研究性學(xué)習(xí)手冊(cè)樣本(留存版)
【正文】 認(rèn)定20指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日表二：研究性學(xué)習(xí)課題開(kāi)題評(píng)價(jià)表填表日期：_ _ _年 月 日評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目小 組自 評(píng)導(dǎo) 師評(píng) 價(jià) 選題評(píng)價(jià)選題是否有價(jià)值，填寫(xiě)好“表三：研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告”。然后各小組積極開(kāi)展研究，并根據(jù)研究實(shí)際，填寫(xiě)好“表四：研究方法設(shè)計(jì)”。（內(nèi)容、任務(wù)分工、進(jìn)度安排、表述等）。、完整、及時(shí)選題是否與現(xiàn)有知識(shí)能力相適應(yīng) 課題論證評(píng)價(jià)研究的目的和意義是否明確、收集資料后，根據(jù)研究進(jìn)展，填寫(xiě)“表六：研究性學(xué)習(xí)課題中期評(píng)價(jià)自查表”。、可行性、創(chuàng)新性等原則，對(duì)本組課題進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫(xiě)“表二：研究性學(xué)習(xí)課題開(kāi)題評(píng)價(jià)表”。表三：研究性學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告課題題目 指導(dǎo)教師課題組成員相關(guān)課程研究方法課題提出背景說(shuō)明： 研究課題的意義和價(jià)值：任務(wù)分工：
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