【正文】 文獻 27⒑ 28⒈設(shè)計目的⒈增強對數(shù)字電子技術(shù)及相關(guān)知識的了解與掌握。利用555振蕩器設(shè)計的信號振蕩電路如圖21所示。例如要校正“小時”，當(dāng)開關(guān)J1扳到接地的校時位置時，此時的U30A和U31A兩個與非門組成了RS觸發(fā)器，門電路U30A輸出為“1”，門U31A輸出為“0”，使得與非門U28A打開，U29A封鎖，校時信號直接接入小時計數(shù)器的時鐘斷CLK進行快速校準(zhǔn)，校準(zhǔn)結(jié)束后，開關(guān)J1接到正常的計時位置，小時計數(shù)器就利用分進位正常計數(shù)。要產(chǎn)生穩(wěn)定的時標(biāo)信號，一般采用石英晶體振蕩器。⑤ 校時電路。因此易得出此誤差值為人的反應(yīng)時間（包括視覺反應(yīng)時間和手的反應(yīng)時間），并不是數(shù)字鐘本身的誤差。我想說，設(shè)計確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機會能有實踐的機會，此次給了我們一個很好的實踐機會。ultibord電路設(shè)計與虛擬仿真》 電子工業(yè)出版社 李海燕 張榆鋒 吳俊 李威威 編著⒒《電子設(shè)計與制作100例》 電子工業(yè)出版社 張金 編著⒓《電子技術(shù)實驗與課程設(shè)計（第三版）》機械工業(yè)出版社 畢滿清 主編⒑特別鳴謝指導(dǎo)老師：劉暢相關(guān)同學(xué)：徐晨維、李光偉、胡建國、邱享明、侯志林、張云強28此情已自成追憶，零落鴛鴦。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點點滴滴無不令我回味無長。③蜂鳴報警電路的設(shè)計，方案二中只有蜂鳴器卻沒有燈光的顯示?！皶r”計數(shù)也采用兩塊十進制集成塊，只是做成24進制。一個用來計“時”、“分”、“秒”的數(shù)字鐘，主要由六個部分構(gòu)成。⑷校時信號在剛接通電源或時鐘走時出現(xiàn)誤差時，便是需要手動的對時間進行校準(zhǔn)。除了基本的計時功能外，本數(shù)字電子鐘還增加了手動校正和整點報時的功能。此次設(shè)計與制作數(shù)字電子鐘的目的是讓學(xué)生在了解數(shù)字鐘的原理的前提下，運用剛剛學(xué)過的數(shù)電知識設(shè)計并制作數(shù)字鐘，而且通過數(shù)字鐘的制作進一步了解各種在制作中用到的中小規(guī)模集成電路的作用及其使用方法。在圖31中，74LS160是十進制計數(shù)器，選用2片74LS160先構(gòu)成100進制（0~99）計數(shù)器，然后在24（00100100）取出為1的端口。⑹譯碼驅(qū)動及顯示電路譯碼驅(qū)動電路將計數(shù)器輸出的8421BCD碼轉(zhuǎn)換為數(shù)碼管需要的邏輯狀態(tài)，并為數(shù)碼管提供足夠的工作電流，以保證數(shù)碼管的正常工作。振蕩器產(chǎn)生的時標(biāo)信號通常頻率很高，為了得到1HZ的秒信號，需要對振蕩器的輸出信號進行分頻。數(shù)字鐘一般都應(yīng)具備整點報時功能，即在時間出現(xiàn)整點前數(shù)秒內(nèi)，數(shù)字鐘會自動報時，以示提醒。平時看課本時，有時問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計，那些問題就迎刃而解了。這次實習(xí)必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。以下幾個是典型的問題：⒈秒針電路時常是時靈時不靈，不知道如何啟動其走動；⒉時鐘和分鐘顯示屏不會亮；⒊燈泡亮了一次后，關(guān)閉開關(guān)，秒針每走一次仍舊會不停的亮滅。比如一些芯片的功能，平時看課本，這次看了，下次就忘了，通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。⑶電路圖實現(xiàn)數(shù)字鐘的整體電路可如圖 42所示。例如，目前石英電子鐘多采用32 768HZ的時標(biāo)信號，將此信號經(jīng)過15級二分頻即可得到周期為1秒的秒信號。如下圖36所示。⑵分鐘計時電路在圖32中，分鐘計數(shù)電路為六十進制計數(shù)電路，類似于二十四進制計數(shù)電路，也選用了74LS160芯片?？偟膩碚f，此次課程