【正文】 但要求與調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)不同。3%RH （10％RH～99%RH ） ； 參數(shù)設(shè)置：上限值：溫度=49～99％ 濕度=2 ～99 ％RH ；本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 9 下限值：溫度=50～99℃ 濕度=1 ～98 ％RH ； 傳感器誤差修正：溫度50℃～99℃ 濕度 0～100％RH ； 顯示方式： 各三位 LED 數(shù)碼管顯示，1 位小數(shù)； 響應(yīng)速度： 典型值 ≤ 5S； 負(fù)載繼電器輸出容量：AC220V / 5A（阻性負(fù)載時）二路 有源輸出；體積： 72x72x80mm；ZWS421WS1L 實(shí)物圖如下圖 所示。本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 13圖 加干擾后的仿真圖本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 14第 5 章 課程設(shè)計(jì)總結(jié)本次課程設(shè)計(jì)是基于工業(yè)廢水和蒸汽的換熱器控制系統(tǒng)，采用分程控制系統(tǒng)來通過一個控制器實(shí)現(xiàn)控制工業(yè)廢水和蒸汽兩個變量，經(jīng)過溫度變送器對換熱器出口溫度進(jìn)行測量監(jiān)視，利用溫度控制器進(jìn)行 PID 調(diào)節(jié)之后把信號給閥門定位器在作用到閥門上，來保證出口溫度時刻滿足設(shè)計(jì)要求，閥門采用氣開的形式可以滿足當(dāng)換熱器出口溫度低于 140℃時，熱水閥門逐漸開大，使其溫度上升，當(dāng)熱水閥門開到最大時仍然不能滿換熱器出口溫度達(dá)到 140℃時，此時蒸汽閥開始打開，并以線性的形式來控制換熱器的出口溫度，因此控制器控制的兩個閥門都是氣開式，并且控制器起到反作用調(diào)節(jié)，最后本設(shè)計(jì)通過 MATLAB 進(jìn)行仿真，經(jīng)過 PI 計(jì)算，得到出口溫度的穩(wěn)定控制，換熱器在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛，那么怎樣以最經(jīng)濟(jì)、最節(jié)能的形式進(jìn)行換熱就成為當(dāng)今換熱技術(shù)的重要課題，本次采用分程控制的最大優(yōu)點(diǎn)就是廢水和蒸汽之間相互協(xié)調(diào)共同控制換熱器出口溫度，這樣就能節(jié)省蒸汽流量，從而能節(jié)省能源。該表具有多類型輸入功能，一臺儀表可以配接不同的輸入信號(熱電偶/熱電阻/線性電壓/線性電流/線性電阻), 大大減少了備表的數(shù)量。執(zhí)行器也是控制系統(tǒng)正向通路中直接改變操縱變量的儀表，由執(zhí)行機(jī)構(gòu)和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)組成。方案二可以對兩個變量進(jìn)行協(xié)調(diào)控制，效果會比兩個互相沒有聯(lián)系的單回路控制要好。控制對象是蒸汽閥和熱水（工業(yè)廢水）閥。新型換熱元件與高效換熱器開發(fā)研究的結(jié)果表明, 列管式換熱器已進(jìn)入一個新的研究時期, 無論是換熱器傳熱管件, 還是殼程的折流結(jié)構(gòu)都比傳統(tǒng)的管殼式換熱器有了較大的改變, 其流體力學(xué)性能、換熱效率、抗振與防垢效果從理論研究到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面也均有了新的進(jìn)步。2℃、最大偏差 5℃，本次課程設(shè)計(jì)采用分程控制系統(tǒng)通過一個控制器控制兩個閥門進(jìn)而控制兩個參數(shù)實(shí)現(xiàn)廢水和蒸汽的換熱過程，選擇合適的溫度變送器、溫度控制器、電氣閥門定位器、氣動閥組成相應(yīng)的控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)題目要求，確定算法。2℃。該方案總體框圖如圖 所示。本次課設(shè)采用 SBWZ2460 溫度變送器，此傳感器采用全不銹鋼封焊結(jié)構(gòu)，具有良好的防潮能力及優(yōu)異的介質(zhì)兼容性。本次課設(shè)執(zhí)行器采用 MA 系列氣動調(diào)節(jié)閥，配用多彈簧執(zhí)行機(jī)構(gòu)。比例積分(PI)控制規(guī)律，由于引入積分作用能消除余差，所以當(dāng)過程容量較小，負(fù)荷變化較大，工藝要求無余差時，采用比例積分控制規(guī)律可以獲得較好的控制質(zhì)量。通常對管道內(nèi)的流量或壓力控制，采用比例積分作用其效本科生課程設(shè)計(jì)（論文） 10果甚好，所以應(yīng)用較多。廣泛應(yīng)用于精確控制氣體、液體等介質(zhì)，氣動調(diào)節(jié)閥的工藝參數(shù)如壓力、流量、溫度、液位保持在給定值。量程：