【摘要】磨礪意志情境體驗?學生活動：角色扮演（分組）?過程要求及評價辦法：（學生擬定評分標準，表演到位有創(chuàng)意的酌情加分。）分析他人認識、剖析自己?羅恒老是管不住自己的原因是什么??在平時的學習生活中，你還曾經(jīng)遇過什么樣的誘惑？?（學生討論闡述）一、金錢的誘惑二、游
2024-11-12 17:31
【摘要】最讓你難以忘懷的一次批評是：怎樣看待老師的批評：哪位老師讓你有點怕？你為什么怕她？你準備怎樣去克服這種懼怕心理？、熟悉老師，才能與老師和諧相處，主動溝通，充分信任老師，才會消除對老師的陌生和恐懼。面對老師的批評我會…①認識到批評是對我們的關(guān)心和愛護，讓我們成長進步②正
2024-11-12 15:21
【摘要】一、世界奧秘知多少世界之大,無奇不有。你知道世界上有哪些神奇的奧秘？（1）你對古埃及金字塔了解多少？你對金字塔有哪些疑惑？年代越是久遠，越是留給人們更多的神秘感。正如埃及的金字塔，它們矗立在那里已經(jīng)數(shù)千年，恐怖的咒語、離奇的猜測、令人驚異的考古發(fā)現(xiàn)，以及現(xiàn)代科技在它面前顯現(xiàn)出的尷尬，無不使這令人產(chǎn)生由衷敬畏的千古之謎
2024-11-06 18:30
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