【正文】 S架構(gòu)B/S架構(gòu)即Browser/Server（瀏覽器/服務器模式）（如圖11所示），是WEB興起后的一種軟件結(jié)構(gòu)模式。●學生用例圖如圖21所示。第3章 總體設計 系統(tǒng)架構(gòu)本系統(tǒng)的設計思想完全采用面向?qū)ο蟮木幊棠Ｊ絹韺崿F(xiàn)。圖36 管理員實體(5) 建議信息實體，如圖37所示。(8) 調(diào)查表（調(diào)查表編號，主題，開始日期，截止日期，發(fā)表人）主鍵：調(diào)查表編號。表38 調(diào)查表信息表survey字段名稱數(shù)據(jù)類型可否為空字段描述idIntNot Null調(diào)查表編號（主鍵）titleVarchar(50)Not Null主題timeVarchar(50)Not Null發(fā)表時間stopVarchar(50)Not Null截止時間anthorVarchar(50)Not Null發(fā)表人(9)題目信息表，如表39所示。 ()。 ()。系統(tǒng)的首頁設計如圖43所示。教師收件箱的頁面如圖410所示。關(guān)鍵字管理的頁面如圖416所示。管理員可以對調(diào)查表的信息進行查看、修改、添加和刪除操作。對于軟件測試技術(shù)，可以從不同的角度加以分類：從是否需要執(zhí)行被測軟件的角度，可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試。它的任務是測試整個軟件系統(tǒng)是否滿足用戶功能和性能的要求。洛陽理工學院畢業(yè)設計論文謝 辭經(jīng)過半年的忙碌，畢業(yè)前的最后一課——畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲，對于本次設計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多地方考慮不周，如果沒有導師的督促指導，完成這次設計是有一定困難的。s properties and content in the visual design tool. Introduction to the C Language and the .NET Framework第三，一個成熟的B/S模式產(chǎn)品，既要有穩(wěn)定的功能特性，還需要美觀的界面。集成測試的方法有兩種，非增量集成測試和增量集成測試。質(zhì)量保證能力的強弱直接影響著軟件業(yè)的發(fā)展與生存。2. 解決方法設計時對調(diào)查表信息，調(diào)查表題目和調(diào)查表題目選項分開進行管理，在數(shù)據(jù)庫中建立三個表分別存儲相關(guān)信息，這樣便于管理員進行操作，代碼也比較容易實現(xiàn)。學生信息管理的頁面如圖414所示。學生填寫調(diào)查表的頁面如圖48所示。 圖42 頁面鏈接關(guān)系圖 選擇學生身份登陸成功后，將進入學生功能頁面，在此頁面有與學生相關(guān)的所有操作，其中包括寫建議（）頁面，收件箱（）頁面，修改密碼（）頁面，填寫調(diào)查表（）頁面。 } public void execsql(String strSql) {//執(zhí)行SQL更新語句 SqlConnection sqlcoon = new SqlConnection(sqlconnstr)。類結(jié)構(gòu)代碼如下：namespace {//命名空間開始 public class BaseClass: {//類定義開始 String sqlconnstr。表34 建議基本信息表suggestion字段名稱數(shù)據(jù)類型可否為空字段描述idIntNot Null建議編號（主鍵）titleVarchar(100)Not Null標題typeVarchar(10)Not Null類別anthorVarchar(10)Not Null寫信人timeDatetime默認系統(tǒng)日期寫信時間giverVarchar(10)Not Null收件人contentVarchar(1000)Not Null建議內(nèi)容stateVarchar(50)Not Null建議狀態(tài)(5)回復信息表，如表35所示。外鍵：類別名稱。(1) 數(shù)據(jù)庫整體ER圖，如圖33所示。l 關(guān)鍵字信息，包括：關(guān)鍵字編號、所屬類別、關(guān)鍵字名稱等。首先要對系統(tǒng)進行分析，確定系統(tǒng)用戶，按照系統(tǒng)用戶劃分相應的角色，為不同的角色賦予不同的功能，即各類角色在系統(tǒng)中所承擔的職責。這使得Web應用程序更為迅捷地回應用戶動作，并避免了在網(wǎng)絡上發(fā)送那些沒有改變過的信息，因此結(jié)合運用Ajax實現(xiàn)頁面的無刷新技術(shù)（局部刷新），可以使本系統(tǒng)更加高效地響應用戶的各種操作請求。本系統(tǒng)設計的目標是： 運行在Web環(huán)境下，充分體現(xiàn)我系管理工作的特點，功能完整，界面友好，操作方便，統(tǒng)計功能完善，統(tǒng)計結(jié)果簡潔明了，此外，能夠快速響應用戶的操作請求。