)想，應(yīng)立即填在備用卡片上。（9）主持人應(yīng)按每條設(shè)想提出的順序編出順序號(hào)，以隨時(shí)掌握提出設(shè)想的數(shù)量，并提出一些數(shù)量指標(biāo)，鼓勵(lì)多提新設(shè)想。 （8）多多益善。其具體實(shí)施要點(diǎn)如下： （1）召集5～12人的小型特殊會(huì)議，人多了不能充分發(fā)表意見。：u 清單　u 定語列表法。u 群體水平的創(chuàng)造力――是指其成果的新穎性，就一個(gè)群體來說是前所未有的，而且具有一定的社會(huì)價(jià)值?！　?——［法］畢加索　　　所有的新思想，歸根結(jié)底，都是借鑒于舊思想的，都是在舊思想的基礎(chǔ)上添加一些東西，把它們結(jié)合起來或進(jìn)行修改。否則你就等于是一邊拼命踩油門，一邊剎車。記錄員要記下所有方案、設(shè)想（包括平庸、荒唐、古怪的設(shè)想），不得遺漏?？梢岳盟讼敕?，提出更新、更奇、更妙的構(gòu)想。所以，要比單獨(dú)思考更易得到數(shù)量眾多的有價(jià)值的新主意、新構(gòu)想。（MBS法）具體做法是五步：首先提出主題；其次，每人各自在紙上寫設(shè)想，時(shí)間為10分鐘；第三，輪流發(fā)表自己設(shè)想，每人限1～５個(gè)，主持人記下各設(shè)想，其他人可填寫受到啟發(fā)的新設(shè)想；第四，將設(shè)想寫成正式提案；第五，由主持人將各人的提案用圖解方式寫在黑板上，然后深化討論，以獲得最佳方案。通過一定的程序和方式，將若干分立因素巧妙地結(jié)合或重組，從而獲得新的創(chuàng)意。懶惰和愚笨有著不解之緣。216。 創(chuàng)新往往僅是一個(gè)點(diǎn)子團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新168。 第一“敵人”，最危險(xiǎn)的敵人，即畏懼。這類技法包括缺點(diǎn)列舉法、希望點(diǎn)列舉法、檢核表法、設(shè)問法等。前10分鐘為“獨(dú)奏”階段，由每人在其卡上填寫設(shè)想，一卡一個(gè)設(shè)想，接下的半小時(shí)，按坐位次序輪流發(fā)表己見，每次宣讀1張卡片，宣讀時(shí)將卡片放在桌子中央，讓每個(gè)人都能看清楚。（5）參加會(huì)議的人員應(yīng)定期輪換，應(yīng)有不同部門、不同領(lǐng)域的人參加，以便集思廣益。即使是對(duì)幼稚的、錯(cuò)誤的、荒誕的想法，也不得批評(píng)。 　　創(chuàng)造性個(gè)性，包括獨(dú)立性、冒險(xiǎn)敢為、自信心、表達(dá)欲等多種成分。ARIZ的三個(gè)階段中最關(guān)鍵的就是分析階段。一、 創(chuàng)新的信念管理——信念為何物——怎樣改變信念——學(xué)習(xí)創(chuàng)新的信念——小改進(jìn)，大變化——?jiǎng)痈械男拍畹牧α磕M訓(xùn)練 二、認(rèn)識(shí)人類的內(nèi)宇宙左腦半球：“理性腦”――在語言、抽象思維、集中思維機(jī)分析能力等方面起決定作用；――主管語言、閱讀、書寫、計(jì)算、排列、分類、時(shí)間――具有連續(xù)性、有序性和分析性特點(diǎn)右腦半球：