【正文】 一）提煉： ： 【訓(xùn)練板塊2】那智勇老師要問了，既然都想自己的孩子是好孩子，那什么樣的孩子才算是好孩子呢？什么樣的？我們來采訪一下，好不好？采訪一下，來，問一下這位家長，“您覺得什么樣的孩子是好孩子？”“懂事，聽話”“聽誰的話”“家長嘛”聽爸爸媽媽的話的孩子就是好孩子。在座的各位家長，有沒有和智勇老師一樣的感受，有沒有？就是咱做什么都不怕，就怕虧欠了孩子，有沒有這樣的感受？所以教育孩子已經(jīng)成為了當(dāng)代父母最大的精神壓力，事業(yè)再成功也彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗?？疾簧蟿e進(jìn)我們家門兒。我見過很多很多初中生的家長，我和很多很多的初中生和高中生的孩子聊天，他們的作業(yè)很多都是抄答案寫上去的。沒有一個(gè)是行業(yè)的領(lǐng)先者，反而是那些用能力去提升成績的孩子，才是社會(huì)的精英和領(lǐng)袖，所以，培養(yǎng)孩子未來三十年，我們是要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力。而不是靠自己解決困難。作重要的是，各位家長記住一句話，我用孩子是為了讓他找到一個(gè)除了玩兒游戲看電視其他的一個(gè)成就感，各位家長發(fā)現(xiàn)沒有，孩子喜不喜歡玩兒游戲？喜不喜歡看電視？喜歡，因?yàn)樗鎯河螒蚩梢哉业匠删透?。只要家里有客人來了你就給他講，這些書他都讀過。這個(gè)樂趣也許和學(xué)習(xí)有關(guān)，那多棒啊，各位家長說是還是不是？除了喜歡看電視，玩游戲，人家還有一個(gè)愛好，叫做愛學(xué)習(xí)。他被斷掉了，沒有延續(xù)下去。就會(huì)念叨，天天在孩子面前，念叨來念叨去，念叨來念叨去。能清楚我在講什么嗎？永遠(yuǎn)都要和愛人站到一邊。各位家長你的孩子會(huì)不會(huì)說話？現(xiàn)在，來回應(yīng)我一下，連會(huì)不會(huì)說話都不知道。要給他斷開，做破壞者。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。其實(shí)每一個(gè)孩子都有未來，每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子都值得我們用心去培育；即使有的成長的快一點(diǎn)，有的成長的慢一點(diǎn)；但是只要我們相信：每一個(gè)孩子都是一顆種子，有一天他一定會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。提煉： 【訓(xùn)練板塊9】好了那我們繼續(xù)來看，家庭教育能力培養(yǎng)智慧4：耐心。當(dāng)然沒來也沒關(guān)系，當(dāng)然只能你們自己回去轉(zhuǎn)達(dá)了，要愛孩子，先愛愛人。這個(gè)時(shí)候孩子看電視玩電腦游戲，注意力特別集中，玩的可專心了，而這時(shí)候家長在干嘛？在做飯啊，然后在收拾家務(wù)啊，清理房子啊，總之就是把孩子放一邊不管了，這個(gè)時(shí)候你恰恰錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該把水果削好，拿進(jìn)來，寶貝趕緊吃一口水果，他不玩的起勁嗎？就往他嘴里塞，這個(gè)時(shí)候你就要開始破壞了，能聽懂我在講什么嗎？然后你一會(huì)換上一件漂亮的衣服，走到孩子面前，寶貝你看媽媽今天穿的裙子好不好看啊？就在他眼前晃啊晃，他說媽媽你好煩，你的目的就達(dá)到了，你說我是故意的，總之就是要破壞他玩游戲的習(xí)慣和注意力。刷牙洗臉是每天早上都必須要做的事情。第一次考試，別人都考780分，因?yàn)樗狭算暯影?，他考了九十到一百分。這才是最重要的，所以我們家里來了親朋好友之后我都跟他們講我們家雨涵，這桌子上擺了多少本書就看了多少本書。三個(gè)月之后這輛車子變成什么樣子了？生銹了，然后胎也沒氣兒了，對(duì)不對(duì)？所以在這種情況下是因?yàn)槲覀儧]有使用，如果我們這三個(gè)月天天都騎著它，三個(gè)月之后他還是嶄新的。知道嗎？當(dāng)一個(gè)孩子說媽媽我渴了，你把水給他倒過來，下一次，有一個(gè)題目他不會(huì)了，他就直接給同學(xué)要答案。如果這個(gè)軟件到孩子身上去用，那些自覺學(xué)習(xí)，自愿學(xué)習(xí)的孩子，他會(huì)看看這個(gè)題目如何解的步驟，那些沒有能力的呢？直接把它抄下來就完了嘛。兩個(gè)都要要，所以在座的各位家長記住一句話，這是智勇老師在全國各地都會(huì)給家長的一句話：要學(xué)會(huì)用能力去要求成績，（而不是單純的要求成績，比如說，按時(shí)完成作業(yè)是不是一種能力？告訴我是還是不是？在座的各位初中的家長聽清楚哈），讓能力來反饋成績。能做到，哈。所以，什么樣的孩子是好孩子其實(shí)是沒有定論的，有的說聽話的孩子就是好孩子，有的說刻苦學(xué)習(xí)的孩子就是好孩子，有的說懂得感恩的孩子就是好孩子……其實(shí)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)有太多太多了，根本沒辦法有一個(gè)定論。