【正文】 功能異常及病毒攜帶，不得入園。實(shí)際上，像這樣的幼兒園只取到了保姆的作用。公辦園要遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》及相關(guān)的法律法規(guī)組織進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，而民辦園有較大的隨意性。公辦園教師屬國家編制，各方面有保障，民辦園教師來源較復(fù)雜，有優(yōu)有劣，流動(dòng)性較大，你給的錢多我就干，反之我走人。這樣，民辦幼兒園就有各種問題的存在，不利于幼兒身心健康成長。二、工作人員體檢制度。不得留長指甲，涂指甲油、戴戒指；不得有面對(duì)食品打噴嚏、咳嗽及其他有礙食品衛(wèi)生的行為；不得在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙。幼兒園環(huán)境的建設(shè)應(yīng)有利于幼兒身心健康的發(fā)展。昆明市官渡區(qū)和平幼兒園是經(jīng)政府檢查批準(zhǔn)設(shè)立的正規(guī)幼兒園，由從事幼教三十多年的高級(jí)教師擔(dān)任管理和執(zhí)教工作，針對(duì)各年齡兒童的特征按教學(xué)大綱進(jìn)行施教，是官渡區(qū)幼兒園目前入園幼兒人數(shù)最多的全日制幼兒園。五、招生工作堅(jiān)持公正、公開、公平的原則。四、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好“一摸、二看、三問、四查”工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。民辦幼兒園以利益為目的，為了滿足家長望子成龍的意愿，開設(shè)一些不符合幼兒年齡階段學(xué)習(xí)的興趣培訓(xùn)班和小學(xué)里面的課程。我認(rèn)為幼兒園階段孩子最重要的老師是家長，家庭教育的重要性遠(yuǎn)勝于幼兒園，不要指望老師把孩子的脾氣性格都調(diào)教的很好，公辦園注重的是素質(zhì)教育，也可以說是愉快教育，民辦園是為適應(yīng)家長的需要，教一些小學(xué)的內(nèi)容，嚴(yán)重存在幼兒教育小學(xué)化傾向，這是違背教育原則的。 （三）教學(xué)內(nèi)容不同：教師素質(zhì)的不同。在辦學(xué)的教育教學(xué)管理方面的各項(xiàng)制度，雖然與公辦幼兒園的制度大同小異，但因政府對(duì)民辦幼兒園的管理不力，實(shí)際上制度的執(zhí)行未能嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)。幼兒入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，其中包括胸透、肝功能檢查，健康合格才方可入園。勤洗手剪指甲；勤洗澡理發(fā)；勤洗衣服、被褥；勤換工作服。幼兒園的精神環(huán)境是符合幼兒的審美情趣，使其身心輕松愉快的親切溫馨的氣氛。教學(xué)設(shè)施完善，有電視，各種DVD等多媒體教學(xué)。六、錄取名單經(jīng)招生工作小組成員共同討論、商定。五、幼兒離園1個(gè)月以上或從外地返回時(shí)，要經(jīng)醫(yī)務(wù)室檢查，詢問后確定回班或檢疫。所以“保姆化”、“小學(xué)化”是大多數(shù)幼兒園都教育特色。 （四）教師待遇不同：公辦園教師享