【正文】 ，即：“通信工程”、“電子信息工程”和“電子科學(xué)與技術(shù)”三個本科專業(yè)，以及成人教育“通信工程”本科專業(yè)。進一步引進和培養(yǎng)具有國際水平的優(yōu)秀青年人才，使學(xué)科成為國內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)科。信號與信息處理專業(yè)信號與信息處理專業(yè)是集信息采集、處理、加工、傳播等多學(xué)科為一體的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，是當(dāng)今世界科技發(fā)展的重點，也是國家科技發(fā)展戰(zhàn)略的重點。為企業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代智能信息處理的理論、技術(shù)和方法，研究與開發(fā)各類智能信息處理系統(tǒng)的技術(shù)人才。(3) 現(xiàn)代傳感與測量技術(shù)該研究方向理論研究與應(yīng)用研究并重：在理論上主要開展基礎(chǔ)研究，以發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，開發(fā)傳感器的新材料和新工藝；在應(yīng)用上主要結(jié)合電力系統(tǒng)的應(yīng)用需求，開發(fā)各種傳感與檢測系統(tǒng)。研究高速網(wǎng)絡(luò)的傳輸和交換技術(shù)、MPLS和流量工程、下一代網(wǎng)絡(luò)(NGN)關(guān)鍵技術(shù)。該專業(yè)學(xué)生應(yīng)在通信與信息系統(tǒng)方面具有堅實、深厚的理論基礎(chǔ)，深入了解國內(nèi)外通信與信息系統(tǒng)方面的新技術(shù)和發(fā)展動向，系統(tǒng)、熟練地掌握現(xiàn)代通信領(lǐng)域的專業(yè)知識，具有創(chuàng)造性地進行理論與新技術(shù)的研究能力，具有獨立地研究、分析與解決本專業(yè)技術(shù)問題的能力。目前設(shè)有通信教研室、電子信息教研室、現(xiàn)代電子技術(shù)教研室，電子信息實驗室、通信實驗室、電子科學(xué)與技術(shù)實驗室、現(xiàn)代電子實踐教學(xué)基地，以及信息技術(shù)研究所。該專業(yè)培養(yǎng)的研究生應(yīng)在信號與信息處理方面具有堅實、深厚的理論基礎(chǔ)，深入了解國內(nèi)外信號與信息處理方面的新技術(shù)和發(fā)展動向，系統(tǒng)、熟練地掌握現(xiàn)代信號處理的專業(yè)知識，具有創(chuàng)造性地進行理論與新技術(shù)的研究能力，具有獨立地研究、分析與解決本專業(yè)技術(shù)問題的能力。其主要研究內(nèi)容有：數(shù)字圖象處理、視頻信息的檢測、分析、傳輸、存儲、壓縮、重建以及模式識別與協(xié)同信息處理；視覺計算與機器視覺、智能語音處理與理解、智能文本分類與信息檢索、智能信息隱藏與識別。研究內(nèi)容包括：語音的時頻分析和算法、聲場分析和目標(biāo)跟蹤、動態(tài)范圍（HDR）圖像處理技術(shù)和算法、圖像加速硬件（GPU）的應(yīng)用等。(6) 寬帶網(wǎng)通信主要研究寬帶通信網(wǎng)的組網(wǎng)理論、組網(wǎng)技術(shù)；研究寬帶通信網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、接口、協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計技術(shù)；研究通信網(wǎng)管理的網(wǎng)管模型、接口標(biāo)準(zhǔn)以及網(wǎng)管系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)。本學(xué)科又與電子科學(xué)、控制科學(xué)、計算機科學(xué)等研究領(lǐng)域相互交叉。信息工程系擁有一支學(xué)術(shù)水平高、掌握通信與電子信息技術(shù)前沿科學(xué)技術(shù)，且教學(xué)水平高的教師隊伍，現(xiàn)有教職員工45人，其中教師33人，有教授、副教授14人。該專業(yè)設(shè)有8