對于調(diào)查表功能來說，我系網(wǎng)站沒有這項功能。本系統(tǒng)以方便實用為出發(fā)點，充分考慮實際應用的需求，實現(xiàn)了建議的提出和回復，調(diào)查表的發(fā)布和反饋信息統(tǒng)計等功能，基本可以滿足系部管理工作的需求。洛陽理工學院畢業(yè)設計（論文）基于AJAX的信息發(fā)布與反饋系統(tǒng)的設計摘 要為了及時獲取學生的意見建議和及時發(fā)布調(diào)查表，方便系部管理人員、教師和學生之間的交流，本課題設計開發(fā)了一個適用于我系信息發(fā)布與反饋的系統(tǒng)。在本系統(tǒng)開發(fā)中應用Ajax技術(shù)實現(xiàn)頁面的無刷新技術(shù)，使本系統(tǒng)更加高效地響應用戶的各種操作請求。為了完善系部網(wǎng)站功能，方便師生交流，提高系部工作效率，我設計了一個適用與我系的基于AJAX的信息發(fā)布與反饋系統(tǒng)。 開發(fā)與運行環(huán)境本系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境：選用的操作系統(tǒng)為Windows XP Professional，程序開發(fā)環(huán)境為Microsoft VisualStudio 2008 ，數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具為Microsoft SQL SERVER 2005 EXPRESS。傳統(tǒng)的Web應用程序與使用Ajax技術(shù)的應用程序的對比如圖12所示。本系統(tǒng)的角色包括了三類：學生、教師、管理員。l 調(diào)查表信息，包括：調(diào)查表編號、調(diào)查表主題、發(fā)表時間、截止時間、發(fā)表人等。(2) 教師實體，如圖34所示。(6) 類別（類別編號，類別名稱）主鍵：類別編號。表35 回復信息表reply字段名稱數(shù)據(jù)類型可否為空字段描述idIntNot Null回復編號（主鍵）titleVarchar(100)Not Null標題typeVarchar(10)Not Null類別anthorVarchar(10)Not Null寫信人timeDatetime默認系統(tǒng)日期寫信時間giverVarchar(10)Not Null收件人contentVarchar(1000)Not Null回件內(nèi)容stateVarchar(50)Not Null回件狀態(tài)(6)類別表，如表36所示。 public BaseClass() {//在構(gòu)造函數(shù)中，取數(shù)據(jù)庫連接串sqlconnstr=[ConnectionString].ConnectionString。 SqlCommand sqlmand = new SqlCommand(strSql,sqlcoon)。選擇教師身份登陸成功后，將進入教師頁面，在此頁面有與教師相關(guān)的所有操作，其中包括收件箱（）頁面，查看詳細建議（）頁面，回復建議（）頁面，修改密碼（）頁面。圖48 學生填寫調(diào)查表頁面學生填寫調(diào)查表的流程圖如圖49所示。 類別管理管理員可以查看、修改、添加、刪除建議類別。 調(diào)查表功能的實現(xiàn)包括四個部分，第一部分是調(diào)查表基本信息的編輯，第二部分是調(diào)查表題目的編輯，第三部分是題目選項的編輯，第四部分是對調(diào)查結(jié)果的存儲。軟件測試是一個成熟軟件企業(yè)的重要組成部分，它是軟件生命周期中一項非常重要且非常復雜的工作，對軟件可靠性保證具有極其重要的意義。我采用增量集成測試方式，即挑選一個尚未測試過的模塊把它集成到已測試過的模塊中一起進行測試，每次增加一個模塊，直至所有模塊全部集成到程序中。本系統(tǒng)只對功能進行了實現(xiàn)，有關(guān)美化界面的工作，還需進一步完善。 C is an elegant and typesafe objectoriented language that enables developers to build a wide range of secure and robust applications that run on the .NET Framework. You can use C to create traditional Windows client applications, XML Web services, distributed ponents, clientserver applications, database applications, and much, much more. Microsoft Visual C 2005 provides an advanced code editor, convenient user interface designers, integrated debugger, and many other tools to facilitate rapid