【摘要】《滕王閣序》同步測試粗詞的解釋錯誤的一項是分翼軫,地接衡廬分野范美好,逸興遄飛剛、頓時;迅速宰,路出名區(qū)宰相粗詞的意義和用法,判斷正確的一項是①奉宣室以何年③老當(dāng)益壯②處涸轍以猶歡
2024-11-29 03:21
【摘要】《秋日登滕王閣餞別序》第二課時教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)課文第二段。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:學(xué)習(xí)如何鑒賞寫景文段,領(lǐng)會情景交融的寫法,體味語言的魅力,學(xué)習(xí)對偶的表達(dá)技巧。過程與方法:誦讀、感受、理解、討論、鑒賞。情感與價值:感受古人那種登臨亭臺樓閣而生發(fā)悲我的情懷。重點難點:學(xué)習(xí)如何鑒賞寫景文段,領(lǐng)會情景交融的寫法,體味語言的魅力。教學(xué)輔助:多媒體。教學(xué)過程:一、復(fù)
2025-04-16 23:24
【摘要】文以氣為主滕王閣序并詩總體設(shè)計教材概述《滕王閣序》是“筆落驚風(fēng)雨”專題中的一篇,作者是才華橫溢的王勃,他是“初唐四杰”中成就最高的一位。從體裁上說,《滕王閣序》是典型的“駢賦”,文辭典雅,講究藻飾,對仗工整,華麗悅目,是王勃詩賦的代表,傳誦千年經(jīng)久不衰。從內(nèi)容上講,《滕王閣序
2024-11-18 20:06