【正文】 助學(xué)的效果。課程作業(yè)：工作室導(dǎo)師引入實際設(shè)計項目，具體要求詳見甲方提供的設(shè)計任務(wù)書。 《傳統(tǒng)建筑文化遺產(chǎn)空間再生設(shè)計》 ，72學(xué)時，第六學(xué)期 課程闡述：旨在鍛煉并鼓勵學(xué)生在多元化社會背景下，敏捷地從交叉學(xué)科條件中地汲取有價值的設(shè)計因素的一種必要能力。組織大三學(xué)生進行報名，統(tǒng)一組織考核挑選，平時成績、綜合表現(xiàn)、考試成績相互結(jié)合進行選擇。主要研究方向為室內(nèi)設(shè)計及相關(guān)理論研究。外請聯(lián)合導(dǎo)師：周浩明 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)藝系博士生導(dǎo)師，中國建筑學(xué)會室內(nèi)設(shè)計學(xué)會秘書長，主要研究方向：環(huán)境設(shè)計實踐及理論研究。八、學(xué)生錄取標(biāo)準(zhǔn) 錄取采用雙向選擇、擇優(yōu)錄取的模式。2012年被中國建筑業(yè)協(xié)會授予“創(chuàng)建魯班獎工程突出貢獻(xiàn)獎（參建單位）”公司設(shè)計部擁有優(yōu)秀設(shè)計師25人，有較強的設(shè)計能力、技術(shù)能力和豐富的從業(yè)經(jīng)驗，能夠完成機場、會展中心、文體場館、綜合辦公、文教衛(wèi)生、星級酒店等系列高端產(chǎn)品的室內(nèi)外裝飾設(shè)計。梅劍平 主要研究方向：家具與環(huán)境設(shè)計實踐及理論研究。2010年上海世博會山東館總體設(shè)計與施工任工程師，并被山東省政府記一等功。工作室作為本專業(yè)方向畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)站點，學(xué)生可在“工作室”完成畢業(yè)設(shè)計。正圖全部用工具墨線或計算機。 《主題空間設(shè)計》，72學(xué)時，第五學(xué)期課程闡述：結(jié)合前一課程的學(xué)習(xí)，在山東省內(nèi)特定城市文化區(qū)域的研究課題中，展開和完成一組具體功能性的室內(nèi)設(shè)計。 在完成工作室項目時，學(xué)生通過市場調(diào)研、組織素材、與企業(yè)交流等直接參與的生產(chǎn)實踐活動，使學(xué)生所學(xué)知識和技能能夠面對企業(yè)和市場，積累寶貴的工作經(jīng)驗，使學(xué)生在校期間更加明確學(xué)習(xí)目的。二、建設(shè)思路與特色（一）建設(shè)思路支撐一線課程教學(xué)室內(nèi)設(shè)計工作室的建設(shè)初衷首先服務(wù)于一線教育教學(xué)，以促進教學(xué)實踐，并以輔以學(xué)科難題公關(guān)為主要任務(wù)，通過和課程教學(xué)的融合，將實踐教學(xué)與工作室相結(jié)合，使學(xué)生在實踐中動手能力得到提高。承接實際項目通過實際項目的實踐使學(xué)生實踐能力得到提高，同時能為工作室實現(xiàn)創(chuàng)收，形成良性運作。三、人才培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)方案（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)工作室在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)審美、設(shè)計理論、學(xué)術(shù)思想、專業(yè)知識、技術(shù)和應(yīng)變能力等方面的提高。要求完成整體概念設(shè)計，包括平面布置、建筑造型、內(nèi)部空間，設(shè)計成果包含專業(yè)圖紙及分析模型。關(guān)注城市快速發(fā)展和更新中歷史建筑保護與再生話題，與我校所處的齊魯?shù)赜虺鞘邪l(fā)展背景、社會背景緊密聯(lián)系。健全工作室的空間配備及保障正常教學(xué)的儀器設(shè)備。編著教材《家具設(shè)計與生產(chǎn)工藝》，發(fā)表《滿族鄉(xiāng)村民居調(diào)研》等學(xué)術(shù)論文多篇，發(fā)表家具設(shè)計作品多福，設(shè)計作品“禁”入選“山東省美術(shù)作品展覽”，完成山東寧津蟋蟀文博館等多項社會實踐項目。盧正鵬 廣東集美設(shè)計工程有限公司M組，主要負(fù)責(zé)實踐社會項目設(shè)計指導(dǎo)與工程實踐。2014年10月30日前，有意進入工作室學(xué)習(xí)的同學(xué)提交以下材料至建筑與景觀設(shè)計學(xué)院辦公室尚慧老師，聯(lián)系方式89626327.學(xué)生需列出前修課程名稱、單項成績和各學(xué)期平均學(xué)分績點，在申請單相應(yīng)位置加蓋學(xué)院審核公章。公司堅持實施精品戰(zhàn)略，曾八獲魯班獎，兩捧國優(yōu)杯，兩摘全國建筑工程裝飾獎，獲省市級以上優(yōu)質(zhì)工程28項，省級工法3項。課程配套教師簡介：馬慶 主要研究方向：環(huán)境設(shè)計實踐及理論研究。設(shè)計作品入選“十一屆全國美術(shù)作品展”，慶祝中華人民共和國成立60周年“山東省美術(shù)作品展覽”獲一等獎。 《畢業(yè)設(shè)