application development based on version of the C language and the .NET Framework.The Visual C documentation assumes that you have an understanding of basic programming concepts. If you are a plete beginner, you might want to explore Visual C Express Edition, which is available on the Web. You can also take advantage of any of several excellent books and Web resources on C to learn practical programming skills.C syntax is highly expressive, yet with less than 90 keywords, it is also simple and easy to learn. The curlybrace syntax of C will be instantly recognizable to anyone familiar with C, C++ or Java. Developers who know any of these languages are typically able to begin working productively in C within a very short time. C syntax simplifies many of the plexities of C++ while providing powerfu。由于作者的知識水平有限，本文的疏漏和不當之處在所難免，敬請指正。 系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試是將已經(jīng)確認的軟件、計算機硬件、外設、網(wǎng)絡等其他元素結(jié)合在一起，進行信息系統(tǒng)的各種組裝測試和確認測試，其目的是通過與系統(tǒng)的需求相比較，發(fā)現(xiàn)所開發(fā)的系統(tǒng)與用戶需求不符或矛盾的地方，從而提出更加完善的方案。 軟件測試的基本方法軟件測試的方法和技術(shù)是多種多樣的。(1) 調(diào)查表基本信息管理調(diào)查表基本信息管理的頁面如圖417所示。圖414 學生信息管理頁面圖415 建議類別管理頁面 關(guān)鍵字管理關(guān)鍵字是分類別進行存儲的，管理員可以根據(jù)類別查看相應的關(guān)鍵字，還可以修改、添加、刪除關(guān)鍵字。 教師收件箱學生給教師的建議都存儲在收件箱中，教師可以查看詳細建議信息，教師還可以對收件箱的信息進行刪除操作。 首頁（登錄頁面）用戶必須首先輸入賬號和密碼，然后選擇正確的身份類型，才能進入系統(tǒng)并進行相應的操作，否則，無法進入系統(tǒng)。 ()。 SqlConnection sqlconn = new SqlConnection(sqlconnstr)。表37 關(guān)鍵字信息表datakey字段名稱數(shù)據(jù)類型可否為空字段描述idIntNot Null關(guān)鍵字編號（主鍵）typeVarchar(10)Not Null類別名稱nameVarchar(50)Not Null關(guān)鍵字名稱(8)調(diào)查表信息表，如表38所示。外鍵：類別名稱。圖35 學生實體(4) 管理員實體，如圖36所示。l 題目選項信息，包括：選項號、選項內(nèi)容、題號、調(diào)查表號。 詳細用例圖1. 學生角色的主要功能包括提出建議、收件箱管理、修改密碼、填寫調(diào)查表等。 Web頁面響應部分頁面的回送操作。 開發(fā)技術(shù)該系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)， 、Microsoft SQL Server 2005進行開發(fā)， Ajax組件實現(xiàn)頁面的無刷新。本系統(tǒng)主要實現(xiàn)以下10項功能：(1) 用戶登錄與權(quán)限管理：用戶分為管理員、教師、學生三種身份，用戶登錄后只能轉(zhuǎn)到相應的頁面進行操作。論文包括五章，具體內(nèi)容如下：第一章概述，介紹了本系統(tǒng)開發(fā)的背景和設計目標以及使用的相關(guān)工具和技術(shù)。本系統(tǒng)實現(xiàn)了對管理員、教師、學生基本信息的存儲和維護；實現(xiàn)了建議提交和回復整個過程的管理，包括學生提出建議、管理和教師回復建議；實現(xiàn)了建議信息的歸類和關(guān)鍵字定義；實現(xiàn)了發(fā)布調(diào)查表的功能，包括調(diào)查表的創(chuàng)建、修改和發(fā)布。通過該系統(tǒng)，同學們可以很方便地對系里的教學工作提出各種意見，管理員和教師可以對同學們提出的意見進行分類，對其中有價值的信息做出及時