好了，我看到，大多數(shù)是初中的家長，也有小學(xué)的，也有高中的，都沒有關(guān)系，今天我們講到得方法，都可以適用到每一個(gè)年齡段的孩子。第二部分：提煉： 第一階段：提煉 【訓(xùn)練板塊1】： 那智勇老師先做第一項(xiàng)調(diào)查，來，您有兩個(gè)孩子的家長請(qǐng)舉一下手好不好，兩個(gè)以上的包括三個(gè)四個(gè)的，謝謝的，請(qǐng)放下。千萬不要在你的腦子里面想一根香蕉，千萬別想，千萬別想，一根黃色的香蕉，千萬別想。我建議成績交給老師來做，家長要做的是家庭教育。： 雖然不是一定要考前三名，但是考上了最好了，雖然不是一定要考清華北大，但是考上就太棒了，雖然一定要有一個(gè)好未來，但是未來靠什么呢？各位家長！我們一起來看一下，我們通過剛才三個(gè)問題的調(diào)查，家長既要好成績，又要好未來。我們的通過這個(gè)過程去要求，只要有好的過程結(jié)果好不好，重不重要??？已經(jīng)不重要了，所以在座的各位家長聽清楚，我們要看孩子的過程，作業(yè)是怎么完成的，上課是怎么聽講的，他每一次考試是怎么參與這個(gè)過程的？這才是最重要的，所以要學(xué)會(huì)用能力去要求成績，所以我們一定要讓孩子在暑假去參加這種校外的輔導(dǎo)課。各位家長聽清楚，你這不是在愛孩子，而是在害孩子，因?yàn)槲磥砗⒆邮且呱夏睦锏?？社?huì)。他太累了，我?guī)退鳇c(diǎn)事情，其實(shí)我們恰恰錯(cuò)了，你越幫忙越是幫的倒忙。是因?yàn)槌诉@兩件事情，在這兩件事情之外，他再也找不到成就感了。所以在他腦子中就形成了一種印象。那么我們來看看習(xí)慣該如何培養(yǎng)？培養(yǎng)習(xí)慣的智慧。其實(shí)和孩子無關(guān)，是你們導(dǎo)致的，他在學(xué)校里面上課，絕對(duì)不可能45分鐘，老師還沒說下課，他說我這尋摸一下，那走一下。提煉： 【訓(xùn)練板塊8】好接下來我們來看第三個(gè)方法。而作為媽媽來說，要愛孩子就要先學(xué)會(huì)控制住自己的情緒。十一年十二年前的樣子。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。所以各位家長，那個(gè)時(shí)候你有多么大的耐心啊，你教他學(xué)叫媽媽這兩個(gè)字，你教了上百遍，上千遍，你教孩子學(xué)走路，是要蹲下，鼓掌，微笑，表揚(yáng)，擁抱和不停的輕吻，不停的分享，可是現(xiàn)在呢？你教孩子的時(shí)候，你往往會(huì)說下面這些話，你聽清楚了：說了你一百遍了你就是記不?。∧闶遣皇沁@么說的？快點(diǎn)快點(diǎn)，磨蹭什么？你是不是這么講的？哭哭就知道哭，哭有什么用？你是不是這么做的？你是不是這樣朝孩子發(fā)火的？那孩子學(xué)走路的時(shí)候，你怎么不這么發(fā)火？說你這小子，給你50次機(jī)會(huì)學(xué)走路，學(xué)不會(huì)這輩子坐輪椅得了。我前段時(shí)間在鄭州講座的時(shí)候有個(gè)家長找到我，這個(gè)家長是搞房地產(chǎn)開發(fā)的，在當(dāng)?shù)匾彩莻€(gè)有錢人，他孩子在讀初二，在學(xué)校里也是調(diào)皮搗蛋，和同學(xué)打架，甚至和老師干架，結(jié)果有一次就發(fā)生了這樣的事，學(xué)校就把他夫妻兩叫到學(xué)校去了，鄭州2中，也算是一個(gè)非常好的中學(xué)了，結(jié)果去到學(xué)校后，被老師劈頭蓋臉一頓罵，把你孩子帶回去吧，停課一周，鄭州的中學(xué)都非常嚴(yán)格的，犯了大錯(cuò)這叫記大過并且停課一周。和諧是什么呢？智勇老師其實(shí)指的是家庭和諧，因?yàn)橐粋€(gè)和諧的家長才能給孩子帶來良好的家庭教育。那接下來反過來說，壞習(xí)慣我們就要學(xué)會(huì)做減法。就是我們對(duì)孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)，要學(xué)會(huì)好習(xí)慣做加法，盡可能延長連續(xù)性。反正下回爸爸媽媽還會(huì)給我錢讓我買。各位家長能聽懂我在講什么嗎？我再講一個(gè)例子，各位家長想不想要培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣？就是讓他天天都愛讀書，看課外圖書，不是那些小說哈，是那些老師推薦的文學(xué)讀物，想不想？想。因?yàn)閺奈鍤q開始就在培養(yǎng)她自己做早餐的習(xí)慣。智勇老師問一下，咱們身邊的啃老族多不多？多。通過這種能力再來回饋成績，他的能力提升了，他的成績自然而然就提升了。十年后孩子大學(xué)畢業(yè)，走入社會(huì)，我想問一下，那個(gè)時(shí)候大學(xué)生多不多？各位家長想象一下，十年后，中國的大學(xué)生多不多？那豈止是多啊，走在路上看到一個(gè)年輕人問，你什么學(xué)歷，他如果說不是大學(xué)，那比中彩票還難。孩子除了學(xué)習(xí)還有很多很多需要我們幫助的東西。孩子也一樣，“你要聽話，你要聽話，你要聽話”他就偏偏不聽話，這就是孩子最大的特點(diǎn)。那教育孩子的問題其實(shí)與我們有多少個(gè)孩子是息息相關(guān)的，你們