最新第十四章異變圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 傳統(tǒng)的色彩構(gòu)成練習(xí)方式，從而使色彩構(gòu)成教學(xué)多元化。4 、商業(yè)攝影：商業(yè)攝影是一種具有商業(yè)動(dòng)機(jī)和商業(yè)行為的攝影活動(dòng)方式，它要求在攝影的技術(shù)上和畫(huà)面創(chuàng)意處理藝術(shù)上都追求一種個(gè)性的存在。以《鳥(niǎo)》為例，先確定圖一《鳥(niǎo)》和圖五《樹(shù)葉》，再定出圖三，即營(yíng)造一個(gè)中間元素，最后填入圖二和圖四。如他在給學(xué)生的形態(tài)訓(xùn)練中，引導(dǎo)學(xué)生在圓形和方形及三角形之間尋找多種中介體，探索尋找最佳結(jié)合的可能性。圖形創(chuàng)意的導(dǎo)入無(wú)疑給這些單調(diào)的作業(yè)帶來(lái)了更多的想像空間和趣味性，對(duì)豐富設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的內(nèi)容和視覺(jué)傳達(dá)形式的表現(xiàn)、深化，起到了積極的作用。圖案的形態(tài)即基本形是圖案的關(guān)鍵部分，基本形的形成是藝術(shù)家取其生活的圖形靈感，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工完成的。將這種自然規(guī)律加以總結(jié)、給予重視的首先是視覺(jué)藝術(shù)家們。▲ 訓(xùn)練目的：培養(yǎng)學(xué)生較為系統(tǒng)地觀察對(duì)象的能力。設(shè)計(jì)師的廣泛涉獵和專(zhuān)注是相互矛盾又統(tǒng)一的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。第十四章 異變圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：l 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中圖形創(chuàng)意l 專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課程中的圖形創(chuàng)意l 造型藝術(shù)課程中的圖形創(chuàng)意
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