【正文】 瑰，手有余香”。（三）幫助其他人教師：還有什么人需要幫助？ 板書：省略號(hào)，體會(huì)快樂播放小故事，要求：仔細(xì)看圖，認(rèn)真讀文字，用心體會(huì)故事內(nèi)容。我統(tǒng)覽了一至六年級(jí)品德教材中有關(guān)殘疾人方面的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)更多的是讓學(xué)生對(duì)殘疾人的現(xiàn)狀有所體驗(yàn)，“體驗(yàn)”是達(dá)成深刻“同感”的必要條件。最后還有一些遺憾的是我上課的節(jié)奏有點(diǎn)不緊湊，有些語言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于孩子一些激勵(lì)性評(píng)價(jià)應(yīng)再多一些，一些細(xì)節(jié)應(yīng)考慮的再細(xì)致一些。殘疾人廁所，里面沒有任何障礙，而且周圍還有堅(jiān)固的扶手，便于他們起坐。教師小結(jié)：同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了要樂于幫助他人，并體驗(yàn)到了幫助他人的快樂。學(xué)生交流。因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上應(yīng)盡量向孩子傳遞正能量，只有這樣才能喚起他們保護(hù)這些助殘?jiān)O(shè)施的意識(shí)。談一談。殘疾人廁所，里面沒有任何障礙，而且周圍還有堅(jiān)固的扶手，便于他們起坐。健身器材，種類多樣，便于老年人多練身體。教師小結(jié)：同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了要樂于幫助他人，并體驗(yàn)到了幫助他人的快樂。建議三：對(duì)于一些相同的教學(xué)內(nèi)容，可以將教學(xué)環(huán)節(jié)整合。教師小結(jié)：對(duì)呀，得到幫助的人很高興，幫助別人的人付出愛心也得到了快樂，這就是送人玫瑰，手有余香。你準(zhǔn)備好做一個(gè)快樂的人了嗎？。你認(rèn)識(shí)這些設(shè)施嗎？出示書中的設(shè)施圖片教師介紹盲道的作用：盲道是用特殊形狀的磚鋪成的，它能指引盲人的行走路線，對(duì)于盲人來說，盲道就是他們的眼睛。這樣，可以使課堂更緊湊，也節(jié)省出一些教學(xué)時(shí)間。在設(shè)計(jì)這課時(shí)，我仔細(xì)的思考了這一課到底要教給孩子們些什么。小精靈提示“我們要愛護(hù)呀”（3）了解被破壞的設(shè)施將會(huì)有哪些危害 出示被破壞設(shè)施的圖片 學(xué)生說一說看到這些設(shè)施被破壞后的感受（二）幫助老年人 （板書：老年人）教師：殘疾人需要幫助，老年人呢？為什么他們也需要幫助？學(xué)生說一說教師：老年人行動(dòng)不方便需要我們幫助，他們年輕時(shí)為家庭和社會(huì)